高职院校党团共建实践育人体系的构建

喻沛杰　张玺

摘 要 在新的时代背景下我国高校党团共建育人工作面临着新形势和新挑战，为进一步适应时代发展和育人要求，高校必须逐步构建起一套科学完善的党团共建实践育人体系，深化新时代高校教育改革和人才培养。

关键词 高职院校 党团共建 实践育人体系 构建

中图分类号：G712 文献标识码：A

0引言

党建带团建、团建促党建，不仅是保证高校共青团工作顺利开展的必要条件，也是我们党的事业发展的必需。共青团作为党的助手和后备军，作为党联系青年学生的桥梁和纽带，在团结青年、教育青年、服务青年中发挥着重要作用，是当前加强大学生思想政治工作、把优秀青年凝聚到党的队伍和事业中来最为有效的途径之一。近几年来，在各级党组织的领导下，高校共青团组织充分发挥其党的助手和后备军的作用，在自身建设方面进行了不少有益的探索，为更好地发挥其在高职院校实践育人方面的积极作用奠定了坚实基础。本文分别从思想、组织、制度以及作风方面来探讨了高职院校党团共建实践育人体系的具体构建。

1注重思想育人，增强党团组织的感召力

高职院校党团共建实践育人要发挥好党团的思想建设的引领作用。首先，做好新生工作，奠定良好的思想基础。例如，在学生入学教育时开展在大学中如何学习、如何生活、如何做人的教育，在教学计划中充分发挥形势政策课在广大团员青年中思想教育的作用，通过对国内外局势的分析引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。其次，发挥核心力量的影响力，正确及时地对学生进行引导。定期召开学生工作会议、加强和改进大学生思想政治教育工作会议，就团员青年的理论学习和思想政治教育作出了专门安排和部署，并由党总支书记、院長带头给党员、入党积极分子、学生干部上党课、团课、形势政策课。最后，将思想教育融入到学生的日常生活中，积极开展教育活动。强化理想信念教育，在深化团员青年思想政治教育活动上下工夫，开展了主题鲜明，内容丰富的思想政治教育活动；强化素质拓展训练，在提升团员青年综合能力上下工夫。

2注重组织育人，增强党团组织的凝聚力

高职院校可以组织一系列主题明确的党团活动，从而充分发挥党团组织建设的辐射作用，达到育人效果。例如，以创星级支部和争当优秀党团员活动为载体，坚持科学发展，支部和谐，服务同学的原则，大力加强学院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，通过党、团组织密切配合，共同努力，形成整体合力，使团建工作在党建工作的带动下共同发展。同时，充分发挥分团委共青团组织的桥梁纽带作用，落实团干部的工作任务，例如可以每学期至少召开一次共青团会议或组织生活会议，帮助团支部解决一个实际问题，引导支部同学开展一项特色活动，作一项重点调研，联系帮扶一名特殊青年。

3注重制度育人，增强党团组织的战斗力

在长期实践中，通过制定并实施相应的规章制度，为团建工作提供学习和借鉴的样本，从而发挥好党的制度建设的示范作用。并把团建工作列入总支的目标管理考核体系，做到党建、团建同步规划、同步实施、同步考核，提升了团的工作地位，为共青团工作提供了制度保证，优化了团的外部工作环境；把团干部的使用、培养作为学院党员干部培养使用的重要组成部分，对团的活动阵地、活动经费、团干部队伍建设等方面作出了具体规定，有效激发了团干部的工作热情，为团干部的发展提供了良好的平台。同时，按照党建工作的导向，由基层团组织不断完善和健全各项规章制度，为团工作的制度化、规范化和科学化运作提供保障，实行目标管理，进行量化考核，并不断深化优秀团（干部）员三级联创工作。

4注重作风育人，增强党团组织的创造力

在高职院校党团共建实践育人体系中还要充分发挥好党的作风建设的导向作用。首先，健全学生社区党建工作运行机制。要建立校、院、学生社区参与的协调联系机制，这是落实全员育人、全程育人、全方位育人的重要举措；要建立评价监督机制，突出群众的评价和监督，强化党员群众意识，提升党员在广大学生中的形象和威信；要建立争先创优机制，通过示范宿舍评选、党员奉献日等先进性实践活动，使学生党员不断提高党性修养，带动和产生更多的优秀学生群体。

其次，探索学生社团党建工作有效途径。既要做好自身定位，理顺学生党组织在社团中的具体职能，充分发挥党组织的政治核心作用，以保障社团健康发展；又要做好组织发展，依托社团党组织对成员进行思想教育和引导，主动吸纳符合入党条件的社团成员加入党组织。最后，开辟校园网络党建工作宣传阵地。通过开辟党建网站、红色论坛等方式，及时传播党的路线、方针、政策。与大学生进行平等交流，及时答复大学生提出的问题，增强政治导向、思想导向，增强党组织对大学生的感染力、吸引力，使校园网络真正成为党建育人的重要阵地。

5总结

学生是国家和民族的希望，也是我们党的希望，党团共建工作关乎民族兴盛、关乎国家兴衰。高职院校作为新时代新青年培养的重要基地，在学习贯彻十九大精神的新常态下，围绕立德树人的中心工作，应针对高职院校的学生特点，积极探索和完善党团共建实践育人体系的构建，为党和国家培养更多高素质、高技能的中国特色社会主义接班人。

基金项目：该论文为绵阳职业教育研究中心立项课题，高校实践育人协同体系建设研究——以绵阳某市属高校为例（MYZJ2018YB32）成果之一。

参考文献

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