我家有个“复读机”

闫成岳

我家有个“复读机”，这个“复读机”总是不知疲倦。她不分白天黑夜，总在我的身边说来说去。有时候，我很讨厌她，可有时又离不开她，这个“复读机”已经融入了我的生活，并且成为我生活中的一部分。

每天早上起床时，我根本不用闹铃，这个“复读机”总是很准时地喊道：“起床啦，起床啦……”其实，在她喊第一声时，我就已经听到了。可是她总以为我没听到，依然不厌其烦地喊着。实在没办法，我就用被子把头蒙起来，在我看来她的声音就是噪音，打扰了我的美梦。

本来就没有睡醒，再加上这个“复读机”的吵闹，我的心情很不好。可是，我刚做到饭桌前，这个“复读机”又开始工作啦。“你多吃点，这个有营养，少吃咸菜，对身体不好……”我看了她一眼，可是她还不停止，我实在是无语了，只能大口大口地吃饭，以此来表示抗议。可是，我的这种抗议是无效的，反而促使她变本加厉了。“复读机”看到我的表现立刻吼道：“不能这么吃饭，要学会细嚼慢咽......”此时此刻，“复读机”的音量达到了极点，很刺耳，可是我却不敢说什么。

临上学前，这个“复读机”又要对我说什么，我立刻抢先说道：“我知道了，路上一定要注意安全……”听我这么一说，这个“复读机”竟然吃惊地笑了起来。这让我感到很意外，因为这个“复读机”总是冷冰冰的，今天倒是让我很吃惊。有了这个经历之后，我就找到了对付她的窍门。那就是把该做的事情自己独立完成，这样她就没有工作机会了。放学后，我没有去玩，而是立刻去写作业。我偷偷地观察“复读机”，她也正用眼睛盯着我。接下来，我又向她汇报今天的学习情况，所有的事情我都在她要说之前完成了。那一刻，我看到“复读机”的表情很灿烂，但又有一些失落，因为她没有“工作”机会了。看到她的样子，我偷偷地笑了。

這就是我家的“复读机”，与“复读机”“对战”的日子很值得回味。聪明的你知道这个“复读机”是谁了吗？恭喜你，答对了。她就是我的妈妈。你家也有这样的“复读机”吗？我家的这个“复读机”非常可爱，她是我快乐的源泉。

老师小评

这篇习作构思巧妙，小作者采用比喻的修辞手法，把妈妈比喻成“复读机”，很有创意。小作者观察细致，通过动作、神态以及细节描写刻画了人物形象，并选取了几个场景，做到了详略得当。结尾处点明中心，而在开头却故意没有告诉我们答案，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。

【作者系黑龙江铁力市一中附属小学四·4班学生，指导并置评：闫涛】