加强我国职业院校学生法治意识的思考与对策

陈琳

摘 要：我国在职业教育方面的研究起步较晚，职业院校学生的素质培养、法治意识等方面都存在很多不足之处，需要我们不断加强和完善。尤其在相关的立法制度、教育制度和社会综合治理等方面，都需要我们不断深入了解、分析，不断探索研究。

关键词：法治意识；职业院校；思考；对策

随着经济和社会的高速发展，改革开放的不断深入，青少年犯罪的问题日益凸显，且呈不断上升趋势，尤其是处于职业院校的青少年学生群体，由于社会、家庭和学校等多方面因素的缺失，职业院校的学生相较于普通中学学生和大学生群体而言，更容易受到违法犯罪等不良思想的诱惑和侵蚀，更容易走上违法犯罪道路。因此，加强职业院校学生的法治意识，提高职业院校学生的法律素养已经成为当务之急，刻不容缓，同时也是适应当前我国新形势下建设有中国特色的社会主义法治国家的客观需求，是适应新时代建设高技能人才队伍的客观需求。

当前，在加强职业院校学生法治意识方面，无论是制度建设、理论研究，还是实践创新等方面都缺乏系统性、针对性、完整性和可操作性，亟待我们进一步的健全和完善。

一、完善预防和保护未成年人的相关法律制度

由于我国的未成年人保护制度起步较晚，与之相配套的法律规定也不太健全和完善，所以真正的有法可依，有法必依，执法必严，违法必究在实际实施操作中很难实现。因此，逐步建立与完善未成年人的法律保护体系势在必行。首先，应该完善未成年人的民事法律制度，必须明确父母的义务和责任，并有相应的保障措施和保障机构确保其顺利实施。其次，逐步完善未成年人刑事法律制度，坚持感化教育，帮助挽救的方针，制定符合青少年生理和心理发育特点的审判模式、惩罚模式，不断推进社区矫正在青少年成长中的作用，确保青少年学生能在适合的环境中掌握一技之长，更好地回归社会，实现人生价值。再次，完善未成年人法律援助制度，将青少年法律援助制度作为独立的内容纳入法律保护体系之中，无论犯罪与否，青少年的合法权益都能真正得到保护和帮助。此外，政府还应加大对防控未成年人犯罪的民间组织的扶持，如社工制度、未成年人法律援助制度、未成年人帮教协会及各种保护未成年人合法权益和防控未成人犯罪的社会团体或志愿者组织。

二、完善未成年人的教育制度

“多办一座学校，就可以少建一座监狱”，良好的社会，需要有良好的个人，要有良好的个人，需要先有良好的教育，良好的教育制度是提高社会民众整体素质的主要途径，是构建和谐美好的社会主义社会的必然要求。首先，我们应该研究制定一套科学合理的教育制度，尤其是义务教育阶段阶段，确保各项教育资源的合理配置和各项教育保护机制的健全和顺利实施，逐步缩义务教育的小城乡差别、区域差别等。其次，延长义务教育阶段，让更多的未成年人可以接受高中教育，“不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的”，延长未成年人的义务教育阶段，全面系统地学习高中阶段的科学文化知识，可以让青少年学生的心智在走出校门，走向社会之后更加成熟，读书使人明智，教育使人进步。再次，将法治教育贯穿于整个教育体系，人之初性本善，从小树立正确的法治意识，自觉地遵纪守法，从而尽可能地降低未成年人犯罪的概率，确保更多的未成年人自觉自愿地远离犯罪。最后，注重中国传统文化思想的教育，取其精华，弃其糟粕，将德育教育贯穿义务教育，是符合以德治国和依法治国的大政方针的。

三、建立家庭监护、学校教育与社区帮教的一体化格局

加强职业院校学生的法治意识，依赖于相关法律制度和相关政策措施的配套与完善。首先，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的成长至关重要，注重建立良好的家庭氛围，为孩子的健康成长筑起第一道防护网。当然，由于父母的素质参差不齐，家庭教育也不可能整齐划一，这就需要我们制定相应的幫扶政策，在父母对子女教育认知上逐步加强，提高父母的家庭责任意识。

其次，作为教书育人的学校是孩子们健康成长的第二块阵地，未成年人在学校不仅仅学习文化知识，学习先进的职业技能，更要学会做人，树立正确的三观。学校教育在未成年人的成长过程中也至关重要，对于成绩较差、个人素质较差的职业院校学生而言，学校教育，心理教育、德育教育、法治教育就更是至关重要，所以学校应该为他们构筑严密的第二道防护网。

再次，重视社区文化建设，在社区为学生的健康成长构筑第三道防护网。社区是学生学习、生活的重要场所，社区的软件和硬件建设，都有助于未成年人良好生活习惯的养成，个人道德情操的培养，法治意识的养成，社会责任感的养成。因此，我们需要进一步明确加强社区建设的重要性；精心规划，强化管理，密切配合，把工作落到实处，倡导积极健康的社会主义价值体系，为未成年人学生群体创造一个健康向上、安全稳定的成长环境。

综上所述，加强职业院校学生的法治教育需要我们在制度层面上去建立一个有效的教育网络和配套机制，建立一个“学校——家庭——社会”的法律文化环境相互配合的大系统。从而培养和提高学生的法治意识，家庭、学校、社会各司其职，形成一个相互配合、和谐统一的教育模式，才会取得最佳的教育效果。通过加强职业院校学生的法治意识，提高职业院校学生的法律素养，有助于积极有效地预防和减少职业院校学生违法犯罪现象的发生，促进职业院校青少年学生的健康成长，有助于培养符合社会需要的新时代高素质的高级技能人才。

参考文献：

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[2]张聚成.以特色教育谋划学校发展[J].教育，2014（32）.