任务驱动型作文写法探微

闫涵奕

【编者按】

近年来，任务驱动型作文逐渐成为高考作文命题的主流。任务驱动型作文题往往会给我们创造出一个情境，出现对立性的问题，让我们通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。这一题型在继承材料作文自主空间大，立意角度自然、多元等优势的同时，在避免套作、宿构方面进行了尝试和探索。接下来，我们就来探讨任务驱动型作文的写法。

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2017年12月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。其实这个词条跟佛教没有直接关系，它是指在社会中存在的一部分秉持“不争不抢，不求输赢。怎么都行，看淡一切”生活哲学的青年。如约车，司机到门口也行，自己多走两步也行;饿了，有啥吃啥，凑合就行;干活，说我好也行，说不好也行……“佛系青年”的生活哲学，在网上引起了较大的争议，支持者众多，反对者也不少。

针对“佛系青年”的生活哲学，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【妙文品评】

青春有梦，逐梦而奔

【用两个四字短语做标题，既点明主旨，又铿锵有力。】

“佛系青年”作为一个网络流行词，居然受到不少人的追捧，一时间，人人标榜“佛系”。懒惰、散漫、好逸恶劳都有了堂而皇之的理由。而在我看来，“顺其自然”只是不努力的借口，“看淡一切”则是逃避现实的理由。别再让我们的梦想酣睡，奋斗才可以勇往直前，青春有梦，逐梦而奔。【紧扣作文材料，提取出“佛系青年”的本质特点，开篇点题，开门见山，是非常标准的考场作文写法。】

“仰首是春，俯首是秋”，人生苦短，芳华易逝，我辈青年，怎能坐叹命运多舛，随波逐流？应有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心与勇气，更应有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气魄，用奋斗点亮人生的路灯，将汗水化作理想的路牌。【进一步阐述自己的观点。引用名言，既证明了自己的观点，又为文章增彩。行文过程中，多用短句，使文章的节奏感很强。】

随遇而安的人终将被时代淘汰。也许是因为害怕吃苦，抑或是担心失败，有的人便将自己关在自我的小世界中，随波逐流，并且称之为一种人生态度。事实上，这是一种逃避自我、甘愿沉浮的消极心态。在大家都奋力拼搏的潮流里，如果你安于现状，最终只会被奔涌的人潮所湮没。并且，长期处于这种茫然的状态中，会使人失去目标，放弃奋斗，而人生的道路也会变得更加崎岖。【从反面进行论证，先破“随遇而安”。文章论证整体思路已经逐渐显现出来，即正反论证。】

人生需要汗水与梦想的浇灌。世上并不缺乏因奋斗而成功的例子，但坐享其成的事却无处可寻。人生如同一条崎岖的山路，路途中有许多鲜艳的花朵与清冽的山泉，有人会因此而驻足，不再前行。殊不知，山顶的风景才是最美的。我们只有不断奋斗拼搏，才能给自己交出一份满意的答卷，才不会在黑暗的角落里懊悔。【从正面进行论证，立“人生需要汗水与梦想的浇灌”，体现了很好的思辨性。同时，运用比喻论证，使文章读起来更生动形象，少了许多说教的意味。】

汪国真曾说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然拥有了一个美好的梦想，为何不奔向它呢？也许成功的路途是漫长的，但只要有坚定的信念和拼搏的精神，总能到达彼岸。人们只惊羡花开时的美丽，却忘记了它的破土而出与日夜不息的成长。只要脚踏实地，艰苦奋斗，梦想终有一天会实现，我们的人生也会熠熠生辉。【再次引用名言进行论证，对自己的观点进一步论证，遵循由表及里、由浅入深的逻辑关系，思维扩展开来，具有思维深度。】

奋斗与梦想是人生的路牌，身为青少年的我们，更应坚定自己的理想与抱负，努力在前进的道路上奔跑。顽强拼搏，为祖国的建设事业添砖加瓦。我们是国家的未来，别再彷徨，用青春与无悔的汗水点亮人生之路吧！【联系当前实际，有家国情怀的优秀青年，会在时代发展的伟大进程中，建功立业，实现自我。进一步阐述了自己的观点。】

