我国体质健康研究的知识图谱可视化分析——基于CSSCI（2001-2017年）数据库*

李 瑞 杨世东 赵 慧

我国体质健康研究的知识图谱可视化分析——基于CSSCI（2001-2017年）数据库*

李 瑞 杨世东 赵 慧

（南京晓庄学院 体育学院，江苏 南京 211171）

采用知识图谱可视化分析软件Cite SpaceⅢ对CSSCI（2001-2017）数据库收录的531篇体质健康研究文献进行分析，认为：2004-2009年是我国体质健康的高发文期，之后呈波动式下降；我国体质健康研究热点主要包括学生体质、大众体质和学生体质健康标准等三个方面；有关学前儿童体质健康的研究相对匮乏；研究团队开始逐渐形成，呈数量少、分散广的特点，各省（直辖市）的体科所和体育院校是重点研究机构；未来我国有关体质健康的研究应结合流行病学、预防医学、人类学、心理学等学科进行交叉研究。

体质健康；知识图谱； Citespace

依据《中华人民共和国体育法》和《全面健身计划》，国民体质健康监测工作每5年一次，2000年进行了第一次全国国民体质监测。国内学者对我国各省市国民体质综合指数的研究发现呈“东高西低”的状况。

为更全面了解我国体质健康领域的研究现状，研究热点，研究前沿等问题，本研究采用科学文献计量学中的可视化知识图谱（Cite SpaceⅢ）作为工具，客观全面的反映某一研究领域的知识分布和演进情况。在对我国体质健康领域研究进展和研究热点进行分析的同时，进一步对我国体质健康领域研究的学术共同体和研究平台进行分析，为我国体质健康领域的深入全面的研究提供借鉴。

1 研究设计

1.1 数据来源

在中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库中，以“体质”为检索词进行检索，年限为2001年到2017年，共检索到513篇文献，对这513篇文献进行分析。

1.2 研究方法

采用定量与定性相结合的研究方法，全面客观的分析2001年到2017年我国体质健康领域研究的发展趋势和研究热点。采用知识图谱的可视化分析，即运用计算机图形学和图像处理技术，将数据转换成图形或图像的方法。在JAVA系统平台下选用美国陈超美博士研发的Cite Space Ⅲ（版本号为5.0.R1.SE.9.4.2016）软件，将471篇文献输入软件。时间跨度设定为2001-2017年，时间分割为每1年1个阶段，主题词来源设定为Title（标题）、Abstract（摘要）、Author Keywords(DE)（作者关键词）、Keywords Plus（ID）（关键词加），根据需要设定适当的阈值，依据研究的需要选定关键词、作者、机构等作为网络节点进行运算，生成相应知识图谱。

2 结果与分析

2.1 发展趋势与研究热点

图1 2001-2018年我国体质健康研究领域年度发文量

年度发文量与时间的变化关系，能够反映出该领域的研究历史、发展速度，并预测其发展趋势。从图1可以看出，我国体质健康领域的年度发文量呈明显的波浪状，2001年到2003年发文量相对较低，但呈明显的上升趋势，2004年到2009年我国体质健康的研究呈高发文量状态，年均都在40篇以上，这可能与国家教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《试行标准》）及《<学生体质健康标准（试行方案）>实施办法》有关。但是从2010年到2013年发文量有小幅度的升高，之后发文量一直持续较低水平。从这个角度来看，目前有关体质健康的研究相对不足。

2.1.1研究热点分析

将我国体质健康研究文献导入到CiteSpace Ⅲ软件中，在网络节点（Node Types）中选择关键词（Keyword），设定适当阈值，生成我国体质健康研究领域的关键词共现知识图谱（见图2）。图2中的每一个节点代表着一个高频关键词，节点的年轮越大说明关键词出现的频次越高，节点与节点之间的两项表明这两个关键词在同一篇文献中出现过，连线之间的粗细代表着两个关键词之间的紧密程度，连线越粗说明这两个关键词之间的联系越紧密。表1是2001年到2017年我国体质健康研究领域排名前8的高频关键词和高突现值（Burst）关键词。Burst检测（值）是科学知识图谱中一个重要的变量，是指某个变量在短时间内有很大的变化。Burst值越大说明这个变量在短时间内出现的频次越高。

