江晶
摘 要 从环境监测站中相关工作的工作性质来分析,对技术含量的要求很高,因此,新进人员的岗前培训环节显得尤为重要,不仅要求监测人员拥有专业的理论知识,同时也能将理论知识运用到实际的环境监测工作中去。在社会科学技术不断发展的前提下,要求环境监测新进人员拥有十分高端的技术水平。做好新进人员的岗前培训工作,对于提升监测人员的综合素质和技术水平而言发挥着重要作用。本文从多个方面进行了深层次的分析,全面的探讨了监测站新进人员岗前培训的相关内容。
关键词 环境监测站;新进人员;岗前培训
1 环境监测站新进人员岗前培训工作模式的介绍
环境监测站关于新进人员岗前培训主要包括两种形式,首先第一种方式便是将理论和实践结合在一起对新进人员进行培训,其中包含着很多的拓展训练。其中关于理论知识的培训工作主要包括环境监测的工作性质的介绍,环境监测站基本设施的运用方式,采集样本技术的相关规定,原有数据的记录以及如何写监测报告等多个内容,实践操作培训主要包括滴定的方式和电极的方式,对现场的水样和空气采集样本,然后监测。该种培训方式包含了很多拓展训练的环节,此次培训被安排在了不同的地方并且打乱了顺序,不同科室的人员都不在一起。为了方便充分的掌握新进人员的培训情况,要求新进人员每天都要写培训总结和心得体会,同时,还可以安排考核来检验培训结果。其次第二种培训方式主要以课堂教学为平台,这种培训方式就要求在课程设置和安排方面下功夫,主要安排一些贴近于环境监测工作的课程,比如环境监测的未来发展形式,关于环境监测人员的要求以及不同的工作岗位的工作内容和相关注意事项。同样,也可以要求新进人员每天都写培训总结来掌握其培训的情况。
2 新进人员培训的结果和新进人员的培训反馈
采用理论与实践相结合的方式进行培训,环境监测站对相关人员进行了考核,发现很多共性问题,这体现于相关操作不规范方面和原始数据填写方面,工作人员及时指出保证将问题扼杀在了摇篮里。进而收集了一些关于新进人员的培训总结和培训反馈,主要体现于以下几个方面:首先关于新进人员的满意程度方面,新进人员更加愿意接受第一种理论与实践相结合的培训方式进行相关的培训工作。据调查显示,无论采用哪种方式进行岗前培训,新进人员都是十分期待的。另外,新进人员反映出利用理论和实践相结合的培训模式很好的满足了新进人员的求知欲望,但是利用课堂模式组织培训,新进人员就觉得应该加入相关的实验参观和操作,并且要加强实验过程的培训。后期环境监测站也征求了新进人员的建议和意见,分析了其是否能够更好的融入于环境监测局大集体中,是否能够适应岗位工作等。经过非常全面和正规的岗前培训以后,环境监测站新进人员都对工作性质和内容有了全面的了解,同时在不断的适应自己岗位的工作要求。通过调查发现,利用理论和实践相结合的培训模式培训出来的新进人员在进行实际操作时,会更加顺利和规范,在工作过程中,所犯的操作错误也相对较少。通过以课堂形式组织的岗前培训的新进人员在实际操作过程中对相关的规定和要求掌握的还不是很好,同时受到培训教师的影响也很大。与此同时,新进人员在经过系统岗前培训以后,都能够充分的掌握实验室中设备的使用方式和注意事项。
3 环境监测站新进人员岗前培训工作的分析和总结
于新进人员而言,对于环境监测站的工作是非常陌生的,因此岗前培训工作是非常有必要的,它可以让新进人员对于环境监测站和相关的环境监测工作拥有一个非常全面清晰的认识和了解。因此,要尽可能的在非常短的时间内,利用岗前培训的方式,使新进人员对于环境监测站和环境监测工作非常的熟悉,这是进行岗前培训的培训目标和原则。结合多年的岗前培训的工作经验,培训内容也充分的考虑到新进人员的实际接受能力,在课程安排等方面都要多加注意。首先,在安排课程时,最基本的就是应在培训内容中体现出实验室设备的使用方式和注意事项,进行环境监测时需要注意的安全隐患以及不同岗位的工作任务等等。除此之外,还需要建立健全的体系文件,这种文件是环境监测站的灵魂,应将其穿插到新人岗前培训内容中去进行简单的大致的介绍,这有利于新进人员对其有一个基础性的认识。具体的细节问题在日后的工作中会逐渐的体现。其次,对于环境监测工作而言,最为重要的便是质量管理工作,在进行新人岗前培训工作时,应该重点的强调在环境监测过程中一定要保证质量,使新进人员必须明确一点,质量管理问题是最该需要注意的重大问题。关于监测站实验室的基础设施的使用方式和注意事项的演示培训,是不可或缺的,必须将各种可能出现的问题告诉新进人员,做到防患于未然。同时,在进行环境监测以后,要正确认真的填写相关的原始数据记录单,在岗培培训工作中要有所涉及。对于一些实验室和监测现场的突发事件,也要做好应急处理的培训。在培训过程中,也要注重给予新进人员一些交流和讨论的时间,以便于新进人员之间进行感情交流,这对于日后工作上互相帮助奠定了感情基础。在培训时间方面,也要充分考虑,着眼于培训内容和难度,要合理的安排理论课和实践课,只有安排妥当,培训效果才会非常理想。从培训的组织形式方面分析,理论和实践相结合的模式效果非常的好,但是所需要的成本较高,在管理和操作上,也花费了很多的经历,但是这对于新进人员而言,能够迅速地了解岗位的工作形式和要求,以此来丰富理论知识体系和实际操作水平。最后,在进行新进人员岗前工作培训之前,还要综合考虑到新进人员的类型,再考虑培训方式,对于一些没有任何经验的人员而言,要更加的细致和具体,在实践活动过程中,重点观察,一旦出现问题及时引导改正,同时还要强调单位的基本情况等。
综上所述,对于环境监测站的新进人员而言,进行岗前培训是十分有必要的。监测站要着眼于新进人员的实际情况,选择切实可行的培训方法,旨在不断的提高环境监测站工作人員的理论知识和实践能力。
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