艺术类高校大学生就业影响因素分析及其对策研究

摘 要：近些年美术类专业持续升温，美术类毕业生受到市场青睐，但还是有为数不少的学生求职屡屡受挫。社会、考生家长在关注如何让学生进入艺术类高校的时候，更应该去关心学生走出学校，走入社会的过程。如何促进毕业生就业甚至是高质量就业显得十分必要，作者在对广州美术学院艺术与人文学院近三届本科毕业生就业情况分析研究的基础上，探讨艺术与人文学院本科毕业生就业影响因素，找出其内在联系。试图提出有利于艺术与人文学院毕业生高质量就业的方法策略，为毕业生的高质量就业助力。

关键词：艺术类；高校；大学生就业

广州美术学院艺术与人文学院目前有美术学1个专业，美术史和艺术管理与策划两个专业方向，所有的毕业生都属于艺术理论类学生。

习近平总书记提出四个自信、文艺座谈会上的讲话、给央美老教授的回信等都表现出总书记对艺术文化发展的重视与期望，习近平总书记指出，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。科学技术日新月异的今天，互联网媒体和网络新媒介爆炸式发展，国家、社会对艺术类人才，尤其是艺术类理论型人才有着较大需求，但与之形成鲜明对比的是一部分毕业生求职受挫，家中待业。本文试图通过分析近三年人文学院毕业生就业现状，找出毕业生就业影响因素，探究就业提升策略，进而为艺术类高校大学毕业生就业提供策略参考。

艺术类大学生的就业工作因其专业特点，艺术行业的特性以及艺术类学生个性等诸多方面的因素影响，在整个大学生就业工作中呈现出与非艺术类大学生不同的鲜明特点，结合艺术生的普遍特点，笔者分析了艺术与人文学院近三届学生的现状，以期找到本院学生的特点和就业提升策略。

一、艺术类大学生就业现状分析

（一）就业期望值较高，就业初期回报率不高。艺术类大学生感情丰富、普遍有理想、有抱负、有激情，他们从逐年壮大的艺考大军中层层“闯关”，考入理想的艺术院校学习，或许从一开始入学就背负了众多人的期望，憧憬着自己的“明星梦”经过统计分析艺术与人文近三届学生的入学情况，发现以下特点，学院学生往届生比例不低，有个别学生参加了3次高考，学生平均参加了5次校考，校考地点往往分布在几个不同省份，同时残酷异常的高考集训，也给每个学生的身心带来一定不利影响，相对较传统文化生的一站式高考，艺术生在入学考试这个环节就已经投入了惊人的时间、精力、金钱；进入大学后艺术生每年的学费、生活费、书画材料费用往往是传统文化生的几倍甚至是十倍以上，在如此高投入的的情况下，他们对于工作自然会有较高的期待，但由于是就业初期和理论学科的特点，学生初期工作回报达不到心理预期。

（二）专业门槛较高，就业专业对口度不高。为数不少的学生倾向去高校、事业单位任职，但目前各大艺术机构，尤其是学校、博物馆等公立单位，对于本院学生的学历要求已经上身到了研究生甚至是博士，很多招聘单位不单关注学生综合实践能力，同时也非常关注学生的学历学位、科研能力，这使得本科生连应聘报名的资格也没有，理论型学生的本科毕业生更像是一块仍需打磨的璞玉，需不断完善自身条件，才能迎合就业市场需求，在已就业的本科生中，近半数的本科毕业生所从事的工作与所学专业不对口，多数毕业生学术理想坚定，在工作之余坚持考研，每年都有往屆毕业生考上研究生。

（三）就业压力较高，发展第二技能较为普遍。艺术院校学生的工作地域大多集中于经济比较发达、艺术氛围比较浓厚的大中型城市，白热化的就业竞争压力，使得多数毕业生都身怀绝技，学生除了有扎实的专业理论基础，往往辅修了第二专业，作为理论学科的学生却掌握了设计学科的知识与技能，这些都为他们的择业增加了砝码。

二、学生高质量就业提升策略

（一）领导重视，分工明确，完善就业创业工作服务体系。全院高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作纳入日常议事日程，作为大事来抓。我院从政策、经费、场地、办公设备等方面提供最大的支持，保证学生就业创业工作顺利开展。

学院建立毕业生就业工作领导小组，切实加强学院就业工作的指导和服务，健全艺术与人文学院学生就业创业管理服务规定，认真按照学校就业指导中心的工作部署，组织毕业生参加各种就业指导讲座和供需洽谈会，充分发挥学院专家教授和专业教师的行业影响力与人脉关系，通过与省博物馆、广东美术馆及一些民办美术馆等文博机构的密切联系与合作，积极拓展毕业生就业渠道和就业平台。

