肖宇鸿 王艳芹
摘 要: 在经济全球化浪潮的冲击下,计算机技术和网络发展迅速。网络会计逐渐成为会计行业的一个新趋势。因此会计行业也受到了冲击,面临着前所未有的挑战。会计行业出现了一些新的问题,促使着会计人员面临挑战,并成为复合型人才。
一 网络会计的概述及其模式
何谓网络会计? 网络会计,是按照控制论原理而设计的计算机网络化的财务运营系统, 其资金营运能对企业的环境变化 、竞争 、顾客需求和供应商供给做出及时反映,并对企业进行虚拟或联盟运作 ,实现实时财务监控和联盟企业的财务信息共享。传统会计行业相比,互联网时代的会计主要由先进的现代网络技术支持。网络经济的快速发展,网络会计应用程序诞生了,网络会计是当今发展的必然趋势, 新时代下网络会计的发展模式主要有以下几点;
(一)管理的动态化
随着计算机的普及和互联网的广泛应用,网络会计在数据处理方面的准确性、及时性和便捷性尤为突出,得到了广大财会人员的青睐。我们知道传统的会计分期假设是将企业的连续生产经营活动划分为会计期间,计算经济活动,并按阶段报告经营成果。将企业的生产经营活动分成连续、相等的期间,结算企业的盈亏盘盈能力,分析企业财务状况,定期编制财务报表,向外界提供决策信息。网络的快速发展,使企业的财务信息及时、迅速及准确的传递给用户,使信息使用者短时间做出快速的决策,对企业的未来做出一定的预测。正是因为网络的发展赋予财务信息动态化,使传统会计的静态化转化为动态化。
微商的营销是一些小微个体,借助网络平台及微信朋友圈来实现产品的宣传推广,以此来进行获利。微商营销模式下像树状结构一样向下发展人员,有各种层级的代理,有实实在在的产品。微信营销成本低,获利较大。正因为微商它是借助网络平台,对于产品的管理人员的管理就呈现出管理动态化趋势。针对微商的发展 ,进行了调查问卷分析,通过微博、qq群,微信等方式。
表1 年龄分布及所占百分比
年龄 18岁以下 18-25岁 26-29岁 30-39岁 40岁以上
所占百分比(%) 3.33 35.43 45.63 10.25 5.36
表2 职业分布及所占百分比
职位 在校学生 公司职员 家庭主妇 事业单位 其他
所占百分比(%) 53.22 25.6 15.23 2.3 3.65
从表1、表2可以看出18-29岁的年龄段占总体比例81.06%,在校学生和公司职员占总体比例的78.82%。可以分析出以上大部分都是年轻人,敢于尝试新事物,对新事务的接受能力也比较强,同时他们大多数也是微商的主体。
(二)支付结算电子化
随着网络技术的飞速发展,会计服务的全球化,给企业带来更多的机遇和发展。汇款、查询账户通过网络,速度更快,提高了日常会计核算效率。[1]通过电子数据来传递信息,使用电子订单进行下单、发货、物流跟踪和验货签收,不再需要双方之间签订纸质合同,即使需要也可以通过电子邮件传送、电子打印等方式获取。而且货物签收后或者是以预付款的形式,都是可以采用电子支付的电子经济业务往来方便快捷,深受喜欢。
2018年我国电商行业发展迅速,第三方支付也获得了较快的发展。第三方支付已深入人们的生活。第三方支付极大的改善了网络支付的便利性和安全性,为各种交易活动提供了契机和安全保障。网络的快速发展,为第三方支付奠定了基础。据2015-2017年中国第三方支付调查分析报告总体来看,互联网支付用户规模和交易金额均将保持继续增长态势。
表3 第三方支付用户规模及使用者增长率(亿人)
年度 互联网支付用户规模 使用者增长率 移动支付用户规模 使用者增长率
2015 4.2 15.8% 3.8 20.1%
2016 4.9 16.7% 4.4 22.2%
2017 5.3 17.1% 5.2 23.2%
(三)会计信息更新交换速度提高
传统会计解决信息反应能力有一定的滞后性,对于企业的财务状况、运营成绩和现金流量基本要到当月末后才能反映出来。会计信息化是时代发展需要,在如今互联网+时代,信息技术在会计领域中的应用,促进了会计工作模式改变,利用信息技术手段,提高了会计的工作效率,能为企业的发展起到重要作用,会计信息化是会计行业发展需要,也是社会发展对会计行业发展提出新要求。网络会计以其独特的优越性,可以进行全程实时的追踪,掌握企业的业务,及时进行披露。了解企业的变动趋向,掌握企业最新及历史财务信息,及时作出决策,从而降低投资风险。
二 网络会计对传统会计的影响
如我们所知,传统的会计理论是以其基本假设为基础的,即会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。这四个基本假设与当时传统会计理论是相吻合的,适应当时的社会环境,在当时是有一定的合理性。但随着互联网走进人们的生活,会计的四个基本假设也受到了挑战。传统会计以历史成本原则为基础,实行权责发生制等,都受到了网絡会计的冲击。
1.对会计主体的影响
