小学《道德与法治》教学臼议

唐民维

从小学生来看年龄与接触知识的能力不同，在学习、生活和工作方面来看，尽量减少犯罪和违法，让学生多学习法律法规知识，只有这样课堂上渗透法律知识，在学生学好课本上各科知识，全面去了解学生的心理需要什么知识，在我们现实生活中，有很多活生生材料可以取，让师生感染，懂得什么可以做，哪些不能做，特别是在校园内，遵守中小学生守则和日常行为规则，我在小学教育多年，使我清楚认识到《道德与法治》教学时，注重中学生法制素质的培养。

一、在《道德与法治》课题中渗透法制知识特别有意义。这样可以更加直观地对学生渗透法制教育，道德知识与法律理论知识的教育，才能解决学生存在心中的各种各样法制的疑惑。教师根据中小学学生守则来给学生讲解法律知识和道德理论。我们每一个公民都要具有良好的品德观念好法制意识。作为我一个小学《道德与法治》科目的老师的课堂教学内容之一，今年我上小学三年级的《道德与法治》课程，我曾经上过小学语文、数学、科学等科目，主要以《道德与法治》科目为主，将各种法律知识适时渗透到相关的学生脑海中去，学生的法制观念增强了，将来才能做一个对社会有用的人才，让他们既学好小学各科知识，又能做一个懂得法律法规知识的好学生。对孩子进行法制的宣传和教育，我们责无旁贷。教师与学生接触最多的是课堂，因此，我必须好好把握课堂教学，让学生学好当堂课的知识，将来不去违法犯纪，做一个优秀的公民，有利于社会和人类。为地方建设做出贡献。这就是我在《道德与法治》课堂采取的教学方法。

二、在不同的学校，就有不同的教学方法，我在复兴完小对小学生思想品德渗透法制教育讲解时，①法不可违；②预防犯罪；③善用法律。青少年学生违法犯罪现象仍时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化、危害程度严重化，形势比较严峻。应当看到，致使青少年学生走上违法犯罪道路的原因是多方面的，最主要的还是其自身的内因，即法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏等。教师承担着“教书和育人”的双重使命，从而对我的班级学生进行思想品德和法律法规知识的教育，让他们在课堂上获得一定的知识，要在《道德与法治》学科教学中有机的渗透道德与法治教育，使学生既能获得知识与技能，无疑是一次更大的挑战。根据社会生活离不开规则和遵守规则，我们这些乡村学校，重点培养学生的理解能力和学习方法，让学生高兴，老师放心，家长满意，社会评价较好，服务于家长和社会，这是《道德与法治》科目的老师义不容辞的责任。

三、教育是为社会服务的，我们农村学校，学生学习基础参差不齐，有些学生是留守儿童，有些是单亲家庭，教学方法就各不相同。为此，我们在思品课上渗透法制知识，大家在快乐中学习，更加有趣地落实教育方针。学生违法违规事件有时出现，我们要加强教育，强化思想理念，我们不但要教给他们的科学文化知识，更特别注重思想方法和课堂提升能力的培养，也要关心他们的学习环境及教学理念，还要进行重要的法律法规知识和道德观念教育，把安全和法律法规知识与该节课的重难点结合，小学生学习能力参差不齐，学生积极性调动就不一样，我准确把握《道德与法治》课堂教学与学生思想有机结合，课堂中一定要明确多种知识的传授与法制教育的渗透相联系进行法制教育，小学生的好奇心和探究意思是学生普遍存在的心理现象，学校教育是一切教育之根本。小学生的可塑性很强，我们应该从小学到小学生抓起，培养他们的法律意识，促使乡村学校青少年学生不走上违法犯罪的道路。这是我们教学的必经之路，让学生有所收获，从而大达到教学的目的。

四、近年来，国家经济突飞猛进，社会安定，公民对法律的认识水平提高了，他们了解国家法律遵纪守法，爱党爱国，他们掌握公民在法律面前人人平等的优越制度，因此，学校教育就是要让学生从书本中去获取知识，在生活中去发现好的实践理论。一般地法律纠纷减少，当代中小学生勤奋学习课本知识的同时，更加认真学习法律法规知识。在小学《道德与法治》教学中，师生既有文化交流学习，还有法律法规知识的讨论，在中小学课堂学科教学时适当渗透法律法规知识，让师生了解法律法规知识，有利于社会进步和学生适应现实生活，我在中心场完小从事《道德与法治》以课本为主，课堂教学为重点，与时代精神为契机，联系中小学校园，强化法律意识，走进课堂，感恩社会，让师生做一个知法、守法、学法、懂法的合格的公民。

五、小学《道德与法治》教学中，教师要利用教研与课堂教学活动时间，深钻教材，找准渗透点，选择时机，逐步渗透，讲究氛围。在好的教学形式中发现契机，适时、适度地渗透，使法制教育与政治教学自然融合，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我在《道德与法治》课中开展对小学生的法制与道德知识讲解，让学生在不知不觉中受到法制教育，把法制教育贯穿于知识的全过程。这是一条切实可行的普法途径，思维性的知识，思想品德课程对知识要求知识性、逻辑性，理论性很强。这些信息适当给小学学生在课堂上渗透法制教育，使他们升华思想，纯净心灵，陶冶情操，能运用法律武器去保护自己，将来成为一个学法用法守法懂法的好学生！