普通中学开展团体操活动的途径和方法

罗燕 叶冀军 陈静霜

摘 要：普通中学学生可以借助开展团体操活动来反映学校主题思想，这不仅有助于学生的身心成长，同时有利于学校凝聚学生意识，推动教育教学效率的提升。目前在普通中学团体操活动的开展方面存在一些问题，通过了解团体操活动的内涵来深入探讨其开展的具体途径和方法，致力于提高普通中学团体操活动开展的质量。

关键词：普通中学；团体操活动；途径；方法

由于团体操对参与者的要求相对较低，可以促进学生身心全面发展，而且在训练过程中能够培养学生的团结精神，因此很多学校借此来宣扬校园文化。目前在普通中学团体操活动的开展方面仍存在途径和方法上的困扰，大部分中学的团体操活动过于单一，反而会导致学生产生厌恶心理，无法发挥出团体操活动的积极作用。针对这一问题，要结合普通中学的教学特点来探讨团体操活动开展的多样方法，提高团体操活动的效率和质量。

一、使团体操与体育课相结合

（一）创新教学组织形式

普通高中可以将体育课的教学组织形式进行创新，并与团体操活动的开展结合起来，部分学校老师可以通过开展相关体育课程进行授课。在具体的创新过程中需要将学生聚集起来集中授课，以体育课教学的形式来传授团体操活动的内容，由老师进行具体动作的示范来帮助学生学习团体操活动，并及时纠正学生动作要领上的失误。这样的团体操课程要与体育教学特点紧密结合起来，引导学生在轻松愉悦的活动中学会团体操的要领，并通过体育课程的学习来为团体操活动表演打好基础。

（二）选编合适的教学内容

部分普通中学的团体操活动开展情况不佳，一定程度上是由于选编的教学内容不符合学生的具体情况而造成的，因此学校在开展团体操活动前要选编合适的教学内容。在具体的选择中，一方面，要尽可能选择适合在体育课程中进行教学的团体操活动，且所选的内容难度适中。老师在教学过程中可以适当结合道具，并通过引导学生团结合作起来培养学生的团结意识。另一方面，所选的教学内容要满足学校的区域条件，合理划分出一定区域来进行团体操活动展示，保障整个教学活动的顺利进行。

（三）积极创新教学方法

1.思想动员

由于学生是团体操活动的参与者，因此老师在将团体操活动与体育课程相结合前要做好思想动员工作，通过为学生讲解团体操活动开展的积极作用来激发学生参与团体操活动的热情。同时老师在进行思想动员过程中，要为学生讲解团体操活动的基本内容和常识，避免在开展团体操活动教学中出现身体受伤情况，这样的思想动员能够大大提高教学的效率和质量。

2.老师示范教学

部分学生会以肢体不协调为由而逃避参与团体操活动，针对这一情况，老师可以借助体育课程时间来进行示范教学，通过分解团体操步骤来帮助学生领悟团体操基本动作要领。同时老师可以在班级中选出几个动作规范的学生来辅助教学，帮助学生及时纠正动作中的失误，进而提高整体的质量和效率。老师示范教学不仅有助于学生规范掌握团体操动作要领，而且有助于拉近师生距离，缓解部分学生的畏惧心理。

3.改革体育课程考核方法

将团体操活动与体育课程紧密联系起来可以大大提高团体操活动开展的质量，通过改革体育课程的考核方法来更好地与团体操活动相契合。例如，体育老师可以在体育课程的最终考核内容中增加对团体操活动的考核，要求以小组形式进行集体展示并根据表现情况来打分，这样的考核方法能够激发学生学习团体操活动的积极性，进而有助于普通中学团体操活动的开展。

二、使团体操与课间活动相结合

各普通中学为了给学生更多的活动时间，每天上午和下午会留出大约30分钟时间进行课间活动，因此学校可以借助这一时间开展团体操活动。这有助于引导学生从严肃的课堂中走出来，鼓励学生多运动，因此在一定程度上可以有助于保障学生身心健康发展。将团体操与课间活动相结合，可以减少对学生课堂时间的占用，减少学生的学习压力，同时有助于学生集中注意力并提高学习的质量。在课间时间，老师可以组织体育委员进行教学，并利用这一时间进行集体展示表演，使学生在轻松愉悦的活动中学会团体操动作。

三、结束语

团体操活动的开展能够提高学校的凝聚力，有助于学生身心健康发展，同时有助于学校文化的展现。借助体育课和课间活动时间来进行教学不仅可以减少学生的压力，而且有助于激发学生的学习热情。虽然目前部分普通中学在团体操活动开展方面仍存在一些問题，但通过对开展方法和途径的优化，可以大大提高团体操活动的效率和质量。

参考文献：

[1]殷志江.谈中小学团体操的创编[J].体育教学，2018（7）：35-37.

[2]陈健.“校园16人团体操队形”微探[J].体育教学，2014（2）：45-46.

作者简介：罗燕，女，籍贯：广东，出生日期：1970年9月。任教于广州市第二外国语学校，毕业于西南大学体育学院，研究方向学校体育教学与训练。

叶冀军，男，籍贯：四川，出生年月：1973年3月。任教于广州市第二外国语学校，毕业于西南大学体育学院，学士，研究方向学校体育教学与训练。

陈静霜（1972.9），女，民族：汉，籍贯：四川，学历：研究生，职称：副教授，工作单位：星海音乐学院，邮编：510000，研究方向：体育教学训练和管理。

编辑 高 琼