江苏省无锡市洛社中心小学 李勤

思想，让生命站立；情感，让生命温暖。

——李勤

李勤，江苏省无锡市洛社中心小学校长、党支部书记，江苏省特级教师，“江苏人民教育家培养工程”培养对象，江苏省“333高层次人才培养工程”科学技术带头人。提出“建构有生长力的儿童语文”教学主张：以“大阅读，大积累，大思考，大表达”为标志，紧扣语文本体、学教主体和学习方式上的“身心一体”，构建“学生与文本”“学生与学生”“学生与教师”“学生与自我”积极多元互动、深度对话的语文课堂。

李勤一直认为，童年铺就生命底色，因此语文教师必须做童心的呵护者，做儿童思维的激活者，做言语热爱及言语表达的唤醒者、引路人。“建构有生长力的儿童语文”，是她最想送给孩子们的人生礼物。她的阅读课堂，精选能勾连语言、思维、精神同生共长的“生长点”，聚焦核心目标，设计富有“惊奇感”“经历感”和“探索感”的学习活动，以板块递进的方式让孩子们深深卷入。她的习作课堂，常常变“命题”为“召唤”，变“习作指导”为“作后赏评”。还有她的语文微课程，让孩子在国家课程及师本课程的多重给养中，由“言语”抵达“生命”，获得语言、思维、精神及审美的同构共生。