大力开展本土化游戏促进城乡学前教育融合发展

徐小林

人生百年，立于幼学。自国家实施学前教育三年行动计划以来，黄冈的学前教育也迅速发展壮大起来：资源快速增长，优质资源迅速扩大，办园质量不断提升，城乡学前教育质量整体得到提高。

创新管理举措，构建城乡学前教育融合发展机制

召开专题会议，出台相关政策。黄冈市委、市政府高度重视学前教育，把落实学前教育三年行动计划列为政府每年要办的十件实事之一，多次召开学前教育专题会议，出台了黄冈市三期学前教育三年行动计划，作为黄冈市教育局目标责任重要考核内容。

优化师资队伍，夯实发展基础。一是完善引入机制，各县市区通过定向培养一批、面向社会公开招录一批、转岗一批小学富余教师，全面补充幼儿园教师581人。二是严格持证上岗，确保园长持证上岗率达100%。三是全员专业培训。

鼓励示范创建，扩大优质资源。2016年，在《湖北省办园水平认定标准》的基础上，市教育局出台了《黄冈市办园水平认定标准》。以创建促规范、以创建促提升。近几年，新增省级示范园2所，新创市级示范园32所。

开展结对帮扶，发挥辐射引领。为充分发挥示范园的示范辐射作用，黄冈市教育局创新结对帮扶模式，以12所省级示范园为“龙头”，通过对口帮扶、逐级帮扶、连片帮扶、捆绑考核四种方式结对“龙身”（乡镇中心幼儿园），覆盖“龙尾”（村组教学点幼儿园），全面开展常规视导、教研指导、送教下乡、跟岗学习、课题引领等活动，整体提升办园水平。

开展课题研究，推动城乡学前教育融合发展进程

黄冈市教育局打破由教研部门做课题的常态，创新由教育行政主管部门做课题的管理模式，组建由我担任课题组负责人，各县市区基教科分管学前教育的科长为核心成员、省级示范园园长为成员的课题领导小组，以省、市级示范园牵手乡镇中心园，分级、分层整合研究的模式，深入开展《农村幼儿园开展本土化游戏活动探究》课题。

挖掘本土特色文化，创设本土化游戏。一是挖掘地域特色，创设主题游戏。我们挖掘和探索了四个主题：

红色文化主题。红安县是闻名的将军县，两百个将军，同一个故乡。红安县直机关幼儿园根据历史革命故事“黄麻起义”创设了“坚守黄安城”的游戏。麻城市乘马岗镇中心幼儿园以“红星闪闪”为主题开展游戏活动，每年还把它作为保留节目在六一儿童节演出;小红军幼儿园创设了红军训练营系列游戏活动。

绿色文化主题。大别山依山傍水、资源丰富。天下大别山、美景在罗田;人间四月天、麻城看杜鹃;浠水的藕、武穴的山药、蕲春的艾草，黄梅戏家喻户晓。山上的树枝、松果，水里的鹅卵石、贝壳，田间的稻谷、树上的板栗，地里的花生、豆子等自然资源，都成为了孩子们游戏的材料。孩子们在簸箕上用树枝、松果画画，用毛线做成大树和小鸟，鹅卵石拼成小鱼等，非常有创意。英山县县直机关幼儿园创设《中国好空气——英山森呼吸》，武穴市直属幼儿园打造《爷爷的味道——打糍粑》，罗田县城南幼儿园的《罗家大湾》生活体验馆里应有尽有：木工坊、豆腐坊、美食馆、匡河奶牛场……罗田县城东幼儿园的《大别山吊锅》让幼儿在实践操作中既动手动脑，又品尝到了家乡美食;罗田县幼儿园的《板栗梦工厂》通过板栗筛选、板栗包装、板栗货运等操作流程进行板栗加工，区分大小、按数取物、感知形状与空间关系，让幼儿从这些游戏活动中汲取知识、体验快乐，感受家乡的美。

传统文化主题。黄梅戏起源于黄冈市黄梅县，京剧鼻祖余三胜出生在黄冈市罗田县。为了弘扬传统文化，黄梅县幼儿园搭建了“拿手好戏”舞台，红安县直机关幼儿园推出了“农家皮影戏”、罗田县城南幼儿园创设了“三胜舞台”表演区域……让戏曲走进幼儿园，采莲船等传统民间游戏也走进了幼儿园。乡村的石磨、石碾、竹筛、簸箕、箩筐、扁担、蒲扇、竹筒、纺车这些民间传统工具被投放到区域活动中，回归本真、弘扬传统文化。

