谈教辅编辑的初心

陈红

摘 要：长期以来，大家都认为教辅编辑是素质教育的延伸，是神圣不可侵犯的。然而近几年，随着教辅图书被贴上“差”“乱”等标签，教辅编辑也成了众矢之的。本文本着教辅编辑的初心来剖析市场上教辅图书存在的问题，探讨教辅编辑保持初心的重要性。

关键词：教辅编辑 素质教育 编辑初心

教辅编辑的初心包含三个方面：责任心、对岗位的热爱之心、对图书的喜爱之心。我们说保持教辅编辑的初心特别重要，是因为教辅在目前的教育教学中起着非常重要的辅助作用。一方面，通过教辅，课堂学习的内容可以得到强化和深化;另一方面，通过教辅的延伸，可以拓展学生的视野，这对于强化开放性学习具有重要的意义。而制作教辅的编辑，就起着至关重要的作用。简单来讲，教辅是素质教育的基本延伸，教辅编辑作为素质教育的延伸人，需要充分地在教辅中体现初心教育，体现人文精神，這样，教辅在教学和育人方面的双重价值会得到更为明确的体现。本文将从三个方面阐述。

一、教辅乱象彰显编辑责任心

教辅是什么？对于学生来说，它应该是一本最全最详细的课堂笔记，记录了每一课的知识难点和要点，为学生的预习、理解和复习提供最好的帮助;对于教师来说，教辅就是一本简明扼要的讲义，它与教材全面契合，是教师备课的好帮手;对于家长们，这也是帮助孩子进行家庭教育的第一手材料，因为教辅浓缩了每一课的精华，它还提供了课后习题，都是在教材习题的基础上略有提高，帮助学生灵活掌握课堂重点。所以，一本好的教辅，必须集学生、老师、家长宠爱于一身，集三位作用于一体。同时，在当前应试教育背景之下，学生除了要学好课堂知识外，更多时候也在自学，于是教辅资料又是现在学生自学必不可少的工具书。上述教辅作用的诸多阐述，只为了说明一个事，教辅的重要性，教辅编辑的重要性。教辅编辑当初入行时，都只有一个心愿：做一本好书，赢得学生、老师、家长的认可，仅此而已！

但就从目前教辅出版的乱象具体分析，市场上许多教辅资料的出版都已经违背了教辅编辑当初的本心，从社会调查来看，目前教辅乱象主要存在以下几个方面的问题。

第一是参与教辅出版的机构多而杂，水平参差不齐，很多出版机构已经使得教辅资料的编辑具有了纯粹化的盈利目的。出版机构中既有国家级别水平比较高的出版社，也有地区性水平一般的出版机构，甚至还存在着一些小作坊式的文化企业，另外还有相当数量的图书公司参与到了教辅市场的激烈竞争中。参差不齐的出版机构使得整个教辅市场出现了供大于求的局面，恶性竞争加剧。

第二是图书本身错误频出，知识性及编校质量的错误不胜枚举，图书形式缺少了趣味性的表达和人文关怀的体现。教育无小事，既然教辅资料的作用是辅助教学，那么其内容就首先必须是正确的、严谨的，这是不容争议的底线，当然，其表现方式可以是趣味性的，适当关注学习的轻松性，体现人文关怀。只有做到这样，才能够更大化地吸引学生的注意力和兴趣，真正做到预习新知，巩固旧知。试问学生拿着一本越做越错的教辅，完全迷失了知识的是非，或者只能一味枯燥无味地机械做题，这样辅助学习的效果不是南辕北辙吗？遗憾的是，市面上的教辅资料大多已经沦为赚快钱的机器，无视本身的错误，罔顾图书的无趣，徒增学生的烦恼，成了老师的鸡肋，食之无味，弃之可惜。

教辅乱象表现出来的是利益之争，归根到底，彰显的是教辅编辑的责任心，忘记了当初入职教辅编辑的初心。

二、对岗位的热爱强化初心的始终

都说干一行爱一行，而教辅编辑是爱一行干一行，两句话措辞相似，意义却大不相同，前者体现的是对一个行业干得久了产生的情愫，而后者却是编辑们最初抱着对这个行业深深的热爱，方得始终地钻研。也只有这样热爱教辅编辑这个岗位的初心，才能督促编辑们认真对待每一本书稿，听从内心的召唤来进行一次次的图书编辑。

回首二十多年的编辑工作，笔者感慨良多。有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，有“过尽千帆皆不是”的苦寂，更有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦，有“问渠那得清如许，为有源头活水来”的自豪，有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的憧憬，更有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的幸福。

自从成为一名教辅编辑，笔者在不断的实践过程中发现了一个真理：踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，每一本图书都是最重要的那一本，我们都必须倾尽全力去编辑。这也更加令笔者体会到了如果没有对教辅工作的热爱之心，没有对学生、老师、家长的责任心，就不可能深知教辅编辑工作的严肃性，不可能一遍遍跟题目较劲。因为，一旦有所疏漏，不够精心和谨慎，便会耽误了千万学生的成长。

二十多年来，笔者一直坚信“态度决定一切”“信念成就结果”。对教辅工作的热爱之心，就是最好的初心，必须立足现实，不忘初心，因为这条路是“路漫漫其修远兮”的，而我们要做的就是怀揣着对教辅工作的热爱之心“上下而求索”。

三、对图书的喜爱体现初心的韵味

有喜爱方有付出，有喜爱才有坚持。一个教辅编辑首先是一个编辑，他在出版过程中，一定是饱含着对图书的喜爱的。这样的感情，才能在做教辅图书时，在成为教辅编辑时，能够对所编辑的图书有着深深的喜爱，方能在编辑的过程中用心、细心、专心，才能“字无死角，知识无巨细”，将每个有疑问的知识点都核查到，都落实清楚，这样，才是有责任有担当的真正的教辅编辑。反过来说，这样的教辅编辑，才能真正体现出其对图书的喜爱，对图书的尊重。

教辅图书的校对永远是校对中最痛苦的一环，暂且不说高等数理化其难、语文文言之深，既便是小学教辅，看似简单，却也需要十分认真和细致的工作态度。严谨和十足的耐心，一遍遍反复做题，也不敢保证不出一丝纰漏。十几年如一日，甚至几十年如一日，加班加点，埋头苦做，每一个教辅编辑都是一个永远不能毕业的考生。这样的工作，如果没有责任心，没有对教辅编辑这个行当的热爱，没有对图书的热爱，谁能坚持，谁又能做好？

四、结语

由此可见，教辅编辑保证初心在教辅图书的出版过程中十分重要，教辅编辑只有强化自身的责任心、延续对岗位的热爱、保持对图书的喜爱，才能真正在编辑图书时，保证图书的正确性和严谨性，才能本着人文性和趣味性充实完善教辅图书，令教辅图书受到更多的认可与好评。也只有保持上述的三点初心，教辅编辑才有希望改变教辅图书的乱象现状，改变目前整个教辅市场以利益为终结点的生硬冰冷的局面，编辑个人也才能走得更远、更平坦。鱼和熊掌可以兼得，何乐而不为？

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（作者单位系二十一世纪出版社集团有限公司）