学语文乐在其中

张恒语

孔子有云：“学而时习之，不亦说乎？”对于语文的学习，有些同学认为枯燥无味，有些同学却认为生动有趣。我认为，语文的学习应该是充满乐趣的。

所谓“学习”，就是一个获取知识的过程。“学”就要勤学，“习”就要温习。唯有勤学苦练，经常温习，才能从学习中找到真正的乐趣。

进行语文学习，可以像学习音乐一样陶冶情操，可以像学习数学一样自由探索，更可以像嬉戏游乐一样快乐无边。

但在开始学语文的时候，我也没有找到语文学习的方法，更没有从中感受到快乐。不过，自从背诵完诸葛亮的《出师表》后，我才真正理解语文的博大精深和丰富内涵。

语文有温度。读着诸葛亮的“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也……”我仿佛穿越千年，恭恭敬敬地站在诸葛亮的身前，聆听着他对后主刘禅的谆谆教导，感受他对蜀汉的一片赤子之心。这一刻，我觉得语文学习不是高高在上的，而是触手可及的，更是有温度的。

语文有情怀。读着诸葛亮的“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也……”我仿佛又看到了诸葛孔明为了整个蜀汉日夜操劳，为报先帝刘备的知遇之恩一定要把阿斗培养成才的决心！

语文有悲壮。读着诸葛亮的“今当远离，临表涕零，不知所言”，我仿佛看到了一个大厦将倾，独木难支，明知不可为而为之，虽千万人吾往矣的悲壮的诸葛亮。

在语文学习中，我能感受其温度，体验其情怀，感动其悲壮。所以我认为，这就是语文学习的真正乐趣之所在！

指导老师：杜斐

郑州市文化路第一小学 张鑫鑫点评：

真正让自己快乐的语文必將是一种有收获的学习。开始抛出观点，由学习过渡到语文，以《出师表》为线，归纳出语文的三个特点，非常有深度，发现了语文学习的乐趣。路漫漫其修远兮，愿尔上下而求索。