陈亦权
美国教育家萨尔曼·汗描述过这样一件事情:关于同一道数学题,中国小学生和美国小学生的区别。
萨尔曼曾在2016年来上海做过一次交流,他在一所小学里讲课的时候,给班级里的每个学生都发了一张答题卡,上面写着:“一艘船上有八十六头牛,有三十四只羊,请问这艘船的船长是几岁?”测试的结果是这样子的:有七成的学生通过“86-34”得出船长是“五十二岁”,另有三成的人则是通过胡乱猜测而填写的。
萨尔曼问孩子们是如何得出自己所填写的答案的,这七成的孩子回答说:“老师出题一定不会错,这里面一定是有道理的,那么最有可能的算法就是‘86-34=52。”还有另外三成的学生则这样表示:“我觉得这道题无从算起,而且也不合理,但老师说过不能交白卷,因为只要答了题就有可能会猜对,而不答题则一定得不到分数。”
不过,这道题的设计者也就是萨尔曼本人,他是这样评价这道题的:“它的荒谬程度是显而易见的,这就像是告诉你空中飞过三只鸟,地上跳过两只青蛙,然后问你我家里的房子有多高,这根本就是不成立的。”然而,这些学生为什么全部能写出答案呢?萨尔曼发现,这是因为中国的孩子们一直默认“老师是一定不会出错的题”,甚至从来不会也不敢去想老师会不会出错。
同样这道题,萨尔曼不仅在中国做过测试,事实上在来中国之前,他就已经让英国、德国、日本、新加坡等国家的学生做过这道题,在那些国家测试又是怎样的一番情形呢?萨尔曼这样说:“我从来没有遇到过像中国学生那样‘尊重这道题的孩子,因为在那些国家,所有的学生都嘲笑我荒谬至极,他们根本不愿意来回答这道题,更多的學生是建议我好好思考一下再出题……”
薩尔曼曾在2017年第五期的美国《教育与心理测量》杂志上撰文说:“中国学生和别的国家的学生的差别,其实是教育方式的差别。在中国,老师只会要求学生顺从和听话,中国的老师根本不愿意培养学生的独立思考能力。”
【原载《厦门日报》】
插图 / 中外学生差异 / 佚 名