三下第四单元：我做了一个小实验

特邀审题、点评老师

胡丽平（高级教师，嘉兴市学科带头人，平湖市百花小学）

审题要点分析

本单元的习作是“我做了一个小实验”，这是一个有意思的话题，也是我们兴致浓厚的话题。平时在生活中，学校的科学课堂上，我们做过很多实验，回忆一个自己做过的实验并把实验的过程清楚地写下来，是这次习作的关键。

写这类作文的时候，我们可以这样去展开。

1.做一做实验，仔细观察。

无论是做实验然后写作文，还是因为写作文而去做实验，都是为了让我们更好地去体验和观察，更有利于写好文章。这个实验，可以是你自己一个人做的，也可以是看大人或老师做的，还可以和小伙伴一起去做。在做实验的时候，我们要注意观察：实验的准备有哪些，过程怎样，你有什么发现。

2.捋一捋思路，借助图表。

做好实验，我们可以借助图表来捋一捋思路。图表中要格外注意的是，实验过程中的第一步、第二步、第三步各是怎样的？

最后，要写出实验的结果是怎样的。如果你写出这样结果的原因是什么，那就更好了。

3.设一设悬念，有趣发现。

故意不说出结果，让读者去猜、去想，这就是设置悬念。我们在实验的过程中，不知道会是什么结果，为什么会是这个结果，只发现一些有趣的现象，我们就先把这个现象写出来，把自己对实验的猜想写出来，最后才告诉大家产生这种结果的原因是什么，就能牢牢抓住读者的心，就像实验牢牢抓住我们的心一样。写好实验过程中自己的心情和有趣的发现，会让文章更加引人入胜。