对当代大学生以创业带动就业的思考

马天放 路晓芳

【摘 要】大学生是社会上一个特殊的群体，其就业问题一直受到社会各界的关注，而随着大学生人数的增长，就业压力也随之而来。随着社会就业压力的不断加剧，“大众创业、万众创新”的提出与实施，为大学生就业提供了新的选择，大学生创业是就业形式中一种特殊就业形式。但是对于初出茅庐的大学毕业生而言，其在创业方面还存在很多问题和困难，解决大学生创业问题是急需解决的问题。因此本文阐述当代大学生创业的重要性和优势，并分析目前大学生创业面临的主要困境，并结合相关研究成果，就困境提出了相应的解决对策。

【关键词】大学生；就业；创业

一、大学生自主创业的重要性

（一）大学生创业的重要性

1.创业是就业的最高形式

我国劳动力就业的主要渠道包括行政事业单位就业、政府开发的公益性岗位就业、灵活就业、自主创业。如果能够自己开公司、办企业，首先创业者可以从事自己喜欢而且能发挥其优势的行业，这有利于充分挖掘个人潜力，优化社会资源，实现自己人生价值；其次，大学生自主创业对创业者来说可以自由安排工作时间，改变自己的生活方式，由必然王国进入自由王国；再次，创业成功后可以广泛从事公益事业，提升自己生活品味。

2.创业可以极大的带动就业

大学生自主创业，不仅能使创业者实现就业，而且能带动大批人员实现就业，缓解我国就业压力。我国现在大学生参与创业人数的比例一直保持在0.3～0.4%之间，实现创业的比例仅为1.2%，如果能调动大学毕业生积极参与创业，只要帮助300万人实现创业，那么我国就业难这一社会问题将基本得到解决。

3.创业可以推动经济发展

大学生在各类待就业人员中是基本素质最高的一类，他们的创业一般偏重于技術含量比较高的领域，在一、二产业内创业者一般是具有相关专业知识的人员，他们在技术上与母校专业教师必然会有紧密联系，会得到技术支持和指导，另外，他们创业也不是一俩个人独立进行，而是志同道合者组成团队来完成，易于技术的进一步开发、创新。在第三产业内进行创业者，凭借他们的高素质，会在较短时间对管理方法、经营理念、经营模式等进行创新，利于企业的发展壮大。

4.创业可以带动社会和谐

社会上大量的待业人员是社会不安定的潜在因素，特别是大学生如长期找不到工作，最易产生心理扭曲，再加经济困难，易走极端。随着创业者的增多，人们的收入逐步增加，人们在遵纪守法、文明礼貌、社会公德等方面也会相应变得更加自觉，社会不安定因素减弱，极大的改善社会家庭的人际关系，带动社会和谐。

二、当前我国大学生创业面临的主要困境

（一）学生的创新创业意识有待提升

学生创新创业积极性不高是由多方面原因造成的。一是很多高校在校园创新创业文化宣传上力度不够，不能有效激发学生的创业热情。二是创业的成本很高，而且存在着极大的失败风险，造成许多同学望而却步。三是部分学生存有创业想法，也不知道应该如何实施，他们没有社会经验，对于一些行业的准入政策缺乏了解，对于国家的创业政策不会利用，对于创业的基本程序知之甚少。

（二）创新创业教育模式及课程设置不够合理

我国高校逐渐认识到创新创业的重要性，但创新创业教育在规范化、学科化、系统化层面还有所欠缺，创新创业教育的目标定位还不明确、课程体系还有待完善、配套师资和设施不够齐全。现有教学的模式大多还局限于传统的知识传授型，重理论、轻实践，实践性教学环节缺失凸显。创业教育课程与其他课程之间的逻辑性、创业教育课程内部的逻辑性问题都有待进一步理清和协调。

（三）缺乏有效启动资金来源

有效资金来源是大学进行创业的基础，但是，从目前大学生创业的启动资金来源上来看，大部分依靠的是家庭财力支持和政府的资助，然而，大学生群体中家庭条件为中等水平的占大多数，而学生毕业之初也缺乏一定的稳定收入，想获得银行的贷款资助显然难度很大，而政府资助资金数量也是难以维持庞大的创业资金链供求。

（四）大学生创业环境不够成熟

从我国的宏观环境来看，大学生的创业环境还不够成熟，国家还缺乏良好的创新创业环境，大学生的创新创业还缺乏完整的政策和法规保护，尤其是在大学生创新创业项目的知识产权保护、审批、税务、工商、融资政策扶持等方面都还缺乏政府有力的支撑，相较于国外而言，我国目前的大学生互联网+创新创业的模式还不够成熟，还缺乏创新的大学生网络创业商业模式。

（五）创业方向不明确，缺乏创业实践

当今大学生虽然在大学期间学习了很多理论知识，但是理论与实践严重脱节，缺少社会实践经验，当前很多高校创新创业教育存在重理论轻实践的现象，没有真正将创业教育渗透到各专业中。大学生创业者受限于社交圈简单、阅历浅，创业容易跟风，在创业项目、创业方向上没有一个明确的把握。应试教育导致大学生创业者缺少市场洞察力和社会判断力，不能很好地把握市场前进的方向，也不能及时抓取国家政策中所透露的各种商业信息，导致无法对市场行情做出理性和正确的分析，在创业过程中容易盲从，发生误判。

