基于微信订阅号的辅助教学平台探讨

张敏 陕西艺术职业学院

在线教育属于一种新兴教育形式，其的出现与应用为各项教学工作带来了很大帮助，尤其是微信公众教育平台的发展，更是打破了传统教育活动时间与空间的限制，让学生可以更加方便、有效的学习。下面联系实际，就基于微信订阅号的辅助教学相关事宜做详细探究。

一、微信平台与教学工作

正如微信公众平台理念所要传达给世人的那样：“再小的个体，也有自己的平台”[1]。随着网络的普及，微信已经成为现代人尤其是当代大学生进行通信、浏览信息、获得知识的重要途径，学生对微信的使用率普遍很高。基于这一特点，教师可通过微信，建立与学生沟通交流的平台，并通过该平台将一些学习上的信息，或有关于健康生活的理念、习惯、观点等传达给学生，实现教师与学生的共同发展，共同进步。下面以《电视摄像实训》课程为例，分析探究如何利用微信这一平台为学生提供更加便利、优秀的学习条件。

二、基于微信订阅号的辅助教学平台创建与实施

(一)创建微信订阅号

当前，微信公众号有三大种类：订阅号、企业号、服务号。在这之中，订阅号主要是指为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，构建与读者之间更好的沟通与管理模式。分析订阅号的定义、用途可知，将微信订阅号与教学工作有机联系具有一定的可行性与必要性[2]。在创建订阅号用于辅助教学时，订阅号运营者需要在信息登记页面完善各项详细信息，并经严格审核后方可使用。为本主要探究利用微信订阅号辅助平台进行有关《电视摄像实训》课程的教学工作，因此在课程开始前首先申请了一个独立的订阅号，旨在通过订阅号形成一个快速而有效的教学辅助平台，搭建起与学生的沟通桥梁，激发学生兴趣，调动学生主观能动性，让学生能积极主动参与到教学活动中，并从中有所收获。

(二)信息发布

微信订阅号的群发消息并不是无条件限制，而是有一定时间限制，24小时可发布一条群发消息，消息能是图文也可是文本。在利用微信订阅号进行教学时，消息推推送机制是教师与学生进行沟通、学习的主要方式。为确保微信订阅号功能价值的充分发挥，需及时对订阅号内相关消息进行分类、整理，并科学设计消息内容，如除了在订阅号发布与学习相关的消息外，也可发布一些有用的咨询与休闲娱乐内容，这样可有效提高订阅号的活跃度，防止学生产生厌烦情绪，以确保教学效果[3]。在教学过程中，教师要根据具体的课程安排确定消息发送时间以及内容，如在每周开课前通过订阅号向学生发送课堂重难点知识，以便学生提前做好预习，为后续学习奠定良好基础；另外，微信订阅号中发布的信息内容也必须要结合时间安排做相应调整，如在周内，订阅号中推送的消息主要与学习有关，而在周末，则可以休闲为主，如推送一些美文、经典电影等，通过这样的安排设置不仅可提高订阅号的活跃度，同时也能丰富消息内容，让订阅号内消息不显得单一枯燥。

(三)关键字回复

除却消息发送外，关键字回复也是微信订阅号的一个非常重要且有用的功能。在教学过程中，教师可针对前述每日推送的内容，设计相应的规则，设计相关关键字回复，这样可为学生的查询与学习提供便利，让学生更加方便的学习前面的内容[4]。

(四)趣味项目设置

除常规的消息推送，现在各种微信营销策略也可应用于辅助教学平台，教师可充分应用这一策略手段开展教学工作，有效趣化教学过程，提高教学效果。具体如，教师利用关键字回复功能设置有奖问答活动，首先结合实际情况设置有奖问答活动的参与规则，如将一个知识点设置为进入条件，并通过后续问题引导学生回忆、复习以往知识[5]。教师可通过层层的问题，逐步引出知识，直至参与者全部答对，便获得奖品。另外，教师可利用微信订阅号中的图文消息对阅读人数、消息接收人数进行统计、掌握，并根据上述信息深入了解学生阅读需求，之后利用订阅号平台有针对性的对学生进行引导，为学生创造更好的学习条件。

三、结语

综上所述，微信属于一种新兴媒体形式，信息传播方式便捷且有针对性。将微信与教学有机结合，可为学生创造出更为广阔、便利的学习空间与更加优质的学习渠道。本文主要以《电视摄像实训》课程基于微信订阅号的教学设计为例，就如何利用微信订阅号开展教学工作做了简要分析说明，希望能为相关教学工作提供些许帮助。