康复护理服务对脑瘫患儿运动功能和康复效果的影响研究

杜洪荣

（衡水市第五人民医院，河北 衡水 053000）

脑性瘫痪是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，这种症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍，以及癫痫继发性肌肉骨骼问题。[1]。本次研究主要研究讨论康复护理服务对脑瘫患儿运动功能和康复效果的影响，报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年5月～2018年3月本院收治的86例脑瘫患儿为此次研究对象，将患儿分为参考组（n=43）以及研究组（n=43）。参考组：男患儿26例，女患儿17例，年龄最小1岁零5个月，最大4岁，均值（1.4±1.1）岁；研究组：男患儿24例，女患儿19例，年龄最小2岁，最大4岁，均值（1.2±1.5）岁.对两组患儿的性别、年龄等一般资料进行对比分析，其差异不明显（P＞0.05），具有一定的可比性。

1.2 方法

参考组：患儿采取常规护理措施，正确并且耐心的指导患儿进行穿衣、洗漱、如厕等，并在此过程中给予患者相应的鼓励和赞扬，使得患儿的内心充满信心。对患儿的家长进行相关的健康教育宣传，并讲解在患儿的治疗过程中需要注重的事项，对家长以及患儿进行心理辅导，缓解其不良情绪，积极配合治疗[2]。

研究组：患儿在参考组的加施康复护理，首先在饮食上要根据患儿的情况进行护理，针对咀嚼能力稍弱的患儿，尽量给予其易咀嚼、易消化的食物，其次制定相关康复训练，锻炼患儿的语言表达能力以及肢体运动能力[3]。

1.3 评价标准

运用FMA评分法分别对两组患儿护理前后运动能力的情况进行观察和评价，同时比较两组患儿的护理效果，主要分三个等级进行评价：显效（患儿的运动能力显著升高）、有效（患儿的运动能力有效改善）、无效（患儿的运动能力无明显变化或者病情加重），总有效率=（显效+有效）/总例数x100%。

1.4 统计学分析

统计学方法 采用 SPSS 21.0 软件统计分析，计量资料采用±s表示，比较运用t检验；采用百分比表示计数资料组间，采取x2进行检验，P＜0.05则表示差异有统计学意义。

2 结 果

经过对两组患者进行观察和分析，在护理前，两组患儿的运动能力差异不明显（P＞0.05），护理后两组患儿的运动能力均有提高，而研究组提高显著优于参考组，并且研究组患儿的护理效果93.02%（40/43）高于参考组83.72%（36/43），比较差异有统计学意义（P＜0.05），详情见下表。

两组患儿护理前后运动能力以及护理效果对比（ ±s，%）

两组患儿护理前后运动能力以及护理效果对比（ ±s，%）

组别 例数 运动能力（护理前） 运动能力（护理后） 总有效率研究组 43 39.2±3.4 59.7±3.2 93.02参考组 43 39.3±3.1 51.4±2.6 83.72

3 讨 论

导致小儿脑瘫的因素涉及多个方面，其中主要包括：①父亲或母亲长期抽烟、喝酒、吸毒，并且母亲患有精神病；②在妊娠期间，母亲患有糖尿病、阴道出血、高血压、胎盘前置、服用药物等；③子宫腔内遭到感染、胎盆早剥等导致胎盘发育不良，出现脐带绕颈、生产时间过长等现象，上述情况严重导致新生儿出生后出现窒吸入性肺炎、缺氧缺血性脑病、颅内出血、营养不良等情况，从而引起小儿脑瘫[4]。

本次研究主要采取了康复护理（研究组）以及常规护理（参考组），研究结果显示，护理后两组患儿的运动能力均有提高，而研究组提高显著优于参考组，并且研究组患儿的护理效果93.02%（40/43）高于参考组83.72%（36/43），比较差异有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，脑瘫患儿采取康复护理能够有效的提高其运动功能，护理效果显著，值得大力的推广和应用于临床护理上。