安徽省公共图书馆联盟阅读推广问题及对策研究

孙丽滨

（安徽省图书馆，安徽 合肥 230001）

2018年我国第十五次全国国民阅读调查数据显示，2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本，较2016年的4.65本略有增长；而人均电子书阅读量为3.12本，略低于2016年的3.21本。我国成年国民中，10.2%的国民年均阅读10本及以上纸质图书，此外还有5.4%的国民年均阅读10本及以上电子书，有两成以上的国民有听书习惯，近四成的成年国民认为自己的阅读数量较少。这一数据说明我国人均阅读量仍有很大的提升空间。然而，目前阅读推广活动在开展过程中仍然存在着各种问题，例如，缺乏有有利的财力物力保障，活动开展的品牌效应不明显，活动创新动力不足以及缺少区域合作规划等问题[1]，本文以安徽省公共图书馆阅读推广联盟为例，对阅读推广存在的问题进行逐一探讨，以期促进阅读推广活动更好地开展。

一、安徽省公共图书馆联盟阅读推广活动概况

安徽省于2014年建立“全省公共图书馆阅读推广活动联盟”，随着联盟的业务工作不断推进，2017年“安徽省公共图书馆阅读推广联盟”正式更名为“安徽省公共图书馆联盟”，成员图书馆增至122家。

表1：2017年安徽省公共图书馆基本数据

据数据情况来看，联盟阅读推广活动虽然取得了一定成绩，但由于安徽省各市县发展不平衡，文化事业基础条件也不一样，各馆在建设规模、水平和服务形式存在着一些差异[2]，因此，阅读推广的发展也受到诸多因素制约。

二、阅读推广活动存在的问题

（一）阅读推广活动的开展缺乏有力支撑

阅读推广活动需要有地方财政支撑，无论是巡展还是开展读者活动，从活动最初的策划宣传到实施等环节，都涉及经费问题。而目前各图书馆普遍存在经费紧张的情况，仅能将有限的资金分配于购买文献资源，几乎没有多余的资金可供阅读推广活动的开展。

除了经费问题，阅读推广活动的顺利进行需要专业技术人才和稳定的志愿者队伍支持。阅读推广活动的讲座、展览、读者培训活动等离不开图书馆专业人员的全程参与，同时也需要大量的志愿者为阅读推广活动的顺利进行献策献力。面对人员匮乏问题，一部分图书馆通过聘请临时工作人员来解决。但是，这一解决方法带来的问题也很多，图书馆作为公益性单位不能进行盈利活动，聘用人员的待遇问题全部要依赖财政解决，一旦待遇问题不能解决，图书馆也就无法实现按需聘用工作人员。另一方面，这样的人员构成方式不够稳定，流动性大，影响了图书馆服务团队的稳定，也成为影响阅读推广活动顺利开展的主要因素之一。

（二）阅读推广活动缺乏品牌效应

基层图书馆普遍存在讲座资源匮乏，活动开展没有延续性系统性等问题，受到各种因素的限制，最终效果往往不能达到理想效果，产生这一现象的原因还是联盟整体机制仍处于初步建立阶段，阅读推广活动缺乏系统规划，对特色的阅读推广活动缺乏提炼加工，没有建立相应的活动品牌。

（三）阅读推广活动创新动力不足

目前联盟的阅读推广活动基本是沿袭传统形式，以各类讲座、展览、演出等为主，采用集中宣传的模式。这些常规活动项目重复性较大，往往存在内容针对性不强，雷同情况时有发生的情况。活动开展创新力不足，缺乏基于各地特色馆藏资源开发的识别性强的阅读推广服务。产生这一现象的原因除了常规的经费、人员因素外，还与激励措施有关，没有考核奖惩机制，各成员馆普遍缺乏创新积极性，从而造成阅读推广活动创新动力不足。

（四）阅读推广活动跨区合作规划尚不明朗

随着联盟服务的辐射力和影响力渐渐加大，仅在联盟内部求发展求共享已经不足以满足这样一个有机体的成长需要。跨省跨区进行合作的策略对联盟也意味着新的机遇和新的发展，但是具体该如何做、做什么，这些都亟待合理有序地规划并逐步付诸于实施。

三、推进安徽省公共图书馆联盟阅读推广活动的对策

（一）拓展经费来源，打造专业队伍

公共图书馆作为公益性单位，所有经费都依赖政府拨款，只有充足的经费保障，才能让活动更好地开展。因此，为了更好地进行阅读推广，需要拓展更多渠道来解决资金短缺问题。一方面，图书馆可以通过与其他单位合作的方式共同开展阅读推广活动，另一方面，图书馆可以结合当地政府机构的宣传活动进行集中推广，除此以外，还可以通过与其他文化机构合作、申请专项经费等方式来解决经费短缺问题，确保阅读推广活动的顺利开展。

联盟人才的缺乏一方面由于阅读推广活动不单局限于传统的图书馆工作，需要复合型人才。另一方面，随着阅读需求飞速上升，对联盟队伍提出了更高更新的要求[3]。加强阅读联盟人才的培养，除了依靠国家加大对相关人才的培养力度之外，同时要加强对公共文化服务人员的培训，通过不断提高人员的服务能力及业务水平来填补联盟队伍的空缺。通过定期举办联盟业务培训班，加强人员交流学习，通过围绕联盟活动主题，不断为联盟发展提供强有力的人才保障。

（二）加强活动宣传，打造服务品牌

在新媒体环境下探索网络媒体与传统方式相结合的新阅读推广宣传方式，合理引导公众了解图书馆，走进图书馆。在加强宣传的基础上充分结合读者需求，以每年的“世界读书日” “图书馆服务宣传周”等为时间点，有针对地创新各种主题活动。根据各联盟馆的实际情况，通过共享资源，共同策划，差异对待，结合自身优势，对服务项目及内容创新设计，量力而行，提炼出本馆最具特色的活动，进行品牌建设，据此进一步打造出联盟的特色品牌。

（三）积极探索标准化体系建设，完善联盟考评制度

在标准化管理以及联盟阅读推广活动成效考评方面，联盟致力于探索在全省公共图书馆系统开展规范服务一体化建设，充分利用安徽省图书馆质量管理体系认证的经验和成果，将质量管理理念和方法应用到日常工作当中，在标准化管理的基础上不断完善考评体系及奖惩制度，让阅读推广活动效果评价有章可循，有据可依。

（四）借鉴外省经验，推进跨区合作

联盟可以结合周边省份的资源特点，通过资源共享共建深化中部省份图书馆之间的合作。积极与先进地区建立学习共建，通过开放合作，积极推动省内联盟推广成果走出省，先从资源建设、讲座培训和展览等方面进行突破，寻求更多更好的合作途径，从学习到共建，加强活动的深度融合，探索出一条独具特色的推广之路。

图书馆是阅读推广的重要阵地，应当不断创新，联盟作为阅读推广的主要载体，建设的成效好坏直接影响到阅读推广的推进程度。从全省公共图书馆阵地出发，扩大辐射作用，拉近读者和阅读之间的距离，促进阅读习惯的形成，让公众真正充分地感受到阅读推广活动所带来的全新体验，推动全民阅读的发展与提升。