品管圈联合护理风险管理在妇产科护理中的应用

徐 颖

（内蒙古医科大学附属医院妇产科，内蒙古 呼和浩特 010010）

妇产科是承担着新一代婴儿的健康与否以及产妇的生命安全，出诊更急，责任更大，医患问题更易出现，情况更为复杂，因此需要得到重视。现阶段由于国家放开了对二胎的限制，导致产妇数量增多，护理人员在护理工作中压力增大，可能出现错误的可能性增大，但是对于产妇以及新生儿来说，每一个错误的产生都可能产生致命的后果，因此需要找到一种护理方式提高护理工作质量[1]。基于此，本文选取在我院分娩的产妇100例以对照实验的方式分析品管圈联合护理风险管理的方式实际应用效果，具体报道如下[2]。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2016年5月～2018年5月在我院分娩的产妇100例，将其随机分配分为对照组和实验组两组，两组产妇各50例，其中顺产组年龄20到35岁，平均年龄（25.34±4.7）岁；剖宫产组年龄21到36岁，平均年龄（27.34±5.2）岁。所选取的产妇已确定在各项一般资料上无明显差异，无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组产妇采取常规护理方法，即每日定时对产妇各项生命体征做到及时记录，与产妇及时交流了解产妇的心理需求，对产妇进行健康宣教。

实验组产妇采取品管圈联合护理风险管理，具体为：首先对所有妇产科护理人员进行品管圈相关培训，将护理人员根据其实际技能经验划分为产妇护理小组、新生儿护理小组、妇产知识宣教组。其中产妇护理小组工作为汇总在之前工作中出现过的错误并对错误原因进行分析总结。新生儿护理小组为发现以往出现过的差错，例如新生儿手环问题，对手环遗失或错误分配问题进行错误探究，分析原因并采取相应措施。妇产知识宣教组内容为通过网络授课或是面对面授课的方式来给产妇传递新生儿培养及产妇产后护理的知识，并定期进行考核。

1.3 观察指标

对两组产妇的妇产知识掌握情况、护理差错发生情况采用我院自制的调查表进行评分，分高者为优。

1.4 统计学方法

采用统计学软件SPSS 20.0对数据进行处理，以P＜0.05认定为有统计学意义。

2 结 果

在妇产知识掌握率方面，实验组妇产知识掌握评分为9 1.4 5±8.4 1 分，对照组妇产知识掌握评分为74.34±8.23分，显然实验组产妇妇产知识掌握率相对较高，P＜0.05.在护理人员出错率方面，实验组产妇中出现2例错误给药，1例漏传医嘱，错误率为3.0%；对照组产妇中出现8例错误给药，6例漏传医嘱，6例丢失新生儿手环，错误率为20,0%，显然对照组护理中出错率更高，P＜0.05.具体见表1。

表1 两组产妇护理出错率及妇产知识掌握率对比（±s）

表1 两组产妇护理出错率及妇产知识掌握率对比（±s）

组别 人数（患者） 护理出错率（%） 妇产知识掌握评分对照组 100 20.0 74.34±8.23实验组 100 3.0 91.45±8.41

3 讨 论

妇产科是所有科室中任务最繁重的科室之一，随着二胎政策的放开，产妇数量激增，增大了妇产科护理人员任务量，从而使护理出错率升高，且产妇对于妇产相关知识掌握情况较差，影响到了产妇及新生儿的生活质量。因此，找到一种恰当的妇产科护理方法是妇产科现阶段最为重要的任务之一。基于此本研究随机选取在我院分娩的产妇100例将其随机分为两组，来分析品管圈联合护理风险管理的效果，结果显示品管圈联合护理风险管理可以有效的降低护理出错率，提高产妇的妇产知识掌握程度，护理效果显著，可以在临床上大力推广[4]。