卢立杰
亲爱的学弟学妹们:
你们好!时光匆匆,转眼间高考已成为我身后的风景,可我永远无法忘记,在这拼搏的三年中,我所付出的努力与汗水。现在,我想把我的心得分享给你们,助力你们不负青春,实现梦想。
在高考考场上,当我完成前面部分题目,开始作文审题时,“见证”二字映入眼帘。我的第一反应是,这个题目抒情性较强,可以写我自身的经历,然后我深一步思考,除自身见证之外,周围的人、物甚至风景,也都可以成为见证。在思考的过程中,我想起班主任曾在一节作文课上给我们讲解的“优秀高雅传统文化写作指导”,其中谈到了几个主题:老屋、中药、草木、古琴。高考作文最忌讳“假大空”,而我从这些小切口入手,可以以小见大,让作文意蕴更加丰富,并且这些题材都与我的生活息息相关,写起来更加驾轻就熟。想到这儿,我的思路豁然开朗,选定老家的老屋作为时代变迁的见证,最终稳定发挥,取得了满意的语文成绩。关于如何写好一篇作文,我有几点个人的见解:
好坏立意之间,也许只隔了一层薄薄的窗户纸,可突破这层屏障,却是非常困难的。“思辨性”是突破这层屏障的关键。作为文科生,思辨思维可以说是我们的“软肋”,但如果我们能够比别人“多想一步”,綜合多角度,透过现象抓本质进行审题,那么“软肋”也可变成我们的“盔甲”。
写好作文,必要让文章脉络清晰,结构明确。结构于文章而言,就像人体内的骨骼,人有了坚实的骨骼,才能拥有强健的体魄。而结构却恰恰是我们在写作过程中最容易忽视的。首先,对于老师在课上讲的作文结构要尤其重视,记叙文可选用“雨过天会晴”模式,通过一系列波折来完成主题的升华。议论文结构更为多样,在“起承转合”“是什么、为什么、怎样做”等模式中选择最适合自身的一到两种模式,反复训练至完全掌握。其次,审题时列一个简练而明确的提纲,对于塑造文章结构很有帮助。
素材的积累也是必不可少的。高一高二时抽空读好书是很有必要的,可以让你在放松的同时,扩大视野,拥有更深厚的文字功底。在审题时有灵感在你脑中一闪而过,这正是读书的成果。步入高三之后,你要把积累落实到笔头上,我就在高三时准备了一个素材积累本,里面写满了在阅读过程中积累的素材以及自己的感悟。另外,有很多作文题改编自生活中的新闻,所以关注时事新闻对写作以及培养自身逻辑思维都极有帮助。
如果想让你的文章在千军万马中脱颖而出,就要靠你的语言功底了。我认为,语言的好坏不在于华美辞藻的堆砌,而在于文字背后所蕴藏的深度和广度。语言特色是需要我们关注的一点,要明白你所写的体裁适合什么语言。举个例子,如果你要完成一篇议论文,开头却没有提出论点,点明个人立场,而是用了大段“风花雪月”的景物描写来抒情,这样做非但不能表现出你的语言功底,反而会弄巧成拙,得不偿失。
为了更好地适应各种体裁,在班主任的建议下,考前我准备了八篇不同体裁的作文,例如演讲稿、书信、倡议书等。我反复修改这八篇作文,以防考场上大脑一片空白,望“题”兴叹。
三年一瞬,此时的你就如同彼时的我。我们经历过咬紧牙关的辛酸和失望,也体会过点滴进步的喜悦与幸福。此时此刻,我想送给学弟学妹们我最喜欢的一句话:“愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;愿你在迷茫时,坚信你的珍贵,爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”只要你毫无保留地付出,就一定可以有所收获,不负青春一场。你的拼搏与积累终将见证你的成功!