立起网络安全科普教育的新标杆

◎邬江兴院士

在河南省委网信办的大力支持下，中关村网信军民融合研究院携手国内有关高校和《漫画月刊》杂志社，联合推出了《漫话网络安全之网络发展简史》，以卡通人物形象为主人公，通过讲故事的形式串接内容，以多格漫画进行展现，深入浅出地介绍网络的前世今生、基本概念、组成架构、发展脉络，带领青少年领略神奇的网络世界。本书是国内网络安全领域第一本以漫画为主体形式的科普读物，在网络安全知识普及方面进行了有益的探索，有力践行了“网络安全靠人民、网络安全为人民”的发展理念。

上接“天气”。科学普及面对的是青少年群体，必须旗帜鲜明的宣传党的创新理论，具体到网络信息领域就是要理直气壮的宣讲习近平总书记网络强国战略思想。本书在撰写的过程中，重点突出了三个方面。一是全景式展现了我国网络建设取得的巨大成就，从网络基础建设、网络核心技术攻关、数字经济发展、网络惠及大众等多个方面，生动诠释了党的十八大以来党中央重视互联网、发展互联网、治理互联网、推动网信事业所取得历史性成就，振奋人心、鼓舞斗志。二是多角度呈现了网络强国的建设理念，在多个章节进行宣贯体现，让读者从中体会和感悟习总书记“把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感”等重要论述的真理力量。三是集中阐释了网络空间命运共同体的重要思想，以图文形式逐一阐述了“互联互通、交流互鉴、共同繁荣、公平正义”的建设主张，描画了网络共享、共治、共建、共赢的美好明天。有了党的创新理论作为魂，本书就有了鲜亮的底色，就有了强劲的张力，给读者以信心、以动能、以精气神。

下联“地气”。科普读物必须突出科普，突出普及，要做到这一点就需要通过喜闻乐见的形式进行呈现，让读者尤其是零基础的青少年读者和非本专业的兴趣爱好者看得懂、看得进去，对此本书的创作团队下了很大的功夫。一是把枯燥的知识点讲明白。对于大多数读者而言，知道网络的一些名词，但是这些名词究竟是什么意思、所以然是什么，还比较模糊。对此编者用了大量的比喻来进行说明，比如TCP/IP协议，编者就用了信和信封的概念进行对比阐述，让读者形象化的对协议有了认知。二是把虚拟的世界画出来。网络空间本身就是一个逻辑空间，无形无象、无处不在，进行可表达的展现一直是一个难点。对此漫画团队专门设计了“小罗”的人物形象，设计了“八阵图”、“连接图”、“数据阵”等场景，虽然还是不能全部体现网络空间的内涵，但已经进行了十分有价值的探索，为更多人推进科学普及提供了启示。三是把离散的概念串起来。网络技术经过50多年的发展，形成了一个庞大的知识体系，在一本科普读物中进行介绍就必须突出重点、形成脉络。本书以发展进程为主线，以网络应用为重点，覆盖了网络技术的主干内容，目前形成的知识体系虽只是一家之言，但也能为读者打开一扇认识网络的窗户。

内蓄“真气”。科学普及的主体功能是科学知识，知识性是科普读物的生命，为此科普读物必须要有满满的“干货”，让读者读完后觉得货真价实。本书在撰写过程中，参考了科学出版社引进推出的日本欧姆社系列漫画读物的内容设计思路，让外行看了“涨知识”，让内行看了“不掉价”。一是成为网络知识的“口袋书”。本书重点介绍网络技术的100多个关键词，这些关键词实际上是人们认识互联网、学习互联网、使用互联网的一些应知应会内容，换一句说，就是读者看完这些知识点，就能够大致了解网络的基本知识，形成网络的基本概念。二是成为网络安全的“工具箱”。本书在网络安全方面重点着墨，内容丰富、包罗面广，对涉及网络安全的知识进行了描述，尤其是透析了“电信诈骗”、“移动支付中的陷阱”、“网络安全典型案例”等读者关注的热点和重点内容，介绍了网络安全领域的“灰色地带”和“法规红线”，让读者知法而自警，依法而防范。三是成为技术发展的“望远镜”。漫谈式介绍了网络技术的发展趋势，通过通俗生动的讲解，让读者轻松走进IPv6、工业互联网、物联网、智慧地球、大数据、人工智能等高精尖的科学视域。

外彰“正气”。科学普及既是一种学习科学知识的方式，也是让读者认识世界、了解世界的一种方式，这种方式就不可避免的需要影响人们的主观世界。在这一过程中就需要格外注意价值观的培塑，既要突出知识本身的科学性，又要彰显蕴含其中的价值指向性。本书的编者们在撰写过程中，特别关注了价值观的问题，形成了很好的导向。比如，本书在介绍互联网的开放性特征的同时，就鲜明的指出互联网虽没有边界，但是使用互联网的每一个人是有国界的，必须遵守所在国家的法律法规，不能成为法外之人。再比如，本书在介绍互联网的平等性特征的同时，进一步进行价值引导，指出平等是每一个网民的福利，但是这种福利不能进行滥用，不能用这种平等性、匿名性的技术特征散布谣言、进行人身攻击、抹黑革命先烈和英雄人物。还比如，本书在介绍互联网的虚拟性的同时，十分暖心地提醒每一个读者，互联网虚拟无形，但每一个上网的网民是真实存在的，必须保护好个人信息，防止个人信息泄露。还有本书在介绍互联网的技术通用性的同时，笔锋一转，指出技术是通用的，但是核心技术是买不来、求不来的，必须靠自己，并引用习近平总书记对青少年的寄语“当科学家是无数中国孩子的梦想，每个青少年都有要自己的科学梦”，激励青少年读者努力学习，为祖国网络信息技术的发展做贡献，充沛正能量、高扬主旋律。