讲好新时代中国故事的三个维度

魏佳平 孔艳波

习近平总书记指出，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，通过中国特色社会主义的理论与实践的理论沉淀与凝练建构新时代中国话语，传播“中国声音”讲好“中国故事”。

1 中国特色社会主义的发展需要新时代的声音传播

习近平总书记指出，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。中国共产党随着历史主题的改变，形成了三大话语体系：革命话语体系、建设话语体系和改革话语体系。俞思念认为，解决学术话语体系的根本立足点是从科学社会主义基本原则出发，深入探讨社会主义一般原则在中国的实现问题。努力培养一批学者队伍，践行实事求是学风，坚持从中国实际出发研究问题，关注当代中国和当今世界范围内出现的新现象、新问题、新趋势，开展丰富向上的学术活动和建设有研究力的学术团队、学术组织，打造中国学术的话语氛围和话语气势。

随着中国综合国力的迅速提升和国际地位及影响力的逐步提高，国际社会在不同层面及场合展开了关于“中国模式”、“中国道路”、“中国经验”和“中国奇迹”的热烈讨论。在全球经济一体化、政治多极化趋势不可逆转的大格局、大背景之下，中国特色社会主义的理论实践与话语建构，向世界传递和展现一个真实的中国形象，彻底冲破西方世界对有关中国发展议题设置的话语垄断，讲好“中国故事”。

2 传播中国特色社会主义新时代声音讲好中国故事

在虚心学习、有效借鉴和充分吸收人类社会创造的一切文明成果的基础上，更贴近中国实际、全面反映中国现实的理论研究和话语体系，去正确解读和深刻阐释丰富而鲜活的中国特色社会主义的实践和发展，进而孕育凝练出独具中国特色、中国风格、中国气派的新时代话语体系。立足于中国的具体实际、深入把握时代特点和准确判断世界发展大势的基础上，以强烈的历史责任感致力于发展和创新中国特色社会主义新时代的话语体系，才能更好地讲述“中国故事”、传播“中国声音”、推进“中国实践”、彰显“中国奇迹”。

“讲好中国故事”是一个三维立体的话语系统，中国特色社会主义的故事在叙述的“结构”、“时间”、“空间”三个维度上实践与发展。对“四个自信”的把握固然离不开对“四个自信”的内在涵义及其相互间的整体性学理解读，但更在于将这种学理解读融汇于中国特色社会主义的实践与发展“结构”、“时间”、“空间”中。科学社会主义的”科学”真理深深根植于中华优秀传统文化即“中国故事”的沃土，于“科学”信仰及“中国特色”建构中感悟“四个自信”，因而这是一条既非“老路”又非“邪路”的中国特色社会主义道路。

3 讲好中国特色社会主义新时代故事的三个维度

第一，结构维度。基于“中国特色”之道路、理论、制度和文化的基本内涵分析，尤其是“怎么會是这样而不是那样”的“所以然”分析，探寻“四个自信”的道路结构、理论结构、制度结构、文化结构及其相互间的整体性逻辑结构；旨在为读懂“四个自信”弄通“中国特色”。

第二，时间维度。透过宏观的历史视野，从1840年以后的中国历史与“世界历史”的生成予以整体认识和把握，通过若干关节点融通历史与现实，探究生成“中国特色”、铸就“四个自信”的历史轨迹和历史逻辑。通过新民主主义暨社会主义革命与建设的特色分析，探寻毛泽东一代人为“中国特色”所奠基的革命特色和建设特色，于一脉相承的历史逻辑中坚定“四个自信”。

第三，空间维度。当今世界时代主题和平与发展的辩证分析，“中国特色”引领社会主义复兴的普遍性时代价值，于铁肩担道义的的历史责任感及民族自豪感中坚定既不走“老路”也不走“邪路”。新中国致力现代化的发展进程中改革开放前后两个发展时期“不是彼此割裂的，更不是根本对立的”；用发展观点理性面对两个时期尤其是改革开放时期的发展成就和发展问题，既不妄自尊大沾沾自喜，也不妄白菲薄怨天尤人，感性加理性地感悟“四个自信”。以“空间”维度的全球化视野，中国发展之特色是和平发展，构建人类命运共同体引领“和平与发展”的世界范式价值。

简而言之，从三个维度讲好中国故事，才能更好地应对国内外各种挑战，为中国走向更大的辉煌开辟新的前景。中国特色社会主义的实践与发展远远超出了西方政治话语的诠释能力。中国应该探索和构建中国新时代的话语体系，从叙事结构、叙事时间、叙事空间三个维度上继续讲好中国故事，为世界新秩序的形成做出自己应有的贡献。

基金项目：2018年云南省教育厅科学研究基金项目 “习近平新时代中国特色社会主义思想对我国政治学话语体系建构的指导意义研究”（2018JS816）的研究成果之一。

（作者单位：云南工商学院）