对高职高专院校体育排球技术教学的研究与探讨

李硕雨

摘 要：對于高职高专院校而言，随着国家素质教育理念的深入实施，教育理念从精英教育逐渐向大众教育转变，对于体育教学而言也提出了新的要求，排球技术教学是一项重要的基础课程，通过开展体育排气技术教学，有助于引导学生掌握排球运动项目的应用方法，进而在实践中提高排球技术应用综合能力，促进体育核心素养的提升。本文对加强高职高专院校体育排球技术教学的重要意义进行了简要分析，结合当前高职高专院校体育排球教学现状，着重探讨了加强高职高专院校体育排球技术教学改革的具体对策和方法，以供参考。

关键词：高职高专院校;体育;排球技术;改革;措施

近年来随着国家素质教育理念的有序实施，新时期对于高职高专院校体育教学而言，新课标提出了新的要求，需要不断培育学生的体育核心素养，教师只有引导他们掌握更多的系统学习方法和技术，才能更好地促进学生将知识和实践结合起来加以应用，激发学习体育的兴趣，提高体育创新潜能，更好地为国家体育事业的发展贡献力量。排球教学涉及到很多的技术，对于学生而言，学习相关的技术方法往往感觉比较抽象，所以需要不断改进和优化教学方法，才能切实提高体育排球教学质量。加强高职高专院校体育排球技术教学的研究和探索，具有重要的现实意义。

一、高职高专院校体育排球技术教学的重要意义

对于高职高专院校的学生而言，他们创新意识相对较强，适应能力比较好，但是和其他本科院校等相比，他们又比较敏感和自卑，通过开展高职高专院校体育排球技术教学，能够引导学生掌握排球运动项目的具体应用方法、技巧，提高自身的排球技术，同时也有助于通过排球比赛训练等，提高团队合作能力，更好地形成健全的人格，养成良好的习惯，提高体育素养。体育排球运动可以提升人的生理技能，还有助于促进人的肢体协调性和敏感度不断提高，所以在开展排球技术教学方法，需要教师围绕教学要求和学生的实际，针对性探索具体的教学方法和针对性的教学模式，才能提高体育排球技术教学的有效性。

二、当前高职高专院校体育排球技术教学方面存在的问题分析

目前在高职高专院校体育排球教学方面，虽然围绕新课标教师进行了一些教学方法和模式创新，但是总体上看还没有起到良好的效果，主要存在的问题体现在：

教师对排球技术方面的理论研究不多，综合素质有待进一步提升。无论开展排球理论知识还是排球技术教学，首先要求教师具备丰富的理论知识，具备扎实的技术功底，才能更好地为学生树立良好的榜样，激发他们的学习主动性。但是目前高职高专院校排球体育教师队伍比较薄弱，很多教师虽然是体育学科，但是却对排球专业方面并不专业、不擅长，对新理论、新方法等缺乏深入的研究，对排球技术方面的探索积极性不够，加上缺乏系统的培训和广泛的实践，从而影响排球技术教学成效。

学生对排球技术理论学习方面积极性不够，实践教学开展不多。对于高职高专院校而言体育排球教学往往是教学体系的一部分，学生还需要学习其他体育项目以及文化知识，面临较大的学业压力，对于排球教学，相关的技术理论教学课程较多，教师延续传统的授课模式，学生对抽象的知识等缺乏足够的兴趣，难以激发他们持续学习的积极性，另外在实践教学方面设置课程相对较少，硬件设施配置不够完善，从而不利于将排球技术理论和实践教学结合起来进行应用，影响了排球教学质量。

教学理念和方法创新性不够。开展体育排球技术教学，需要教师围绕新课标要求，从激发学生的兴趣入手探索多样化的教学模式，从而更好地展示排球项目的魅力，提升学生主动学习积极性，进而转化为自觉的学习行动，目前在体育排球技术教学方面，教学方法比较固化，教学模式比较单一，教师对学生的学习兴趣、特长以及学习基础等缺乏深入的了解，大班制授课模式不利于提高实践学习能力，教材资源较少，没有借助现代信息技术等建立良好的互动交流机制，从而不利于激发学生学习排球技术的潜能。

