高职院校实习期间建立临时党支部的探索

郑鹭 惠梦娟 饶崇瑜

摘要：新时代下，加强高职院校学生基层党建工作具有十分重要的理论意义和现实作用。特别是高职院校学生实习期间，长期无法参加组织生活，如何加强实习期间学生的党建工作成为一个现实的问题。本文就如何在高职院校实习企业中建立临时党支部进行探索。

关键词：临时党支部;高职院校;企业实习

1.建立临时党支部的背景

企业实习是高职院校的日常教学工作当中的重要部分，学生通过在企业参加实习可以将在学校所学习的基础理论和专业知识与企业的生产实际联系起来，逐步提升实习学生的实际操作能力，增加学生的工作经验。另外，学生在实习的过程中，可以提前进入社会，更好的适应社会，增加自己的社会阅历，提高自己人际关系处理能力。然而，对于顶岗实习期间学生党员来说，他们因为工作区域广而散，无法正常参加组织生活，处于一种松散的“无政府”状况。[1]面对这种困境，传统高职院校学生党建模式已经不能适应顶岗实习期间学生党员的学习与管理了。

2.建立临时党支部的意义

2.1临时党支部的建立可以对实习学生党员进行思想政治教育。高职学生在实习期间大部分时间均在实习企业工作，另外，学院老师前往企业跟踪指导次数有限，对于学生党员的思想状况不能及时掌握。此时，在实习企业建立临时党组织就能很好的对实习学生的思想动态进行掌握，有效地开展思想政治工作。

2.2临时党支部的建立可以充分发挥实习学生党员的先锋模范作用。通过临时党支部进一步坚定学生党员的理想信念，扣好人生中的第一粒扣子，增强党员责任感和使命感，促进学生党员在企业中能更好的发挥党员先锋模范作用，促进全体实习学生完成实习任务。

2.3临时党支部的建立可以加大对高职院校实习预备党员的管理。高职院校企业实习期间预备党员的教育管理工作仍然是高职院校学生党建工作的薄弱一环。临时党支部的成立将延续预备党员对党的追求，也可以让普通学生对我们党产生深厚的感情，树立起为中华崛起而奋斗的人生目标，从而更好的激发实习学生的学习热情，养成良好的政治素质和道德品质。

2.4临时党支部的建立可以在高职院校与企业之间开辟一块红色的阵地。一方面，成立临时党支部有利于加强与实习企业的联系与交流，进一步通过企业渠道侧面掌握实习学生的现实表现情况，从而优化高职院校的实习方案。另一方面，通过建立的临时党支部阵地让实习企业感受党的路线、方针和政策的阵地，从而提高党在社会的影响力和凝聚力。

3.建立临时党支部的做法

3.1前期准备

首先，学院组织部门前往实习企业进行前期调研，了解我校学生在实习企业的总体情况，并且与实习企业进行交流沟通，以期得到实习企业的支持。[2]

其次，学院组织实习学生党员和入党积极分子召开座谈会，听取学生在企业实习的基本情况和学生实习期间遇到的问题或者困难等，同时向参会的学生宣传成立临时党支部的意义和作用。

最后，通过与实习学生党员的交心谈心，初步确定临时党支部的支部委员，初步健全临时党支部的组织架构。

3.2临时党支部成立及建设

召开临时党支部成立大会，严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》选出支部委员和支部书记，并且制定临时党支部的例会、学习等制度。

3.3加强过程指导

第一，加强对实习党员的管理。建立临时党支部微信或者QQ群，加强与实习学生党员的沟通与联系，实时掌握学生党员的实习动态，并定期下发学习内容和安排有关工作。同时，运用例如“黄石e党建”等网络平台，加强对临时党支部党员的管理和学习教育。

第二，加强对临时党支部的业务指导。学院安排专人担任临时党支部第一书记，定期参加临时党支部的组织生活，并且指导临时党支部开展组织学习。

第三，加强与实习企业党组织的沟通与交流。学院党组织要加强与实习企业党组织的联系，及时掌握实习学生党员的工作情况，了解临时党支部的作用发挥情况。并且，学院党组织也要定期与企业党组织开展联合组织活动，合力推动临时党支部的建设。

4.结尾

新时代下，高职院校学生党建工作作为日常工作的重要一环，高职院校必须根据实习学生党员情况的新变化，采取新方法。[3]不断探索新举措，在实习企业建立临时党支部，切实发挥学生支部的战斗堡垒作用，更好地完成实习工作，推动高职院校学生党建水平不断提升。

参考文献：

[1]裴智民 汪小義.刍议高职院校第三年顶岗实习期间学生党员的教育与管理[J].农村经济与科技，2009 （12）：174-175.

[2]谢鑫.高职院校在大三实习学生中建立临时党支部的探索与实践——以浙江育英职业技术学院“阿里巴巴”临时党支部为例[J].中国校外教育，2010 （8）：556.

[3]刘宠.高职院校学生党建工作创新研究[J].辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报，2014 （4）：89-90.