一类二元二次方程最值问题的多角度探究
2019-03-27 09:19尉贵生
数学教学通讯·高中版 2019年2期
尉贵生
[摘 要] 通过对一类二元二次方程最值问题的解法探究，寻求各种解法之間的内在本质联系，并运用“变”与“不变”的辩证关系，多角度给出了解决此类问题的一般想法.
[关键词] 二元二次方程；最值；思想
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