教学评价模式比较单一。目前针对高职高专院校体育排球技术的测验，主要是以理论考核为主，对学生排球技术的应用以及素质方面的考核较少，过程评价不多，针对教学发现的问题，也没有制定完善的提升对策，不利于形成和谐的师生关系，也不利于促进学生体育核心素养的全面提升。

三、加强高职高专院校体育排球技术教学的具体对策

为了进一步提高高职高专院校体育排球技术教学成效，建议从以下几个方面来进行探索：

加强教师队伍建设，提高体育排球教师的综合素质。教师要率先垂范，为学生树立良好的榜样，在寓教于乐中展现排球的魅力，才能激发学生学习排球的兴趣，所以学校要加强教师队伍建设，引进更多的高素质专业排球教师，同时注重内部的选拔培训，加强双师型队伍建设，对体育教师开展排球专业技术和方法等方面的培训，引导他们结合排球技术教学进行深入研究，围绕新课标要求进行积极探索，切实形成完善的教学体系，确保排球教学活动的有序开展。

构建完善的体育排球技术教学课程体系，并加强实践探索。要从系统的角度围绕体育排球技术教学，引进更多先进的教学理念，建立包含课程标准、教学目标、知识与能力目标以及考核评价体系在内的完善的教学体系，针对排球技术理论教学方法，注重教科书的选择，必要时可以聘请专家和教师一起，共同围绕如何开展高职高专院校体育排球技术教学进行研究，融入丰富的学习资源，为技术理论教学提供更多的指导，同时在理论教学方面，要在基础教学的基础上增加更多的技术方法以及竞技体育方面的教学内容，引导学生掌握技术和战术，考虑不同学生的学习基础可以进行分组分班教学，从而提高学生学习排球的兴趣和自信心。在实践课程教学方面，可以借助多媒体技术等，为学生创设丰富的学习情境，让他们通过视频、图片等，了解更多关于体育排球技术方面的知识，增加教学的丰富性和趣味性，还可以在实践教学中，融入体育竞技比赛相关的项目，或者开展游戏教学等，围绕本章节体育排球技术教学相关的知识点，通过游戏、比赛的形式，让学生提高参与度，同时在训练中提高团队合作意识，掌握排球技术的要领。排球技术包含排球发球、垫球、扣球等不同的技术，不同的发球、垫球、扣球等要求不同，形式也各不相同，教师可以在课堂上围绕不同的技术，通过示范教学的方式为学生亲身演示，或者通过微课形式制作视频课件，为学生呈现体育竞技比赛相关的内容，在其中穿插相关的技术教学内容，此外还可以通过建立校外实践基地的方式，让学生积极参与到课外实践训练中，通过不断对排球技术方法进行应用，从而掌握更多的经验和方法。教师可以定期聘请专家开展相关的讲座，或者和学生一起参加相关的体育竞赛项目，更好地切磋技艺，提高排球技术应用能力和水平。

提高系统评价水平。排球技术教学成效需要有科学完善的评价机制来进行考核，结合发现的问题进行纠偏，才能提高整体教学成效。所以教师要针对排球技术教学相关的内容进行全面评价，既要注重课后理论测评，同时还要注重观察教学过程中学生的行为表现等，设计更加多元化的测评机制，注重理论知识、专业技能以及人文素养等多方面的考核，从而引导学生树立正确的学习观，教师在教学评价中注意考虑高职高专学生的具体情况，给予更多的鼓励，与他们共同探讨学习排球技术的新方法，切实提高他们的综合素质和人文素养。

总之，针对高职高专院校体育排球技术教学，需要从教师队伍建设、课程资源建设、实践教学以及教学评价方面进行不断优化，才能不断提高教学成效，为学生健康成长提供更多的指导和帮助。

参考文献：

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