试论当代高中开设法律课程的意义

摘 要：“全面推进依法治国”是党的十八大报告确立的重要任务，依法治国是推进政治建设和政治体制改革必须要做的事情，这对全面建设小康社会具有重要意义。少年学法懂法，是依法治国体系下对当代高中的要求。高中生学习并掌握法律知识，不仅能帮助他们辨别是非，培养遵纪守法的品性，更是对依法治国方针的贯彻实行。本文着重介绍当代高中开设法律课程的意义。

关键词：依法治国;当代高中;法律课程

一、 当代高中开设法律课程的现状及必要性

（一）

当代高中开设法律课程的现状

在高中开设法律课程可以增强我国法制教育的力度，能够有效地减少未成年人的违法犯罪活动。据了解，现阶段高中是在一年级上半学期开设法律课程，每周一节课，时间为45分钟。还有的学校会聘请专门的法律援助站的律师作为法律老师，给高中学生开设法律大讲堂课程，以预防未成年人的违法犯罪活动为出发点和切入点，多方面普及法律知识。

（二） 当代高中开设法律课程的必要性

十八届三中全会将法制作为会议重点内容，为贯彻落实依法治国方略，在高中开设法律课程，让青少年们学法懂法识法，成了必要且紧迫的事情。高中阶段的学生恰逢处于青春敏感期，身体发育产生较大变化，同时心理状况也不容忽视，容易助长叛逆心理。此时如果学生不学法不懂法，情绪的冲动容易发生一些违法犯罪的事情，因此在高中开设法律课程是必要的。

依法治国是我国的基本战略之一，高中课程按照依法治国这一方针的指导去开设法律课程，对帮助青少年树立正确的法制观有着非常重要的意义，能够起到预防未成年人犯罪的目的。高中学生特殊的年龄段和心理情况，决定了开设法律课程，必然会对他们的人生观、世界观、价值观产生积极的影响，帮助高中生树立正确的法制观念，引导他们顺利走向以后的人生。

二、 当代高中开设法律课程的意义

（一） 培养法制观念

依法治国战略要求每一位公民增强法制观念，高中生也不例外。在高中开设法律课程，老师在讲台上说法律事迹，一个个生动的案例让学生耳濡目染，能够培养高中生的法制观念。通过系统的法律课程的学习，高中生会建立起基本的法制观念，认同国家的法律法规，了解国家的法律政策，维护国家的法律秩序。在以后的生活和学习中，或者走向社会后，遇到问题时能够用法律武器保护自己，同时也不会去做违法犯罪的事情。

（二） 增强法律意识

法律意识淡薄会造成很多问题，法律意识淡薄的表现如触犯了法律觉得没犯法，或者被侵犯了觉得没什么。这种对法律的无视会造成一系列的社会问题。高中阶段是培养和树立正确的人生观、世界观、价值观的重要时机，必须要在这个时期增强法律意识，为将来走向社会做好准备。通过对高中阶段法律课程的学习，学生会系统地掌握法律知识，做到心中有法，在不受侵犯的同时也不会侵犯别人。

（三） 预防未成年人犯罪

如今打开新闻，随便一搜都可以搜到未成年人犯罪的事情，如近几年比较多的同寝室室友的伤害案件，触目惊心，就是未成年人不学法、不懂法的直接恶果。归纳未成年人犯罪的直观原因，就是未成年人并没有深刻意识到法律的重要性和违反法律的严重后果。而在高中阶段开设法律课程，让学生耳濡目染，通过辩论、完成课后思考作业或者小组讨论等形式，参与到法律课程的学习中去，会更有成效。

三、 当代高中开设法律课程的建议

（一） 法律知识进校园，建设校园法律环境

当代高中校园，也会有丰富多彩的讲座或者校内活动，如请教学名师来讲授学科知识，或者安排一些校园歌手大赛等陶冶学生情操的校园活动。法律知识讲座及案例宣传，也可以作为校园活动在高中校园广泛开展。除此之外，还可以在校园宣传橱窗张贴法律知识及案例，营造人人讲法律人人懂法律的氛围。

（二） 上法律课程必修课，保证上课主渠道

校园开展法律知识普及只是一方面，最主要的法律知识还是需要通过上课教学的方式对学生加以引导。在课堂上开设法律课程，无论是严谨度还是专业度都是最高的，以集中授课的方式对学生进行法律知识的普及和法律案例的分析，学生的获益也是最深刻的。学校可以组织有经验的法律和政治教师定期给学生们开课，创新法律课程的讲授方式，化被动传播为主动学习，确保法律课堂的内容和质量。同时，高中学校应该选择或编印适合高中生看的法律课本，深入浅出便于学生理解，用各种法律案例来对比分析，增强法律知识的实用性。

（三） 举办法律知识竞答活动，加强犯罪预防教育

在高中階段开设法律课程的最终目的是让学生增强法律意识，减少未成年人的违法犯罪活动。通过举办法律知识竞答或开展法律讲座等形式，来让法律知识在高中生中加以普及和传播。这些活动的中心内容是要明确高中生犯罪的危害性，让同学们意识到违法犯罪的严重后果。甚至可以组织学生更加直观地参观未成年人管教所，亲身感受未成年人犯错以后的严重后果，对普通高中学生来说，可以起到一个很真实的警告作用。

四、 结语

综上所述，法律知识博学深厚，从高中起就开始法律课程，以上课的方式系统地进行法律教育，早早地培养学生的法律意识，对增强未成年人的自我防范意识和减少未成年人的违法犯罪活动具有很深刻的现实意义。加快建设社会主义法治国家，是党的十八大报告关于推进依法治国方略的重要要求。在中国特色社会主义建设的关键期，在高中阶段开设法律课程，对青少年增强法治观念，强化法制教育，使学生在学习和生活中都能感受到法律的力量，具有重要作用。

参考文献：

[1]李楠.思想政治课教学对高中生法律意识的培养策略研究[D].石家庄：河北师范大学，2016.

[2]李宇晴.高中开设法律课程的意义[J].法制博览，2016（4）.

作者简介：

王瑜，浙江省温岭市，温岭市温中双语学校。