图2 2001-2017年我国武术领域高频关键词共现网络图谱

表1 2001-2017年我国体质健康研究排名前8高频关键词和高突现词

排名高频关键词频次排名高突现关键词Burst值年度 1体质健康721青少年7.242011 2大学生632身体形态4.682001 3学校体育343学生体质4.432002 4学生体质324大学生4.412001 5身体素质285国家学生体质健康标准4.262008 6体育锻炼216学术体质健康标准3.822003 7国民体质217身体机能3.732001 8青少年198学校体育3.102001

通过结合图2和表1的高频和高突现值关键词认为，我国体质健康领域的研究热点可以归纳为三类，即学生体质健康研究、民众体质健康研究和国家学生体质健康标准的研究。学生体质健康类研究又分为大学生体质健康研究和青少年学生体质健康研究，与大学生呈子网络的高频关键词有，体质水平、体育教育、身体素质和身体形态等，由此可见，对我国大学生体质健康的研究主要集中在大学生的体质水平、身体形态和身体素质方面的研究。与青少年学生体质健康呈子网络的高频关键词有体质健康教育、体育锻炼、健康促进和中小学生等。可见我国在青少年学生体质健康方面的研究主要集中在健康教育和健康促进等方面的研究。

我国民众体质健康的研究高频关键词有全民健身、体质监测和群众体育等。由此可见，我国国民体质健康领域的研究主要集中在对国民体质的监测，全面健身计划或群众体育的开展对国民体质健康的促进等方面的研究。

《国家学生体质健康标注》（以下简称《标准》）的颁布和实施是贯彻“健康第一”的指导思想，加强学校体育工作，促进学生能够积极的参与体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，其内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准。与《标准》呈子网络的关键词主要有，体质测试、学校体育、学生体质等，与学生体质健康研究和国民体质健康研究相比，研究相对单一，主要集中在体质测试方面的研究。

综上所述，我国体质健康领域的研究主要集中在学生体质健康和国民体质健康两个方面的研究。在学生体质健康方面的研究主要集中在大学生的身体形态、体质水平等方面的研究，青少年学体质的研究主要集中在健康教育和健康促进方面的研究。国民体质健康方面的研究主要集中在成年人的体质监测和全面健身方面的研究，但是对幼儿阶段的体质健康研究相对匮乏。我国体质健康领域的研究缺乏跨学科领域的研究，如人类学、营养学、预防医学等方面的研究。

2.1.2研究主题时区分析

我国体质健康的研究与发展是随着国家经济、教育和体育事业发展的综合产物。随着我国经济的发展、素质教育、全民健身等政策的出台，我国体质健康领域的研究呈集群化和科学化的趋势发展。运用Cite SpaceⅢ软件生成的关键词共现图谱的时区图（Time Zone）,能够直观的反映出我国体质健康领域的研究主题的演进路径。

图3 2001-2017年我国体质健康领域研究主题演变图谱

从图3中可以看出，我国体质健康的研究与发展与我国体育政策的实施有着紧密的联系。随着我国经济的发展和体育事业的发展，1995年6月国务院颁布了《全民健身计划纲要》。1995年开始施行的《中华人民共和国体育法》规定：学校必须实施国家体育锻炼标准，对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予了保证。2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准（试行方案）》，作为《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。由此，我国学生和国民体质的健康引起了学术界的重视，随着这些政策的实施，研究的重点从体质测试现状向侧重健康教育和健康促进方向发展，同时还开始关注关于一些少数民族学生的体质以及一些特殊人群如公务员、老年人等体质健康的研究。经过5年《试行标准》的试验，对其进行修改和完善后调整为《标准》，并把数据上报时间进行调整。所以，在2008年《标准》再次成为高频关键词。之后对数据的监测、生活方式、健康管理等方面的研究成为研究的重点。