历史名人文化主题。蕲春县幼儿园结合李时珍中草药文化创设了“李时珍蕲艾体验馆”;英山县直幼儿园创设的《东河毕昇馆》还原了活字印刷术的场景;黄冈市实验幼儿园变废为宝搭建的《古城黄州》手工坊再现了东坡先生躬耕陇上的田园生活。

二是利用本土自然资源，创设户外自主游戏。

利用废旧材料自制器材。大量投放木梯、独轮车、高跷、草绳、木头等材料，让幼儿自主开展攀爬、推、走、滚、跳、搭建等户外自主游戏，锻炼幼儿的协调性，促进幼儿身心健康发展。

因地制宜，开辟沙池、水池、泥池、攀爬墙、种植角等原生态的户外游戏场地，释放孩子天性，让孩子们在这样的游戏中与大自然融为一体。武穴市四望鎮中心幼儿园的《泥巴乐》，黄梅县独山镇中心幼儿园的《红薯乐》，张榜镇中心幼儿园的《收稻谷》等户外自主游戏的开展，让孩子们体验劳动带来的快乐。

传承本土民间游戏，创新多元玩法。一是增添材料“颜值”，让游戏更加灵动。随着高科技成果的不断涌现，传统的游戏渐渐淡出了人们的视野。近几年，我们不断尝试，首先从材料入手，给传统的游戏材料增添“颜值”，赋予现代元素，吸引幼儿的注意力。比如舞龙游戏，传统舞龙游戏材料是由竹篾、布制作而成。我们一些幼儿园用饮料瓶制作“龙”，用板凳拼成“龙”，用稻草扎成“龙”，观赏性强、易于操作;“踩高跷”游戏的传统材料为木头制成，我们利用大小不同的饮料罐、长短不一的竹筒做成高跷，孩子们玩得不亦乐乎。

二是拓展游戏玩法，让游戏更加鲜活。武穴市大桥幼儿园“飞行棋”游戏，打破了传统玩法，让幼儿感受到“棋”乐无穷。传统玩法是先掷骰子，再根据骰子点数多少，走相应的步数，先到终点者为胜。创新玩法则在棋盘、玩法、场地等方面做文章。丰富棋盘：传统的飞行棋棋盘为数字方格，将棋盘上的数字演变成幼儿感兴趣的、熟悉的事物，如花儿棋、标志棋、表情棋、水果棋、蔬菜棋、钓鱼棋等;将平面棋改为立体和半立体棋，用正方体做成魔术方块棋。趣味开棋：以猜拳、石头剪子布、抽点卡、转硬币等多种方式开棋，引起幼儿玩棋的兴趣;多种走棋：以点图识物、你点我说、看数走棋等方式开心走棋;场地拓展：从狭小的桌面空间拓展到宽敞的地面。将桌面上玩的“飞行棋”，放大印刷到广告布上，幼儿自己当“棋子”在地面上玩。

凸显本土特色，推广城乡学前教育融合发展经验

2017年10月，市教育局在蕲春县举办了黄冈市“幼儿园本土化区域环境创设和户外本土游戏”比赛，全市12所省级示范园结对1-2所乡镇中心幼儿园参加本次比赛，进一步推动了城乡幼儿园融合发展，涌现出大量的原创优秀本土化游戏案例。

由我主编的《黄冈市本土化区域活动和户外游戏活动集锦》出版，在湖北省得到了广泛的推广和应用。2018年，黄冈市教育局组织全市幼儿园参加了湖北省幼儿园游戏优秀案例征集活动，多篇案例脱颖而出。

伴随着本土化游戏在全市大范围内常态化开展，一大批教师走向专业化成长道路，一大批高级教师、名师、特级教师相继产生。一批乡镇中心幼儿园成为市级示范幼儿园。无论在城市还是在乡村，幼儿园处处浸润着游戏的气息，处处荡漾着孩子们的欢声笑语。

（作者单位：黄冈市教育局）

责任编辑/王娜娜