论新时代思想政治教育的亲和力

武瑜春

摘 要：新时代思想政治教育的核心主旨讲求情感态度教育优化，注重亲和力。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所言“提升思想政治教育亲和力与针对性，满足受教育者成长发展的一切需求和期待，是新形势下提高思想政工工作实效性的关键。”甘肃省秦安县委党校一直以来就始终贯彻上述习近平总书记重要讲话内容，争取做到思想政治教育有親和力，并切实把握主了新时代党校思想政治教育亲和力培养的3个关键点，本文就将围绕这3个关键点展开深入分析。

关键词：思想政治教育 亲和力 新时代 党校 发展现状 关键点

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）05-0-01

党校开展思想政治教育工作是为了迎合新时代发展必须，同时更是为了满足学员思想状况需要。为了实现与学员之间的有效教育沟通，还应该注重在教育过程中强调亲和力的有效发挥，保证学员能够在理性与感性相互有机融合的情况下完成教育过程，实现教育目标。

一、新时代背景下秦安县委党校的思想政治教育工作思路

在新时代背景下，为了积极深入学习十九大精神与习近平系列讲话，甘肃省秦安县委党校也积极发展创建了多个思想政治教育工作项目，例如“巡回党校”、“干部教育培训”、“精准扶贫技能培训”等等工作项目。党校在经历了从2016～2018年3年间的努力，上述教育工作项目已经取得了一定成效，甘肃省党委也予以充分肯定。他们认为秦安县委党校在新时代背景下的思想政治教育工作拥有清晰的思路、相当得利的措施以及相当鲜明的特色，且3年来已经取得了显著教育发展成效，党校教育主体责任与工作格局也相对完善。而党校的理论教育、科研智库服务服务能力以及创新管理方式也在日臻完善，党校就将办学质量作为自身安身立命之本，真正做到了特色办学，为秦安县当地经济社会的快速发展提供强有力的人才支撑与干部支撑[1]。

二、新时代背景下秦安县思想政治教育亲和力有效发挥的关键点分析

新时代背景下秦安县委党校的思想政治教育发展思路明确，教育项目落实到位，这些都为党校对外培养输送高水平党内人才奠定了有利基础。当然秦安县委党校在思想政治教育工作中还有一大法宝，那就是亲和力，围绕脚力、眼力和脑力3点合理利用党校资源，发挥党校优势，下文就对如何有效发挥秦安县委党校思想政治教育工作的亲和力进行透彻分析。

1.增强脚力、拓宽教育广度、紧跟时代步伐

秦安县委党校的教育理念中始终坚信“情生于身之所历”这一教育准则。党校的思想政治教育亲和力应该生成于师生之间的相互交往情感中。党校教师应该逐渐走近学员，关注学员的一切学习生活需求，最后一点点的走入学员内心，逐渐体现教育亲和力。换言之就是要通过持续不断的教育广度拓宽来在学员的内心游走，关注学员的内心情感，用自身特有的亲和力与魅力吸引学员参与到各项党校教育活动中，最终接受和认可，紧紧将思想政治教育亲和力的主动权把握在教师受众。

再一点，必须增强脚力，紧跟时代发展步伐。习近平总书记就曾经指出“一个时代有一个时代的主题。”现如今，我国的80后、90后已经成为社会发展的中生力量，所以党校针对他们的思想政治教育应当刻上新时代的烙印，即根据80、90后的性格特征改造教育环境、更新教育模式，通过环境影响人的思想与观念，并利用良好的亲和力配合思想政治教育改变他们的思维习惯与行为方式，实施有“温度”的思想政治教育。

2.增强眼力、提升判断力、开阔视野

秦安县委党校在思想政治教育工作中希望不断增强学员眼力，有效提升他们的判断力，为他们开阔视野。在实际的思想政治教育工作中首先做到坚守教育主阵地，将众多纷繁复杂的干扰声音尽量排除，真正做到准确研判，提升学员思想舆论判断力。例如目前秦安党校就建立了互联网思想政治教育舆论研判机制，专门针对社会上的各种网络新闻舆论展开思想政治时事教学，在教学中做到因势利导，培养学员运用正确立场、观点与方法去观察社会、理解人性、党性、思想政治性等诸多内容，正确把握思想政治教育方向。再一方面，秦安县委党校针对学员的事业开阔教育也是不遗余力的，例如通过更多的学员基本情况调研了解他们的学习动态、思想动态情况以及个性特点，在生活中体现对学员生活关心的无微不至，在教育中由浅入深的了解他们的思想认知态度与心理特征，针对不同学员的不同个性特点与思想特征选择不同的思想政治教育方法并已经初获成效。

3.增强脑力、提升理论素养、提升党校教师人格魅力

秦安县委党校在思想政治教育的脑力强化方面则主要围绕提升理论素养这一方面展开。绝大部分情况下坚持用习近平新时代的中国特色社会主义思想武装学员头脑，帮助学员有效掌握新知识、熟悉新领域并开拓新视野。即通过理论说服人，并在理论传播过程中注重教育亲和力，基于以人为本正确思想循序渐进的培养学员，围绕政治方向第一位这一基本原则夯实思想政治教育中的“四个意识”。秦安县委党校目前就积极在学员群体中积极开展各种主题的党校创新理论宣讲活动，在活动中切实为学员解决思想问题与实际问题，不但顺应传统党校教育规律，且还做到了大胆思考创新，用脑力强化与知识引导提升思想政治教育工作亲和力。

秦安县委党校在党校教师培养方面更是不遗余力，党校不但大力发展教师专业技能，也希望培养提高他们的沟通技巧、自我认知能力和自我修养，强调以人格魅力决定亲和力，以亲和力辅助展开思想政治教育过程，以突出的人格力量与平等态度吸引学员，帮助学员，为学员与教师之间建立一架沟通的桥梁，长期持久的强化党校校内思想政治教育效度[2]。

总结

在新时代，秦安县委党校就结合脚力、眼力和脑力从各个角度、各个层面深入培养优化校内学员，希望迎合新时代新教育政策主旨与信息化发展要求，特别注重思想政治教育工作中的亲和力有效把握。将亲和力作为是校内党政思想教育工作的粘合剂，吸引学员更深入参与到教育活动中并学有所得，使得秦安县委党校的思想政治教育工作有温度、有效度更有深度。

参考文献

[1]路遥，张艳红.思想政治教育亲和力内涵、结构及生成机制[J].胜利油田党校学报，2018，31（4）：86-90.

[2]徐宝庆.提升思想政治教育亲和力需把握的几重关系[J].活力，2017（9）：29.