新课改形势下校园文学社团开展策略

杨晓娟

摘 要：校园文化社团是学生丰富课外生活、提升校园文化魅力的基本载体。新课改形势下，要培养学生的文化品位，实现学生的全面发展，就必须对校园的文化社团进行正确的引导和规范。在阐述校园文化社团存在必要性的基础上，对新课改形势下，校园文化社团的指导思想及开展策略进行分析，以期有利于校园文化社团活动开展质量的提升，推动学生的全面发展。

关键词：新课改；校园；文化社团；开展策略

校园文学作为校园文化的一翼，联系着教育与文学两大领域，是文学教育、人文教育、美育教育、艺术教育的重要部分，决定了它在素质教育的地位。实践证明，校园文学活动最能激发起学生的学习兴趣与求知欲，促使他们积极参加社会实践，得到更多的锻炼和发展。小学校园文学社团建设是培养学生语文学习兴趣的关键，校园文学社团活动开展就是提高学生语文学习主动性的有效手段。小学阶段虽然学生的年龄有点小，但这个时期也正是培养学生语文素养的最佳时间，需要对学生进行个性特长和文学素养的培养。在新课改形势下，国家对校园文化社团的发展提出了更高要求。所以，进行校园文学社团开展策略研究已成为所有教育工作者重要的探索内容，本文由此展开分析。

一、校园文学社团存在的必要性

作为培养学生文化学习兴趣的关键，校园文化社团的存在与规范化建设至关重要。一方面，对于学生而言，大量文化课的存在，使其学习的强度和压力普遍较高，容易造成厌学心理。而文学社团可以实现学生文化学习与社会实践的充分集合，确保学生在选择自己喜爱活动类型的基础上，提升学习兴趣，实现个性化全面发展。另一方面，新课改形势下，新教育理念对学校教学目标、教学实施、教学评价、教学质量的发展提出了较高要求，要实现校园学习环境的有效改善，其必须通过文学社团的实践，创造积极健康的学习环境，进而实现学生适应能力、竞争能力、创造能力的全面提升。此外，校园文化是我国文化建设的重要阵地，通过对校园社团的建设与发展，能够实现我国经典文学作品、历史文化的有效传承和发扬，具有良好的社会传承效益。由此可见，进行校园文学社团的建设至关重要。

二、新课改形势下校园文学社团的指导思想

文学艺术的鉴赏和创作能力是未来发现、创造社会新美学的重要基础。校园文学社团以提高学生人文素养为核心工作，就是要将积极向上的精神作为指导，影响学生的世界观、价值观。当今社会越来越多元化，复杂程度也相对较高，对学生的精神世界影响也非常大，尤其是小学生辨别是非能力弱，这就需要校园文学社团用健康的文学作品对学生思想进行潜移默化的影响。在实践过程中，校园文化社团应注意以下指导思想的具体把控。

第一，校园文化社团建设的核心任务是提升学生的人文素养[1]。在社团发展过程中，只有始终坚持以人为本的发展理念，通过文学艺术鉴赏、创作能力培养、实践能力挖掘等手段对学生的成长进行引导，才能确保其具有较高的文化素养，并且实现自身的个性化、创新化发展。第二，实现文学鉴赏与创作实践的结合是确保其规范发展的重要手段。现代社会的发展需要学生具有较高的实践操作能力，鉴赏活动的开展能够提升学生逻辑思维，提升文学修养，而创作实践的开展能将这些能力引用于具体实践，提升学生自信心，继而获得全面发展。第三，现实生活是校园社团发展的基础土壤。社团发展实践过程中必须注重校园文学与现实生活的充分结合。

三、新课改形势下校园文学社团的开展策略

1.加强文学社团与语文教学的联系

作为校园文化建设的重要组成部分，校园文学社团的发展与语文课程教学具有十分紧密的联系。文学创作是语言的艺术，而语言学习是贯穿于整个语文教育之中，这就是说，抓住了语文学习的根本，培养学生的兴趣点，语文教学才会成功。写作需要语言，语言需要阅读，阅读给人愉悦，愉悦给人以生活情趣，情趣给人以感悟，感悟又促使人写作，这个过程是自主探究学习的过程，是综合能力的体现。因此，在实践过程中应將社团的活动紧密融入语文教学中。

2.进行文学社团管理网络平台构建

新教育理念下，依托互联网技术的发展，电教媒体等因素在教学实践中的应用越来越广泛。对于校园文学社团而言，其也应以此为基础进行自身宣传渠道、通讯渠道、教育渠道的全面构建；在突破社团活动时间、空间限制的基础上，实现学生的自主性、生成性发展。目前而言，校园网站、公众号、QQ、微信、微博等都是其进行网络平台构建的重要手段。唯有如此，才能确保学校文学社团活动的高效、精彩。

3.进行文学社团管理的自身规范

传统校园社团管理模式下，松散化、自由化是校园社团管理的突出特点。从管理效果来看，其虽然具有一定的人文原则体现，然而一旦社团活动较少，且宣传不佳，就会造成大量的社员流失，阻碍其服务功能的发挥。新课改形势下，校园文化建设需要文学社团具有较为优秀的宣传服务功能。

四、结论

校园文学社团的开展对于优化学校文化环境，推动学生全面发展具有重要作用。对于社团管理者而言，其只有充分认识到文化社团建设的必要性，在新课改形势下，坚持科学的思想指导，并进行社团活动开展策略应用，才能保证校园文学社团活动开展质量的提升，推动学生的全面发展。

参考文献：

丁璘存.浅谈文学社团促进学校文化建设的实施策略[J]. 教育视界，2017（19）：37-39.

注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《新课改形势下的夏河县拉卜楞小学校园文学社团开展策略》课题（课题批准号：GN2018_282）研究成果。

编辑 李烨艳