浅析新媒体环境下大学校园文化建设

摘要：现代信息技术发展迅猛，新媒体发展日新月异，新媒体逐渐取代广播、报纸、信件等传统媒体，在人类社会生产生活工作领域掀起一股巨大的风浪，这股飓风进而席卷到大学校园文化建设的主要阵地，大学校园随之迎来全新的机遇和挑战，文章从大学校园在新媒体环境下面临的机遇和挑战进行分析，旨在大学要抓住新媒体的发展机遇，并将新媒体特点和校园文化的發展规律相结合起来研究，以此促进大学校园文化建设发展，为其它学校的校园文化建设提供参考借鉴。

关键词：新媒体   信息泛滥   校园文化建设   机遇和挑战   文化氛围

新媒体是一个相对的概念，新媒体的新是相对于旧而言的，旧媒体即传统媒体，旧媒体一度是新媒体，在发展过程中不断被新媒体超越而落后淘汰成为人们观念中的旧媒体，随着新旧概念的不断发展变化媒体的形态也不断发展演进。二十一世纪的新媒体是以手机、互联网、iPad、移动网络等为新型代表的媒介形态，这些媒介形态发挥着向用户提供信息和供用户娱乐消遣的功能。目前大学生的学习生活工作似乎已经离不开新媒体，QQ、微信、微博等各种软件将新媒体的作用发挥的淋漓尽致，新媒体很好地迎合了大学生的休闲娱乐碎片化的需求，为大学生放松身心、便利交流、轻松交友提供了很大程度的帮助，毫不夸张地说，如果缺少了新媒体的存在，大学生就会变得六神无主找不准人生的定位，甚至失去生活的意义。

大学校园文化建设是文化领域一项重要的举措，它是在大学这种特殊环境下形成的文化形态，大学校园文化范围广阔，它是大学所有的教师学生和相关的教育辅助者在大学共同的学习工作生活过程中形成的行为方式、行为准则、道德取向、价值理念等的总称，大力加强大学校园文化建设是为了培养大学良好的育人环境，营造大学浓厚的文化氛围，为社会输送合格的人才。信息技术的发展是一步双刃剑，新媒体为大学校园文化建设提供机遇的同时，也带来了极大的挑战，所以高校工作者要及时抓住新媒体的机遇，勇敢迎接挑战，使大学校园文化建设更有成效。

一、新媒体为大学校园文化建设带来很大的机遇

第一，新媒体为大学校园文化建设提供了良好的平台。首先，新媒体的载体形态多种多样，大学校园文化建设已经离不开新媒体的帮助，大学的校园广播站、教师多媒体教学、大学公共场所的数字电视、大学生人手一部手机等等都用到了新媒体，新媒体对广大师生产生深远的影响使得学生的生活变得丰富多彩;其次，大学校园都建立了内部校园网站，校园举办的文化活动、校园节日、艺术比赛、文化论坛都能通过校园内部网站报道出来供学生浏览观看，学生也还能在后台发表自己的看法和心得，校园内部网站发布的充满正能量的校园事件将潜移默化地影响大学生的三观，这极大程度地发挥了新媒体的价值导向功能、教育功能和休闲娱乐功能，进一步充实校园文化建设的内容，深厚大学校园文化建设的内涵。[1]

第二，新媒体为大学校园文化建设营造浓厚的氛围。大学的浓厚文化氛围主要通过学生的学术氛围表现出来，判断某个大学是否称得上一流大学的标准不是占地面积有多大也不是教学设备多么豪华，而很大程度上在于这个大学是否有浓厚的学习氛围和良好的学习风气。新媒体在校园氛围的建设中起着重要作用。对教师来说，新媒体信息实时更新，教师可以随时把握最新国家动态和时政热点，掌握最新的教育动态和教学大纲的变化，及时调整自己的教学计划，向学生传达实效性的知识点，利用多种多样的新媒体教学形式丰富教学内容，促使教师的教学质量和教学效率进一步调高。对学生来说，新媒体的交互学习模式使得学生的学习自主性增强，大学生对于网络上出现的感兴趣的时事政治和热点事件会增强关注度，主动思考这些事件背后的利益关系和政治走向，主动和周围学生或者教师研究讨论，锻炼自己思考问题的能力。利用新媒体学生可以查找搜索到与学习有关的资料和视频，补充自身所学知识的不足和漏洞，巩固学习效果，提升学习能力。

二、新媒体给大学校园文化建设带来的挑战

第一，新媒体使得大学校园文化文化建设环境复杂化。众所周知，新媒体具有很强的开放性虚拟性，新媒体平台的信息发布门槛低，信息发布无限制，任何人都可能成为信息的发布者、传播者和建设者，再加上文化的多元化发展和发布主体的广泛性使得信息传播更加不受约束，一些不良信息和虚假信息钻空子大肆盛行网络，严重地影响大学生道德素质和价值观的确立，而大学生又处于价值观和辨别力形成的重要时期，如果不能把控好新媒体的负面影响，可能会使大学生形成极端人格和极端心里，不容易做出正确的价值选择和价值判断，可能陷入违法犯罪的深渊难以自拔，并对周围的学生产生消极负面的影响，这对整个大学的文化发展极其不利，更在大学生的成长履历上涂抹一笔灰暗的色彩。

