英语语言文学教学管理系统优化设计与实现

王婷

(宝鸡文理学院 外国语学院，宝鸡 721013)

0 引言

随着中国国际文化程度的提高，英语的普遍性和重要性日益凸显。高速发展的技术加上语言学习的特点，导致移动语言学习越来越受欢迎，这已经成为了当今人们学习的一种重要方式，移动设备具有泛在性、便携性、自主性、及时性的优点。本文重点研究英语学习系统，具有应用价值。

1 Android 平台

1.1 Android的架构体系

Android操作系统是一个允许多个应用程序同时在后台运行的开放系统，其主要特性是并行运行、网络无障碍、平等性、应用程序无界限以及开放性。Android系统用层与层之间互相分离的方式构建的。Android 的体系结构可以分为四层，依次Linux核心层、系统运行库层、应用程序框架层、应用层。Android 的架构体系。如图1所示。

1.2 Android的系统开发

Android系统开发通过给Java应用程序提供系统调用的接口而开发，从而为系统增加某种功能。开发时首先增加C或C++本地库，再定义Java层所需要的系统 API并把必要的代码封装成JNI，最后把JNI和Java类结合起来提供应用程序所需的Java类[2]。Android开发体系结构，如图2所示。

1.3 Android的生命周期

Android系统各个活动都有生命周期，会在适当的时间调用相应的方法，1)启动活动时会调用onCreate(Bundle)执行一次性的初始化工作；2)调用onStart()说明将要显示给用户的活动；3)调用onResume()让用户可以开始与活动进行交互，例如用来播放动画和音乐。4)进入后台时调用onPause()并在该方法中保存程序的持久性状态；5)调用onStop()可以让用户无需看到某个活动，或一段时间内不需要某个活动；6)调用onRestart()将已处于停止状态的活动重新显示给用户；7)销毁活动前调用onDestroy()；8)调用onSaveInstanceState(Bundle)让活动可以保存每个实例的状态；9)使用 onSaveInstanceState(Bundle)方法默认还原用户界面的状态。

图1 Android 的架构体系

图2 Android开发体系结构

1.4 通信技术和数据库技术

Android系统在通信技术和数据库技术方面都有很广泛的应用。在网络通信技术方面，Android一共有3种网络接口：apache接口、标准的Java 接口、Android网络接口。在数据库技术方面，Android系统具有很丰富的存储技术分为 Shared Preferences、Files、SQLite 以及Network。其中Shared Preferences主要应用于密码和用户名的保存，只能是Android系统提供的基本数据类型的结果；在Android系统中Files存储方式是使用 FileInputStream类对文件写入操作；SQLite主要用于存储少量的数据；Network是与任何一款智能手机平台都必须提供的数据存储功能。

2 系统的总体优化设计方案

2.1 用户需求

用户需求包括功能性需求，非功能性需求以及约束需求。功能性要以用户的合理需求为根据设计系统，以完成特定的功能。非功能性需求可能是由系统分析员在对系统的性能考察时所提出的，包括系统的可靠性、安全性、可扩展性、响应时间。除此之外还包括一些必须要考虑的约束，即约束需求，包括客户的约束、法律的约束等、行业的约束等。

2.2 优化设计方案

总体的设计方案大致给出系统总体的结构，总体的技术架构，前、后台的流程等。根据用户的需求，系统的总体的结构主要分为前台与后台两部分，前台包括用户登录注册、在线考试、背单词翻译等模块，后台主要起管理作用，如英语资料管理、用户管理及系统管理等管理操作。系统总体的技术架构是基于MVC分层设计模式，将有联系的各层单独设计，包括模型层(Model)、视图层(View)、控制层(Controller)。将Android 提供的UI界面用于视图层的设计，Servlet技术用于控制层，采用JDBC驱动方式访问数据库。系统总体的技术架构[3]，如图3所示。

图3 系统总体的技术架构图

3 基于android的“英语语言文学”教学管理系统模块优化方法

3.1 用户管理模块

用户管理包括许多功能，主要分为用户管理和管理员的管理，用户管理包括注册、登录、信息修改等，管理员的管理包括登录、查询、修改用户等。由前台系统流程图和用户的用例图，得出管理员进入系统后的管理顺序图[4]。用户的管理顺序图，如图4所示。