总体来看，我国体质健康领域的研究从宏观描述性的研究向着微观层面的研究方向发展，如身体形态、BMI指数等方面研究，并重视健康教育健康促进等领域的发展。研究向着学校体育、体育社会学、体育管理学等方面多元化的方向发展，但是缺乏跨学科领域的研究。体质健康的促进与人类学、预防医学、营养学等有着紧密的联系，这也是未来我国体质健康领域研究的一种方向。

2.2 研究共同体分析

2.2.1核心作者群

图4 2001-2017年我国体质健康研究者合作关系共现网络图谱

有研究指出，科学产出与科学家之间的合作频次高度相关，高产出率与合作的高水平呈正相关。从图4可以看出，我国体质健康领域研究者合作关系共现图谱中的节点（Node）=605，Links=605，Density=0.0033。每个节点代表一个作者，节点越大则代表改作者的发文量越多。节点与节点间的联系代表这两个作者间的合作关系，连线越粗则代表两个人之间的合作关系越紧密。但是，我国体质健康领域的研究者共现网络密度较低，这说明研究者之间的合作度较低，国内仅有几个联系紧密的合作团队。

从图4来看，我国体质健康研究领域的研究团队逐渐形成。如江苏体育科研所的许浩、姜文凯和南京体院的孙飙等组成的团队，该团队主要是依托江苏省体育科学研究所对江苏省的国民体质健康进行了较为全面的研究。如国家体育总局体育科学研究所的江崇民、蔡睿等组成的团队，对我国体质研究的进展、标准制定以及不同地区的体质状况进行对比研究。再如天津体院的席翼等人组成的团队，对高血压人群的体质健康进行了研究。此外，华东师大的尹小俭、吉首大学的张天成等研究人员对我国学生体质健康等进行了研究。由此可见，高校体质健康研究团队尚未形成，且彼此之间缺少联系。

2.2.2高被引文献

通过Cite Space Ⅲ软件，在Node Types（网络节点）中选择 Cited Reference（参考文献），设置适当的阈值进行运算，生成我国体质健康研究高被引文献共现图谱（图5）。

图5 2001-2017我国体质健康研究高被引文献共现图谱

从国5中可以看出，赵建英的被引文献较多，赵建英是《中国学校体育》的记者，2001年发表的《2000年全国学生体质健康调研结果公布》对我国青少年的体质健康调研结果认为，学生的耐力、柔韧素质和肺活量下降，且肥胖率和近视眼患病率上升。王健教授在被引论文中排名第二，王健是浙江大学教育学院教授，为运动人体科学学科负责人，2003年在《中国体育科技》发表的题为《台阶试验质疑》认为，台阶实验与运动耐力和最大耗氧量无高度相关，不能有效反应心脏功能增龄性变化规律及其性别差异。中央教科所体卫艺研究中心贾志勇在被引文献中排名第三，2001年他在《中国学校体育》发表的《日本体力测定项目的发展变化》，将日本的体质测试的指标和年龄分组等变化进行了较为详细的分析。从被引文献来看，我国体质健康研究主要集中在体质健康指标、身体素质、生理机能等方面的研究。

2.3 学术研究平台

2.3.1研究机构分析

表2 2001-2017年我国体质健康领域排名前10研究机构

排名篇数科研机构排名篇数科研机构 132江苏省体育局体科所613北京师范大学 230北京体育大学710华东师范大学 321上海体育学院89山西大学 417国家体育总局体科所98成都体育学院 517天津体育学院108清华大学

