古筝教学存在的问题及改进

蔡丹丹

【摘 要】现阶段， 学习古筝的人越来越多，艺术界对古筝的关注度也越来越高，许多艺术类院校和综合院校都开设了古筝专业，为社会培养古筝艺术人才。然而，受教学条件、师资力量等因素限制，一些艺术院校古筝教学并不理想。

【关键词】古筝教学；问题；改进策略

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0178-01

作为中国传统乐器之一，古筝因其外形典雅美观、声音悦耳动听赢得了众多艺术爱好者的喜爱。学习古筝，不仅能够陶冶学生情操，培养学生古典艺术修养，还能丰富学生知识，提升学生的审美能力。随着传统文化热的再次兴起，古筝作为古典乐器，在新时期里一定会焕发出新的活力。

一、古筝教学中存在的问题

（一）古筝教学内容单一，教学手段比较陈旧。在我国一些艺术院校的古筝艺术教学中，教学内容比较单一，教学手段比较陈旧，仅关注学生的曲谱学习和技巧训练，不能够在保留传统古筝艺术生命力的基础上，进行高层次的创新和发展，古筝的艺术魅力和文化内涵被忽略，严重影响古筝艺术的教学效果。另外，古筝艺术实践教学往往采用“一对一”的教学模式，虽然该模式可以有效提高课堂教学的针对性，但是，无形中增添了古筝教师的教学负担，使得古筝师资力量受到很大影响。由于教育教学面比较窄，也在一定程度上影响了古筝艺术的普及和流行。“一对一”的教学模式中，学生很难去体会古筝演奏中齐奏、合奏等的旋律变化，不仅影响了学生合作能力的提高，还影响了古筝演奏音乐的魅力。

（二）学生古筝基础较为薄弱，古筝实践环节不足。当前，在一些艺术院校以及综合性大学中，古筝艺术课有的作为专业必修课，有的作为非专业选修课，受师资力量、办学条件等因素影响，一些学校虽然也开设了古筝课程，但是，学生古筝基础较为薄弱，古筝实践环节显得明显不足，不能够按照规定要求，对学生进行正规、严格、专业的古筝教育，导致教育教学效果并不理想。还有，古筝教学“重技巧、轻实践”现象也比较突出。在教学过程中，一些教师只关注指法练习、演奏技巧等知识与技能传授，对学生的实战练习重视程度不足，导致一些学生虽然理论水平过硬，却不能够深层次理解古筝的内涵，加之古筝实践环节不足，一旦进行实践演奏，一些学生就会紧张不安，技能得不到有效发挥，也影响着学生实践能力和实践水平的提升。

二、古筝教学问题的改进策略

（一）转变传统教学思想观念，注重古筝教学方法的创新。在古筝教学中，“一对一”古筝教学模式已经很难适应学生古筝学习的多样化需求。教师一定要转变传统思想观念，改变枯燥单调的教学方法，促进教学模式的多样化，有效提高学生的学习效果。如在课堂上引入多媒体教学法、情境教学法等，并引导学生互相学习，进行交流和讨论，以便于根据学生的需求，创设一个良好的学习环境， 使学生在课堂教学中的主体地位被体现出来，便于提高学生的音乐素养，使学生能够更好地展现古筝音乐的魅力。教师转变传统教学观念，不仅要不断提高自身专业技能，还要提高自身的综合素质，以便于能够满足新时期古筝教学发展需求。

另外，要实现教学模式的多样化，改变以往枯燥单调的教学方法，运用多种新型教学方式，提高学生学习的积极性。教师要多让学生练习《云水禪心》《高山流水》《青花瓷》等古典音乐的代表之作，这样，不仅有利于掌握乐理基础知识，提高学生古筝演奏能力，更有利于提高学生的文化底蕴，将情感融于到艺术作品中。

（二）突出学生的主体地位，强化古筝实践教学。古筝不仅音色优美、音域宽广，而且其演奏技巧具有很大的灵活性。作为一种古典乐器，备受现代人的喜爱。目前，许多艺术类高校都在开设古筝教学，随着艺术事业的快速发展，给演奏效果超群的古筝艺术提供了更大的展示空间。然而，受师资力量、教学条件等因素限制，在一些艺术学校，古筝教学也存在一些问题需要解决，如学生的主体地位不明显。受传统教学思维的影响，古筝技艺训练对学生音乐素养重视程度不够，学生在学习古筝时，只重视演奏技巧理解，忽视艺术表现力的创新，导致古筝艺术的艺术魅力很难展示出来。因此，在古筝教学活动中，我们要突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生主动思考意识，让学生主动探索古筝奥秘。同时，强化古筝实践教学，根据教学需求，适度增加古筝实践课比重，给予学生更多的练习时间，以便于在演奏中能更好地发挥演奏技巧，提高自身的古筝演奏水平。

三、结语

古筝作为中华民族传统乐器，在新的时期里，焕发出新的活力。因此，古筝教学也要适应新时期教育教学发展需求，做到与时俱进，将传统与现代相融合，科学设置古筝教学内容，在保留传统古筝艺术生命力的基础上，更好地张扬学生的个性，促进古筝艺术繁荣发展。

参考文献：

[1]赵鲁琴.高校古筝教学的创新对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2011（05）.

[2]李敬.浅谈现阶段我国高校古筝教学的问题及改进措施[J].青年文学家，2013（17）.

[3]张宇.浅谈高校古筝专业教学[J].赤峰学院学报：自然版，2013，29（7）：238-239.