（二）以就业创业为导向，深化教学改革，完善专业课程体系。我院一直重视学生专业学习与就业能力的培养，在三、四年级的课程中，安排了很多应用型课程，能很好的锻炼学生的实践能力。力图进一步完善学生的知识结构，培养适应行业和社会发展需求专业技能。结合实际情况开设相关实践课程，如艺术市场、美术馆理论与实践、美术专业编辑、专业英语翻译等，专业课紧跟毕业生就业和当下艺术市场发展。实践课程的开设为学生创造就业锻炼机会，让学生积极参加实习实践，投入社会。我院每届毕业生中都有一部分学生通过课程实习留在用人单位工作。

（三）进一步密切校企合作。积极搭建学生就业创业实践平台。为进一步加强对毕业生实践锻炼，打开毕业生就业渠道，我院积极与用人单位联系，联合搭建毕业生校外专业实践和就业实习基地。

迄今为止，学院已与多家文博机构及企事业单位建立实践基地关系，让学生进到工作一线，通过实地观察和操作，学生提高了专业技能应用水平和社会适应能力

（四）畅通就业信息，打造毕业生就业信息服务系统。我院充分利用网络资源，在广美就业在线、美院网页及其他网上就业信息搜罗需求信息并及时告知毕业生，或推荐优秀的毕业生去相关单位就业。我院开设“毕业生就业信息”宣传栏，通过QQ群、微信群、电话等联系方式及时将信息发布给毕业生，提供及时便捷、有针对性的就业信息。我院常年与用人单位、校友保持密切联系，扩大就业信息渠道。及时上报、更新就业在线的相关数据，定期定向跟踪毕业生求职动态，充分掌握毕业生情况，完善信息录入。

（五）凝练专业特色，深入开展职业发展规划与指导。我院重视学生大学生涯规划教育和就业分类指导服务，从一年级开始新生入学教育中加入美术学专业认知与职业认知相关课程内容，开设职业生涯规划必修课程，让学生了解人文学院专业特色，找到自己的发展方向，树立正确的择业观。制作具有专业特色的就业意向调查表，开展一对一就业手续咨询指导，为毕业生量身指导就业。

（六）鼓励支持考研深造，提高考研率，促进高质量就业。从近年本院毕业生就业形势和市场需求来看，社会对该专业的需求学历层次已大多提升为研究生以上，从本院历届毕业生的专业思想和职业学术发展方向来看，大部分毕业生专业思想牢固，许多毕业生有从事本专业研究的学术理想，因此，在做好日常毕业生就业创业指导的基础上，我们将鼓励支持本科生考研深造，作为毕业生就业指导的重点工作抓实抓好。

学院从几个方面推进该项工作：一是通过入学教育，引导本科生打牢专业思想，树立学术理想，在入学时全面介绍专业發展方向，分析就业市场需求，鼓励他们尽早做好考研深造准备；二是在教学过程中鼓励我院硕士生导师为学生提供专业指导，积极推荐优秀毕业生考研深造，并建立健全的学院升学深造信息资料库，为研究生和本科生创造合作交流平台和机会；三是毕学年，积极做好毕业生考研后勤保障工作，如延长学院图书资料室开放时间，增购专业书籍，与任课教师协调课程作业上交时间，邀请专业教师指导论文写作，动用学院一切力量助力毕业生考研；四是邀请优秀校友回校作考研辅导报告开展交流活动，为毕业生考研尤其是出国深造提供信息和经验参考。近三届毕业生截至目前考研、出国升学率达43.6%考研进一步提升，有力促进了本专业高质量就业。

三、结语

毕业生的就业创业思想引导和专业技能的培养工作依然是我院今后就业指导工作的重点。继续完善大学生职业生涯规划与就业指导，将职业生涯发展教育贯穿整个本科学业过程。从低年级开始帮助学生树立牢固的专业学习与发展思想，树立科学的就业择业观。我院将结合相应的专业教学改革和课程调整，积极联系文博机构和企事业单位，在现有的基础上建立更多的教学实践和专业实习基地，为毕业生专业应用能力提升夯实扎实基础。进一步加强本科考研与留学深造辅导及服务工作。

参考文献

[1] 徐咏.艺术类大学生就业特性研究[D].复旦大学，2010.

[2] 李敏.艺术院校大学生就业特点及对策[J].青少年研究（山东省 团校学报），2008（S1）.

作者简介：肖毅（1988.7-），男，湖南郴州人，硕士，广州美术学院教师，研究方向：高校思想政治教育。