从表2可以看出江苏省体育局体科所和北京体育大学在我国体质健康领域的研究位于第一梯队，发表的研究论文在30篇以上。上海体育学院、国家体育总局体科所和天津体院学院位于第二梯队，发文量都在17篇以上；北京师范大学、华东师范大学等位于第三梯队。由此可见，体育局下设的体科所和体育类院校是我国体质健康研究的核心力量，研究的成果要多于师范院校和综合类大学。

2.3.2共被引分析

期刊是刊登学术成果最为重要的平台，通过对学术期刊的共被引分析，能够客观的了解我国期刊对武术研究成功的吸收和扩散情况。通过Cite SpaceⅢ软件，网络节点中选择Cite Reference（参考文献），设置适当阈值，生成我国体质健康领域期刊共被引知识图谱（图6）。

图6 2001-2017年我国体质健康领域共被引知识图谱

从图6可以看出，我国体质健康领域高被引的期刊有《北京体育大学学报》（115次）、《体育科学》（111次）、《中国体育科技》（72次）和《体育学刊》70次等。这些高被引期刊都是我国体育学领域的核心，刊载的都是高水平的文章，能够反映出我国体质健康领域的研究热点和前沿。这些高质量的学术期刊是知识来源和扩散的载体，能够引领我国体质健康的研究方向、研究热点和重点，推动我国学术的研究发挥着重要作用。

表3 2001-2017年我国体质健康共被引书刊前10高突现值

排名突现值来源排名突现值来源 16.73实用体质学（图书）64.74北京体育大学学报 26.67中国国民体质监测系统的研究（图书）74.74中国学校卫生 34.84天津体育学院学报84.03广州体育学院学报 44.77体育测量与评价（图书）93.60学生体质健康标准（试行方案）解读（文件） 54.77中国学生体质与健康教育研究（图书）103.59西安体育学院学报

表3列出了排名前10的突现值共被引文献，排名前5中有4个是图书，通过查阅发现，这些图书出版都在20世纪的八十年代和九十年代初，以教材和课题组研究成果为主，而图书的信息及时性要远落后于期刊，从这个角度来看，我国的体质健康研究尚处于初级阶段。从期刊的级别来看，体育类核心期刊仅有4本，这说明体质健康领域的研究缺乏高质量的论文。

3 研究结论与展望

（1）2004年到2009年是我国体质健康领域研究的高潮期，年均发文量在40篇以上，而后又进入了波动期，这说明我国有关体质健康的研究尚未进入稳定发展阶段，还需进一步深入的研究。（2）在学生体质研究方面，大学生主要集中在身体形态、体质状况、身体素质等方面的研究，中小学生主要集中在健康教育和健康促进等方面。不同年龄段的研究重点和研究热点不同。国民体质健康研究主要集中在全面健身、体质监测等方面，而且主要集中在成年人，缺乏对学前儿童体质健康的研究。（3）我国体质健康研究团队开始逐渐形成，其中以江苏省体科所的许浩、姜文凯和南体的孙飙等组成的团队，国家体育总局体科所的江崇民、蔡睿等组成的团队最具有代表性。我国高校组成的研究团队较少，且分散明显，缺乏相互交流和合作。

我国体质健康领域的研究尚处于起始阶段，从目前的研究热点来看仍集中在身体形态、健康状况等单一维度的研究为主。一个人的体质健康需要从身体形态、生理生化功能、身体素质与运动能力、心理状态、适应能力等多个维度进行评价。这需要同流行病学、预防医学、人类学、心理学等多个学科共同研究，这样才能够更加全面深入的了解影响国民体质健康的因素，才能更好的指导国民进行体育锻炼和健康教育。

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Visualization Analysis of Knowledge Mapping of Physical Health Research in China-- Based on the CSSCI (2001-2017) Database

LI Rui, etal.

(Nanjing Xiaozhuang University, Nanjing 211171, Jiangsu, China)

2018年江苏省大学生创新创业训练计划项目（201811460037Y）。

李瑞（1996—），本科生，研究方向：学生体质健康。