浅析如何在新时期下做好电力行业的技术培训工作

吕毅

摘 要：如今，随着社会经济的发展，人们对电力资源的需求越来越大。电力企业也面临更多的挑战，为了满足社会的需要，电力企业需要重视员工的技术培训，提高员工的综合素质、技术能力。笔者针对新形势下电力行业的技术培训工作进行了分析，希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。

关键词：新时期；电力行业；技术培训；工作

1 电力行业开展员工技能培训的重要性

相比于其他行业，电力行业是一门复杂性和综合性很强的行业，涉及到多方面的知识，具有一定的系统性、专业性。因此，其要求员工必须具备一定的技能以及丰富的经验，这样才能适应岗位工作需要。为此，电力企业要开展员工的技能培训，提高他们的专业能力，避免他们在工作中产生差错。一旦产生差错和纰漏，就可能给电力企业的发展带来巨大影响，甚至造成危险事故，所以电力行业的员工必须接受技能培训，提高自身的技能。

2 电力行业技术培训所存在的问题

2.1 电力企业领导对培训缺乏正确的认识

很多的电力企业领导都没有意识到技术培训的重要性，只注重业务，忽视了技能培训，甚至认为培训工作可有可无。而且电力企业领导未能根据目前的员工情况进行准确判断，更没有制定出员工培训计划、管理计划、培训考核计划等。不仅如此，电力企业对员工的培训也没有投入资金和资源[1]。

2.2 培训定位不合理，缺乏合理性

员工培训的目的是为了提高他们的能力，但供电企业过去所制定的员工技能培训计划已经不能再满足需要了，甚至无法提高员工的素质和能力。而且也没有将管理知识和技术培训进行结合，更不能起到激励员工的作用。为此，必须进一步明确培训目标，改进培训机制，促使培训起到一定的作用。

2.3 员工对培训缺乏兴趣

电力行业的培训针对的是员工本身，所以培训方式也必须和员工的学习规律相符。很多员工的记忆力不好，但理解能力很强，同时拥有一定的工作经验，所以培训时必须根据员工的实际情况来操作。一些电力企业为了完成任务，并没有进行合理调研，甚至没有对培训内容进行修订，由于没有明确的培训目标，所以员工认为这样的培训是浪费时间，产生了厌倦培训的心态[2]。

2.4 电力企业的培训不够规范

电力企业的技能培训缺乏针对性，而且也非常不规范。目前，很多电力企业都是定编定岗，所以无法对员工进行集中化的培训，因为这会耽误员工的工作。此外，电力行业的技术类员工均无法离岗参加培训，所以他们只能自行学习。然而实际上，这些员工的学习自觉性非常差，自学也不具备一定的系统性，甚至可能产生知识遗漏的问题。

3 如何在新形势下做好电力行业的技术培训工作

3.1 做好培训和开发人才的强化工作

对于电力企业而言，人才的开发和培训是一项长期性的工作，并非短时间内就能完成。所以电力行业与相关协会需要构建交流、沟通的平台，方便业内人士进行交流、沟通。而且电力企业的工作人员也要积极的参加行业培训，掌握目前最新的技术。在这个过程中，电力行业必须提供专业的培训场地、培训基地、培训资源，并为员工的培训提供高质量服务。而且在制定培训计划时，不能仅仅只包括知识的传授，也要融入实践操作的部分，认识到实践对于电力技术工作的重要性[3]。最后，更要对在培训中进行总结，并对培训效果进行一定的反馈。

3.2 制定出技能培训的标准

要想提高员工的综合素质，就需要制定出技能培训的标准，实现规划化培训。为此，电力企业要根据自身的实际情况制定出相应的培训计划、培训目标。规定通过这节培训课，必须达到怎样的提升效果。举个例子，对于线损这方面进行讲解时，必须要促使员工了解线损的基本概念。在面对这种情况时，应该采取怎样的措施来减少线损[4]。而且要对具体的培训行为进行规定，如果员工无法离开岗位，则要充分利用员工的业余时间对他们进行培训，解决他们的离岗培训问题，从而提高员工的专业技能。

3.3 提高技能培训的针对性

为了更好的对电力企业员工进行节能培训，必须提高培训的针对性。在实际操作的过程中，企业需要根据员工的实际需要，制定出相应的培訓体系，并且将统一化和个性化的培训方式相结合。这样一来，便能提升培训的针对性，促使培训起到良好的作用。此外，企业还要多多关注员工，了解员工，找出其中所存在的不足。按照具体的差异来制定出有针对性的培训方案，促使培训更加合理有效。举个例子，对于基础知识很差的员工，可开展电力理论知识方面的培训。对于缺乏实践经验的员工，则应该组织他们进行实践操作，这样的培训才能起到良好的效果。而电力企业也可以根据自身的需求来开展培训，比如结合企业自身所使用的机械设备维护方式、生产工艺，促使员工了解这些方面的知识，最终保证电力企业的运转效率。

3.4 促使培训和激励进行结合

为了促使技能培训起到一定的作用，电力企业要将培训和激励方式进行结合。首先要强化员工的工作效果，将员工薪酬奖励和培训效果、技能水平相联系，提高他们的培训积极性。其次要将电力技能培训和员工所取得的技能等级证书、技能资格证相联系，促使培训结果成为将来员工绩效考核、晋升的一项指标。最后要将电力企业的培训目标和员工的个人目标相结合，充分了解员工的培训需求与发展意愿，帮助员工制定出工作计划、培训计划[5]。只有这样，才能促使员工快速适应整个职业生命周期的环境变化，最终对员工起到激励作用。

3.5 完善技能培训的评估

建立科学合理的培训评估制度，能更好的了解培训的效果，快速进行反馈。此外，通过培训评估制度也能及时了解员工的实际水平，根据实际情况来进行技能培训体制方面的改革，比如促使评估工作和实际生产相结合。在员工的培训内容中，除了要包括电力理论知识以外，也要促使他们对电力设备的维护维修、管理、检测等进行操作，实现对员工的客观评价。最后也要建立科学合理的激励机制，提高员工的工作积极性。不仅如此，对于评估的结果更是要进行认真的总结，找出培训中存在的不足之处，并且进行改进，从而提高培训的效果[6]。

4 总结与体会

如今，电力行业的竞争越来越激烈，电力电能方面的技术也在不断发展和更新。只有对技术和设备进行一定的升级、改进，才能适应目前的行业现状。通过对电力企业的员工进行技术类的培训，能促使他们的专业能力得到一定的提升，也能促进电力企业各项工作的顺利开展。为此，电力企业要根据自身的实际情况，制定出个性化的培训方式，提高培训的针对性和有效性，最终起到良好的作用，促进自身的可持续发展。

参考文献

[1]谭益步.电网发展及电力企业员工技能培训基地建设的探析[J].通讯世界，2017（24）：158-159.

[2]曹瑛.如何激发电力企业一线员工提升技能水平的内在动力[J].时代金融，2014（33）：133.

[3]张晶，邓明丽.顺应企业发展形势 创新员工技能培训方法——国网四川省电力公司技能培训中心的创新与实践[J].中国电力教育，2014（25）：60-61.

[4]严萍.加强企业员工技能培训 建立可持续发展的技能队伍[J].东方企业文化，2014（13）：138.

[5]李陈石.提高电力行业基层员工技能培训实效的思考[J].河南科技，2014（13）：197-198.

[6]黄立军.电力企业员工技能培训存在的问题与对策[J].中外企业家，2013（25）：134-135.