（六）缺乏完善的社会保障服务体系

现阶段国家和各个省市虽然制定了一部分针对大学生的社会保障服务制度，但是还不够完善。大学生自主创业要面对一定的风险和压力，如何进一步完善我国的社会保障体制，解除大学生自主创业的后顾之忧，从而引导大学生由生存型创业向机会型创业转变是面临的一项重要问题。如行政高准入门槛，很多国家小企业采用备案制，而我国目前是登记注册制。登记注册制是要审批的，与备案不一样。另外，融资渠道比较狭窄，成本也高，银行贷款也比较难。

三、鼓励和支持大学生创业的主要途径

（一）教育大学生形成创业正确认知

中国传统思想当中，认为大学生应当重视专业知识、专业技能的学习，高校是向大学生传授学术知识、历练品质、提升气质的地方。而随着社会经济的发展，高校和社会生产之间的关系越来越紧密。特别是在鼓励“大众创业、万众创新”社会背景下，大学生创业成为了一种可能。通过对大学创业教育的调查、分析和总结，发现影响创业教育发展的因素不仅有学校、学习者还有政府和社会，创业教育的形成和发展处于整个教育体系中，而对创业教育在高校中的定位形成明确的把握才能科学合理的构建高校创业教育体系。

（二）改革课程体系和教学方式

目前在国际上逐步形成了一种共识，高校设置创业教育课程不仅仅是学生创业和就业形成一种趋势，还能形成国家经济发展的主要驱动力。随着我国经济和高等教育的快速发展，必须注重培养大学生的学习能力和创造性思维，使学生具备善于发现和解决问题的眼睛。必须将创业教育融入到大学生正常的课程体系中，从而使学生的创业素质教育和能力的新型办学方式得到转变。

（三）强化创业的筹资扶助作用

大学生创业教育成效如何，能否得到市场的认可，很大程度来自企业的评价，因此加强学校与企业的紧密合作，充分开发校外企业的专业培训资源、实习实践资源，合作建设大学生创业园，有助于提高大学生创业教育的有效性。更重要的是要吸引和助力企业与创业学生对接，资助高校创业活动，促进创业项目成果的转化，拓展其自我衍生资源。与此同时，学校、学院还要积极争取社会各界的支持，主动与政府部门、社会机构、企业和校友开展合作，努力扩大创新创业教育场地和经费支持渠道。

（四）为大学生创业营造良好的外部环境

培养大学生的创业素质教育是非常重要的一项任务，必须扩展整合社会教育资源，为大学生创业提供不可或缺的外部条件。第一，政府必須也要重视大学生创业这项任务，激发学生创业的信息，调动大学生创业的积极性，为大学生创业提供一定的外部保障。第二，必须要注重媒体存在的优势，新闻媒体目前发挥着重要的信息作用，可以从新闻媒体着手宣传，鼓励引导大学生进行自主创业的各项优惠政策，以及这些政策的落实与已运用情况，讲述相关地市或高等院校，运用政策的优秀经验，宣传大学生进行创业成功的典型案例，增强舆论宣传的生动性。第三，必须要开展相关的创业咨询工作，培养大学生进行企业管理和人力资源管理，掌握相关的专业知识，为大学生提供专业的指导以及法律咨询，或者是市场分析等。

（五）全面打造创新创业教育实践体系

高校要高度重视创新创业实践教育体系建设。一要积极组织参加各类创业竞赛。组织大学生创业团队参加各类创业竞赛，着力打造以校级、省级、国家级大学生科技创新项目为依托的大学生创业竞赛格局，通过以赛促练提高学生的创业能力和创新意识以及项目的可行性。二要注重创新创业平台建设。通过各种平台，让学生在接受创新创业教育的同时，能够拥有良好的创业实践平台和环境，在创业实践中积累经验、提升素质，从而提高学生自主创业的能力和创业成功率。三是要大力加强实践教学环节。引导学生充分利用专业实习实践，了解行业需求、市场需求，并根据自身创业需要，选择创业研究方向。要充分发挥学校、校友、企业、行业的多方资源优势，助推大学生开展自主创业、专业实习、技能实训、职业体验等活动，让他们有更多参与实践、进行实战、直面竞争的机会，以进一步提升学生的创新创业能力素质。

（六）加快创业服务体系的建设

通过组织开展创业培训、开业指导、政策咨询、项目论证和跟踪服务等“一条龙”服务，搭建毕业生自主创业“绿色通道”。积极开展创业培训服务，有针对性地进行创业培训；开展创业信息咨询服务，通过创业服务网络和创业咨询服务热线，为大学生提供创业项目、创业资金、创业导师、创业资源、创业政策等咨询服务；做好创业人才服务，为大学生提供人才推荐、派遣、交流、素质测评、人事档案代理等服务；加强创业信用服务，着手建设全国大学生信用服务体系，为大学生建立信用档案、提供信用记录、开展信用培训；普及创业法律服务，为大学生提供创业方面的法律知识培训和法律援助。切实加大对大学生创业工作服务的力度，逐步建立起一套完整的大学生创业服务体系。

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