根据用户登录需求，系统登录界面需要设计两个输入框：用户名和密码，还需要设计3个按钮为登录、注册、寻密。用户名和用户名输入框、密码和密码输入框需要采用垂直线性布局，而登录、注册和寻密需要采用横向线性布局。

3.2 在线考试模块

该模块在整体系统中占据了一个很重要的位置，主要包括英语的等级考试、托福、雅思、职称英语等。该模块所包含的子模块比较多，数据表也比较多。在设计子模块时，需要以对应的考试类型为依据，对数据库进行相应设计。普通题型的设计效果图，如图5所示。

3.3 在线查词模块

该模块有两个基本的功能，查询单词和保存新单词的功能。在线查词模块还需要进行数据库设计，以保证查词记录以及新单词的保存等。当用户搜索框中输入要查找的新单词后，点击“确定”，远程服务器把以字符串形式发送的新单词进行解析，若新单词可以在数据库中查找到，则在客户端显示该单词，若无法在数据库中查找到该单词，则显示无法查询。该模块的查询界面由五部分组成：输入单词，确定提交，保存数据，返回上一级以及显示所查找的结果。查询界面效果图，如图7所示。

图4 用户的管理顺序图

图5 普通题型的设计效果图

图7 查询界面效果图

3.4 在线视频模块

该模块包括视频模块，考试模块以及其他模块。由于要存储视频信息，所以该模块要涉及到数据库的设计，将视频信息存储到服务器中。当用户合法的进入到该模块，依据，如英文MV、英文电影等等用户本身的需求选择相应的学习方式，在对应的学习方式下，能够得到该模块所提供的关于该学习方式的所有信息，点击用户所需要的相关视频，就会向远程服务器发起数据请求，当远程服务器接收到该请求时，就会根据请求播放相应的视频[4]。若无法正确接收请求，或者视频出错，则会显示请求错误。在线视频模块的主界面，如图8所示。

图8 在线视频模块的主界面

4 系统测试与实现

系统测试是确保系统能够正常运行的主要方式。下面通过实际应用对该系统进行测试分析。运用该系统进行英语在线考试。

第一步：学生打开“英语在线开始作答系统”，进入首页之后对考试新闻进行浏览，然后进入到“用户登录界面”。

第二步：学生在“登录界面”输入自己的姓名、考号以及密码，进入到“考试模块首页”。

第三步：学生在“选择考试页面”选择要考试的年级，进入到“考试页面”。

第四步：学生在“考试界面”进行考试。答题完毕之后按“我要交卷”。

第五步：学生通过成绩查询模块对考试成绩进行查询。

该系统的测试一致得到学生以及老师的认可，从系统测试的运行效果来看，基本能够满足满足试题库组建、试题随机生成、考试答案在线提交等设计要求，能够实现英语考试的信息化与自动化，减少了英语考试的工作量，有效的提高考试效率[5]。

5 总结

本文主要设计简洁高效、界面友好、功能稳定的英语考试作答系统。该系统的设计创新点在于：

(1)实现了英语考试考场安排的智能化与自动化。

(2)实现了对英语教学的实时监控，掌握学生的学习情况。

(3)完善了英语考试的安全保障机制，试卷可以按照难度系数随机生成，杜绝一机多考的复杂现象。

(4)对考生信息及成绩实施加密，避免人为的修改或破坏。

针对当前系统设计，虽然可以满足英语考试多方面的需求，但仍存在一些不足，例如：代码不够简化、系统还不能跨平台使用，数据库的设计有待于提高等。在后续的研究中，需要对系统进行不断更新，使其逐渐完善。

6 总结

在这个信息爆炸的时代，若中国的远程教育想要实现长久的飞跃式的进步，那么我们必须要依靠移动通信技术和智能移动设备，以使人们无论何时何地都能在线学习，实现与国际化远程教育的接轨。本论文选用传统意义上的C/S架构，通过Android的客户端所拥有的的UI，可以在短时间内显示出操作界面，Tomcat用于服务端，服务器端由servlet的逻辑控制，对用户管理、在线考试、在线查词、在线视频4个模块进行详细设计，使各模块有比较清晰的处理逻辑。基于理论和实践证明，本文所设计的基于Android的英语学习系统给用户带来了便携性，对英语学习有促进作用。