人教版一年级起点英语第一学期Unit 5 Colours

2019-06-11 23:32赵鑫杰
学校教育研究 2019年3期
关键词:歌谣指令事物

赵鑫杰

一、教学内容分析

Colours是小学英语一年级上册第五单元中的内容,通过本课的学习,使学生感知五个颜色单词,并能够用英语准确的表达颜色,分辨颜色,通过Show me...指令做出准确的判断,锻炼学生的反应能力,最后进行一段歌谣,在欢乐的气氛中再次感受颜色的知识学习.本单元为了以后的学习做好铺垫,怎么样描述自己身边的事物打好基础。

一年级的教学多以游戏歌谣为主,让学生在欢乐的气氛中学习了知识,也锻炼了学生的反應能力及合作意识。

二、教学目标

1.知识与技能:能够听、说、认、读五个颜色单词,并能在实际情境中进行运用.

2.过程与方法:学生能够对身边的事物进行描述,听懂Show me...命令并作出相应的动作,并跟随录音说唱韵律歌谣。

3.情感态度与价值观:在浓厚的学习环境中培养学生的合作意识,提高学生与学生之间的交流。

三、教学重点及难点

1.教学重点:Learn the five words: red、yellow、blue、green、black;听懂指令做动作:Show me...

2.教学难点:对身边的事物进行简单的描述。掌握句型并能运用到具体情境中。

四、教学过程

猜你喜欢
歌谣指令事物
一样,不一样
甜甜的歌谣
《单一形状固定循环指令G90车外圆仿真》教案设计
捉蛐蛐儿
新机研制中总装装配指令策划研究
单独中的洞见
TINY TIMES 3: A REAL HIT
太空第一人
春天来啦(2则)
读歌谣画添画