公共图书馆如何利用“抖音”

廖晓华

当前，随着“互联网+”模式的普及，各行各业都在积极寻找宣传工作的新突破口，当然，图书馆也在不断探索与新媒体相结合的新方式，以求迎合读者新“口味”。以往的宣传工作很难做到全方位、无死角，并且对于读者来说一些生硬的宣传名词和方式已好无吸引力。应着力借助新事物打造新的宣传平台，抢占宣传新阵地，以达到全民阅读的目的。

如今“抖音”+的形式，为宣传阅读添活力。首先，网络时代高度发达的今日，让许多新媒体如雨后春笋般拔地而起，快速的成为广大市民闲暇时间娱乐的重要工具，无论等车赶路、下班或周末总能看到人们的手指在屏幕上飞舞，如图书馆宣传也进军抖音，能让提高读者关注度，助力了图书馆宣传的更远、更广；其次，入驻“抖音”的政务公号增加了与群众的互动率，满满的留言板不仅代表着群众的政府工作的关心，更有利于全民参与阅读不断提高我们的借阅率，为今后更好的服务读者找准了方向；再次，如此“俏皮”的宣传方式赢得读者的青睐，让他们看到了图书馆人充满活力的一面，融洽了馆员与读者之间的关系。

将政务工作与当下流行的抖音平台结合，将抖音平台作为宣传政策、传递信息、吸引公众参与活动的“阵地”，有利于打破公众惯有认知中对于政府部门严肃高冷的刻板印象，展示其积极掌握时代话语并主动与群众打成一片的亲民形象，进而保证了传播效果的最大化，确实值得肯定和赞扬。

政务宣传要紧跟传播规律的节奏变化，把握流量的走向。发展政务短视频背后有其必然性的一面，要做既能制造爆款也能坚守专业理性，才是合格的政务短视频。

登录抖音平台，现在已成为一些政府部门的“惯性操作”，并初见成效。据了解在“抖音”上入驻的官方账号里，不少单位的抖音账号都拥有着上百万的粉丝。比如北京市公安局反恐怖和特警总队的抖音账号，发布的第一条视频以热门游戏音乐配乐，展现特警队员的日常训练，不到12小时即收获超过250万的点赞、粉丝突破100万。继微博、微信之后，“抖音”俨然成为了政务号的一块新阵地。

“抖音带我们阅读、旅游、看世界”，许多人已经发现借助抖音的平台优势进行形象宣传，抖音不仅可以提升城市的知名度和影响力，能吸引更多人走进图书馆，走进阅读，带动人们的精神文明建设，对当地的文化旅游也有积极的促进作用。

抖音作为信息宣传界的后起之秀，凭借着时效强、覆盖广、内容丰富、便捷飞速，通过视频拍摄的快慢、以及特效、场景切换等技术让视频更具创造性，瞬间一点变大片。用户根据个人喜好，在抖音中选择适合的音乐，拍摄相关的具有创意性的短视频，时长不超过15秒，短视频软件大部分具有短平快的特点，“短”是短小，“平”是贴近实际接地气，“快”是传播飞速。抖音除了短平快的特点外，还具有更为细致个性化的功能，如背景音乐、剪辑特效等。拍摄者可以通过软件的设置直接操控拍摄的速度、对视频进行剪辑，抖音特有的特效（时光倒流、反复、黑白）等技术让视频更有看点。如何用这短短的15秒更好的为全民阅读服务呢？

一方面可以根据需要的节奏做相应的表演和剪辑创作，另一方面，不同的拍摄节奏，减少内容的同质化，使大多数作品节奏感和带入感更强，给人感觉酷炫等特点，越来越受到大众的关注。

做好抖音宣传，既能很好地宣传全民阅读，也可以提升广大读者的美誉度，可谓是一举两得。如何让新媒体抖音宣传来实现全民阅读有更好的扩大效应，应从这四方面为抓手加以考虑。

重视学习与积累相结合。对于新媒体来说则是一个很好的宣传平台。媒体虽“新”，但宣传依“旧”。依然需要一个知识的积累过程。首先领导要重视宣传工作，鼓励并带动年轻人参与到信息宣传工作的主动性、能动性中去；在平时工作中时刻留意并收集专业内及专业外的各大媒体上的信息源，从中提炼出可用题材以备选用。

增強图书业务理论与实践相结合。要成为一名合格的新媒体信息宣传员，首先应该掌握丰富的图书业务理论知识，然后结合实际运用于实践中。对工作来说，只有持之以恒，才能够不断积累，不断增强。抖音宣传不只是花架子、纸上谈兵，内容虽有诙谐、调侃之处，但落脚点还是宣传全民阅读，所以在编辑的同时，也要对监管流程、法律法规做重点掌握了解。

动手思考与行动相结合。学而不思则罔，思而不学则殆。思考的目的是为了有更好的新媒体作品。平日里相关工作人员要充分解放思想、发散思维、积极思考，将头脑中闪现的灵感及时整理，为日后撰写题材的选取做准备。总之“务实”的态度决定宣传的效果。抖音主打年轻化，锁定年轻用户群体。用户年龄绝大多数在30岁以下。年轻人思维跳跃，对新生事物接受能力强，喜欢具有创意的个性化表达，同时长期活跃在网络社交平台。为抖音吸引了较高质量的观看者，也为其的快速传播奠定了坚实基础。

互相交流学习相结合。单打独斗不长久，思想碰撞出新奇。抖音编辑最重要的是如何激发灵感，每个人的灵感则尽不相同，不是简单按图造车。如果不注重交流，只能是一味地闭门造车。只有加强交流，向兄弟单位及行业之外拜师学艺、汲取灵感、互学互助、才能达到共同提高的目的。