第二，新媒体环境增加了校园信息的管理难度。新媒体席卷大学校园的各个角落，大学校园生活的每个主体都可能成为自媒体的使用者，他们不再是校园信息的被动接受者、旁观者和被引导者，相反，他们可以随时转变为信息的缔造者，甚至引领信息更新的潮、流掀起信息领域的巨大风浪，再加上发布信息平台的准入门槛低，信息的广泛性不可控性传播的无限制性，这给校园信息管理带来很大的困难，比如，校园参与建设的任何一个主体在校园内部网站匿名发布了未经证实的信息或者谣言，由于信息的匿名发布，相关领导人无从得知信息的发布者和信息是否真实准确，学校还得加大排查力度安抚广大师生减少校园恐慌。如果不能够及时彻查虚假信息并平息风波，这又会进一步加速信息泛滥，如此周而复始循环往复，大学校园不仅不能成为教书育人的重要文化阵地，反而成为不良违法信息滋生的土壤和温床，[2]所以如何加强信息的把控力度，如何将正确的信息提供给学生从而正确引导学生成为当前大学校园文化建设的急需解决的难题。

三、新媒体下加强校园文化建设的实用性策略

第一，利用新媒体增强大学生的媒介素质和媒介修养。大学生是大学校园新媒体使用最广泛的人群和主要力量，大学生媒介修养直接地影响着大学的校园文化建设的学风，所以在复杂的校园环境下更要进一步提高大学生的媒介素质，将大学生的媒介素质提升列为大学教育课程中的一门学科，这门学科要加入媒介理念，媒介理论、理想信念、思辨能力等章节设置，教导大学生树立正确的媒介观念，提高大学生对事件真假的鉴别力和辨别是非的能力，不受不良信息的错误导向，作为校园媒介使用的主体，大学生要成为校园正能量的传播者和带动者，发挥辐射带动作用使得周围人更自主地参与到大学校园文化建设的实践中来。同时大学生要加强法律知识的学习增强法制观念，当受到不良非法信息的侵害时果断拿起法律的武器维护自己的话语权。只有这样，才能为大学的校园文化建设营造一片干净的语言环境。

第二，加强大学校园的新媒体的媒介融合，形成新媒体一体化的模式更好地塑造大学校园文化。传统媒体逐渐淡出了大学校园文化建设的历史舞台，大部分大学已经减少了传统媒体的使用，为了更好地打造校园文化底蕴，更要将传统媒体重新利用起来，发展新旧媒体的一体化使用模式发挥新旧媒体的不同效应，实现媒体资源的整合，例如可以将校园日报，校园广播，电视，图书、录音录像带等传统媒体建立相应的网站，将这些网站整合到校园内部网站作为其子网站，学生可以及时了解到众多媒体信息的实时更新，同时大学能够借助一体化的媒体丰富校园文化活动，利用新媒体开展校园竞赛活动充实学生的学习生活和业余活动，比如在网络上进行校园最美声音竞赛，开展演讲比赛，开展社团活动，增强学生的团队合作意识和人际交往能力，从而实现线上线下、虚实结合的模式塑造大学校园文化。

第三，加强大学校园的信息化建设，加快校园信息的传播速度和资源的共享力度。新媒环境下，高校要利用新媒体提升校园信息化整体水平，加强校园主流文化建设，在校园内部网站传播正能量，做好对网站的维护工作，加大对校园信息的筛选和把控力度，即时清除不良信息和不良评论，将最新的最前沿的校园信息及时呈现给广大师生，加强对校园使用最广泛的QQ微信微博的平台检测和监管力度，对学生负面影响较大的信息及时处理，确保信息的安全正确有效从而对学生进行正确的价值观引导，大学要在确保信息正确安全可控的前提下，尽可能地扩大信息共享范围，使校园网络信息得到最大程度的开发利用和资源最大程度的共享，最后，大学要紧紧跟随新媒体的发展趋势和时代潮流，加强校园网络宽带建设，加大在新媒体设备引进方面资金投入力度，为学生提供最先进的新媒体教学设备，尽最大努力满足学生的学习需求和教师教学需要。[3]

四、结语

加强大学校园文化建设不仅是文化领域更是教育界发展的重要研究课题，新媒体大发展形势下，如何不遗余力地加强校园文化建设使校园文化最大程度地发挥育人养德功能，这就要求树立马克思主义唯物的辩证思维，将新媒体一分为二地看待，利用好新媒体在校园文化建设中的优势，抓住发展机遇，勇于面对新媒体给校园文化建设带来的挑战，因势利导，趋利避害，从容应对，用新媒体不断拓展校园文化建设的领地，打造良好的校园文化生态环境。

参考文献：

[1]陈义红.新媒体环境下大学校园文化建设的创新研究[D].华中师范大学，2014.

[2]张朱博.新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇挑战与策略[J].北京師范大学学报（社会科学版），2013，（01）：125-130.

[3]赵秀丕.新媒体环境下高校校园文化建设的机遇挑战与对策[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2019，（02）：120-121.

（作者简介：孟凡婷，硕士，徐州工程学院管理学院，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。）