会计主体是空间范围上的界定。企业作为一个会计主体应当对企业的各种买卖事项进行确认、计量、记录和报告。在传统会计下,并没有作为会计主体的对象。但是,在网络发达的今天,虚拟企业的地位越来越重要。把它作为独立的会计主体是财务活动的必要前提。[2]传统会计主体是有实体形状的。在网络会计下就产生了虚拟企业,同时也是虚拟的会计主体。最大的特点是对市场经济非常敏感,能够预测出企业未来趋势,分析企业的盈亏能力,短时间内快速做出反应。
2.对持续经营假设的影响
连续性假设是指被审计单位在编制财务报表时,假定其运营活动在可预见的未来将继续,不会终止或破产清算,可预见的将来通常是指资产负债表日后。虚拟企业的一个较为明显特征是组织的动态性,即为了共同利益成为一个企业联盟,当利益实现后解散。这样的特征,对持续在互联网时代,传统持续经营假设已经不再适用于网络时代,网络时代信息传播及时迅速,财务信息动态变化发展,企业也不可能一直处于盈利状态。是用清算会计还是利用别的会计核算方法,这是未来需要研究的问题。
3.对会计分期的影响
又称会计期间,是指将一个企业持续经营的生产运营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间,以便分期结算账目和编制财务会计报告。而网络会计下,都是虚拟企业,网络信息传播迅速,获取企业的财务信息不需花费太多的时间。这样就使会计分期明显缩短,才能更清楚的了解企业的发展动态。
4.对货币计量的影响
传统会计是用钞票、支票或银行汇款来结算各种往来账务,业务比较繁琐复杂。在网络时代下,支付结算电子化,使得资金在企业之间高速运行。
传统会计虽然不再适用于当前会计的发展,但我们并不能否定它的肯定作用以及对会计的发展。网络会计是对传统会计的秉承和开发展,它对传统会计产生了较大影响。对于传统会计我们应该取其精华去其糟粕。
三 网络时代会计行业存在的主要问题
网络是一把双刃剑,网络会计是社会发展的必然趋势,随着网络技术的快速发展,使会计行业得到了质的飞跃,但是目前网络会计存在一些问题;
(一)网络技术引发的安全性问题
网络技术虽然发展迅速,但它自身的弱点和弊端也暴露出来。企业在网上处理各种财务信息,共享信息资源,容易面临着巨大的风险。会使会计信息容易失真,网络时代信息传播的速度和广度通过网络效应的作用越来越大,虚假会计信息的危害越来越大。会计诚信在互联网时代的重要性,说明会计诚信问题带来的风险以及所造成的危害,加强会计职业道德建设,营造网络诚信环境。信息发展迅速,网络更新换代速度快,会出现软件与硬件的不协调,硬件配置不当,软件更换速度慢,滞后于网络的发展,会堵塞会计信息的传播,严重会使会计信息丢失,网络处于一种瘫痪状态。人们对计算机系统缺乏一种深刻的认知。
(二)会计人员专业意识及素质问题
无论网络多么发达会计信息系统多么完善,都是人在起着主导作用。因此对会计人员提出了更高的要求,不仅在会计方面有突出的经验,在财务实务方面也有较高的专业技能;不仅处理各种财务棘手业务,还能熟悉各种电脑操作软件,要求的是一种全能型人才,不再局限于传统会计的束缚,要敢于挑战与创新。无论是企业还是行政事业单位要求会 计人员具备战略的眼光和全局的意识,而不再是单纯的会计基础核算工作;“财务机器人”的出现,意味着基础会计人员的工作或将被替代,更面临着行业从业人员容量的减少和失业的风险。
(三)缺乏相关的网络会计法律法规
我国的网络起步比较晚,网络会计的具体操作方法和流程财务人员并不是很熟悉。正是因为起步晚,我国的法律会计制度与网络会计的发展不协调,没有相关的法律制度来约束网络会计,容易使网络会计信息泛滥,当前我国的网络会计法律制度并不完善,会计信息的真实性和完整性得不到保障。
四 网络会计中存在的问题的相应对策
网络会计是财务会计与计算机相结合的产物,网络会计是社会发展的必然趋势。对于上述的问题,我们提出解决问题的方法,从以下几个方面入手。
(一)加强网络系统的安全管理和保密性
我国网络技术迅速发展,一些网络的安全问题也随之出现。针对会计信息容易失真,企业要对所有输入、输出的处理单据资料信息严格把控,保证所需信息真实、准确。对所有输入、输出,处理工作需要严格分工,仔细复查,多人核对并采取备份保留等方式对数据进行加密保存。主要因为我国的会计法律制度不完善,企业追求利润最大化,便会钻会计信息的空子,甚至可能做假账,来逃避高额的税收,也会使企业的财务报表吸引更多的投资者,容易使会计信息失真,使我国的会计法律制度形同虛设。对于重要的会计信息采取加密措施,进行备份设置。我国网络会计正处于发展阶段,计算机的软件系统要加强防护,定期进行检查、杀毒。
(二)提高会计人员的专业意识及素质
对“互联网+”的快速发展使得企业对财务人员的知识结构、管理能力有了更高的要求,所以会计从业人员应主动适应“互联网+”潮流,不断更新观念,财务会计,工作方法和技巧,新的复合努力按照“互联网+会计”会计人员的趋势,从而为自己的发展为企业的发展奠定了坚实的基础。[3]要想提高会计人员的专业意识,就需要培养复合型人才。为培养复合型人才,作为高等院校应该,不再仅仅沉迷于传统的课本理论知识,在教学方法上要有创新,注重理论与实践相结合,推陈出新。
作者单位:德州学院经济管理学院。