成功的道路上，實力书写辉煌;人生的图景里，青春铸就华章;未来的征途中，向着梦想奔跑！【用一组排比句收尾，再次回扣主题，简洁有力。】

【作者系新疆克拉玛依市独山子第二中学学生】

学生点评

点评一：

本文进行了冷静而全面的综合分析，考虑的角度富有变化，先采用正反论证，最终联系当前实际，重申自己的观点。观点深刻，论证有力，是难得的佳作。

点评二：

本文的语言，轻柔典雅、娓娓道来，富有文采。本文的论述层层深入，多处引用名言，句式上参差变化，论证时有像“人生如同一条崎岖的山路，路途中有许多鲜艳的花朵与清冽的山泉，有人会因此而驻足，不再前行”这样精彩的比喻，为文章增彩。

点评三：

这篇文章观点明确，论证层次清晰，结构明朗;全文气韵流畅，过渡自然;论述语言有理有据有力，富有文采，形象生动具体。名言的大量使用增加了语言的感染力;文笔简洁，思想积极向上，是一篇值得学习的好文章。

点评四：

论证材料的选择上，作者将古今名言信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排比句，一气呵成，深化主题，极富感染力。

教师点评

这是个任务驱动型材料作文，材料的内容主要是有关“佛系青年”的，介绍了“佛系青年”的特征。《青春有梦，逐梦而奔》这篇文章从反对的角度立意，认为“佛系”是一种“逃避”，年轻人应该积极向上，尤其是“身为青少年的我们”，应该摒弃“佛系”思想，坚定自己的理想与抱负，努力在前进的道路上奔跑。立意上精准简明。行文时注意从材料出发，提炼出自己的观点，然后逐层深入，进行论证。为了避免单调，文章围绕“随遇而安的人终将被时代淘汰”“人生需要汗水与梦想的浇灌”进行正反论证。

文章第一段联系材料，亮出观点“青春有梦，逐梦而奔”;第二段紧承第一段，使用典故与名言，对观点进行阐述，再次强化青春需要奋斗。三、四两段又分别围绕“随遇而安的人终将被时代淘汰”“人生需要汗水与梦想的浇灌”进行正反论证，使文章的论证形式富有变化。第五段引用汪国真的名言进行论证。第六段联系当前实际，表达“身为青少年的我们”应该肩负的责任。最后一段再次点明主题。全文观点紧扣材料，行文条理清晰，论证层层递进，思想紧扣时代，结尾照应标题，结构严谨完整，语言精妙精彩，思想成熟深刻，是一篇很好的文章。

教师提纯

通过这篇文章我们可以总结出任务驱动型作文的基本写法：

1.标题体现核心立意

标题应尽量是从材料中抽取的“核心立意”，或是选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。如能运用名言警句、俗语俚语稍加改造，则为上乘。例如本文以“青春有梦，逐梦而奔”两个四字短语做标题，既点明主旨，又铿锵有力。

2.开篇一定要扣材料、抛观点

开头引用材料，让读者明白地看到，这篇文章是“由材料引发的思考”。然后，迅速抛出自己的观点，开门见山，不拖泥带水。紧扣材料，能避免“套作、宿构”的嫌疑，能更好地完成任务驱动型作文的“任务”，及早抛出观点，有助于让读者在极短的时间内观察到文章的主题。

3.辨析关键概念，多维度进行论证

任务型作文的材料中，往往会出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对或递进，我们必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”，并做出入情入理的分析论证。中间一般要对几个观点进行比较辨析，然后围绕自己的观点对各种观点做分类分解，并分别对分解出的方面做分析推理和举例阐释。

4.要联系实际做进一步深入阐述

如何联系实际？或者说从哪个点切入来联系实际？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。可以“横向拓展”“纵向挖掘”，也可以进行简易的批驳或委婉的劝说。

5.快速收尾，回扣观点

快速收尾，回扣观点。这么做，一来使文章简洁明了，主题突出;二来，结构上首尾呼应，条理清晰。