用概述代替描述

2019-06-12 00:48
作文周刊·小学五年级版 2019年16期
关键词:描述性考试成绩伤心

一篇习作的语言生动与否,原因有很多,最关键的一点是一定要用描述性的语言。有的同学好像急着要把事情讲清楚,一提笔就叙述起来,这样写出的文字自然难以打动读者。

出错举例

语文课开始了,老师把批改好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。

名师纠错

这是一篇学生习作的片段,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然他用“紧张得要命”“很是伤心”等词语表述,但由于叙述太过平铺直叙,读者并没有感觉到他有多紧张和伤心。

猜你喜欢
描述性考试成绩伤心
这么写,才伤心
虚构人名的内涵意义分析*——描述性理论面临的挑战和反驳
考试成绩转换成偏态分布量化成绩的算法
伤心人之伤心语
分快乐,分伤心
浅析独立主格结构在大学英语四六级段落翻译中的运用
考试成绩
因子分析法在高中地理考试成绩分析中的应用
一种基于英文网页描述性信息的摘要算法
浅谈语文课堂中引读的运用