李涛：“马云乡村教师奖”获得者

文丨■ 遵义杂志社全媒体记者 杨媛媛

站在这三尺讲台上那天起，我早已做好了无私奉献的准备，我甘愿做一座桥梁，成为孩子们走出大山的“捷径”，我甘愿做一名“巧匠”，为孩子们定做一副副翅膀，让孩子们能够翱翔在蔚蓝天空。

2019年1月13日，时值中国传统节日腊八节，第四届马云乡村教师奖颁奖典礼在三亚举行，来自全国的100位乡村教师获奖。正安县乐俭镇辽远小学李涛便是其中之一。

作为遵义市唯一一位获奖者，李涛十余载坚守在贫困山区，坚守在教育第一线，用爱和责任去浇灌学生，在三尺讲台上书写春秋，静待花开，谱写了一曲乡村教师的爱与奉献之歌。

从走出大山到扎根大山

从正安往北，在毗邻绥阳县的土坪镇群江村的一座大山，是李涛从小成长的天地。被大山桎梏的李涛，从小就怀揣着“走出大山”的梦想。

李涛深知，知识才是他“走出大山”的双翼，所以，尽管家中农活需要他承担，还要帮忙照顾弟弟妹妹，李涛却十分珍惜每一次学习的机会，凭借刻苦努力，考上了师范学校。

2007年，从学校毕业的李涛，放弃了走出大山的机会，主动申请到正安县偏僻边远的乐俭镇辽远小学任教，“我希望能做照亮大山里的孩子们的灯塔，让更多的孩子能够‘走出大山’。”李涛回忆道。

初到辽远小学的李涛，被这座村级完小震撼了，有些破旧的教学楼内，只有学生105人和教师6人，这其中，有60%以上的孩子都是留守儿童。

地理位置偏远，交通不便，薪资微薄，工作环境较差……面临这些困难，李涛曾一度想过放弃。但是，在那些孩子们的眼中，李涛似乎看到了自己，那个曾梦想走出大山的自己。

“留下！为这些孩子们插上腾飞的翅膀！”李涛得到妻子的全力支持后，毅然决定留在了该校。这一留就是12年。

教育教学中，李涛始终践行“做适合孩子的教育，为孩子一生奠基”的育人理念，在教学研讨中不断成长，不断提升自己的知识储备。同时，为了让学生们得到更好的教育，他深入课堂，不断学习城里先进的教学理念和教学模式，创新教学方式，寓教于乐，让学生体验“从做中学”的学习乐趣。

通过走访，李涛发现，“良好的阅读习惯”是乡村完小普遍缺乏的。只有不断学习，“读万卷书”，才能提高知识储备，为学习打下良好的基础，成就孩子的未来。

得到学校领导的肯定后，李涛与同事们在辽远小学开始了狠抓孩子良好的阅读习惯的一系列措施。

“我们坚持‘健康阅读、快乐成长’的办学特色，以‘读万卷书，翻书必悟；阅千轴卷，开卷有益’为行动指南，在学校开展了一系列阅读活动，大大提高了孩子们的学习兴趣。”李涛告诉记者。

通过评比阅读之星、讲故事大王、校园十佳阅读能手、年级分级阅读活动等活动，以及开设校园开放书吧、班级图书角等，收集整理了大量可读性、趣味性、有教育意义的书籍，营造轻松愉悦的阅读环境，倡导全校学生做一个爱读书、爱护书、善思考、乐分享的好孩子，开启美好人生。

与此同时，李涛还鼓励学生用心体验生活，走进大自然，激发灵感创作绘本故事、编写童话、童诗等文学作品。

在教学过程中，李涛敢于创新，寓教于乐。在古诗教学中，他积极尝试“念-诵-吟-唱”的教学模式，让学生体验古人吟诵的音律美。在数学课堂中，渗透优秀传统文化，将知识技能的学习与文化传承有机结合，培养孩子的数学素养。

通过新颖的教学方式，孩子们对学习兴趣大大提升，学习成绩也得到了大力提升。

李涛的特色教学得到了肯定，2015年1月至2016年12月开展的《正安县小学生课外阅读量落实的实践研究》省级课题研究，李涛成为了该课题的核心成员，并于2017年1月圆满结题；2017年11月，被聘为贵州省小学数学杨飞乡村名师工作室成员，参与并负责工作室相关教学研讨活动。

十余年来，李涛在教育教学工作中，认真践行贵州教师精神，以“四有好老师”为行动准则，积极参与脱贫攻坚战，努力探索教育扶智脱贫。他对工作兢兢业业，任劳任怨。目前，李涛在学校担任教务主任、阅读推广、学籍管理、义教均衡档建、学科教学等工作，面对繁重的工作，他总是提前出色地完成任务。

一心为了山里娃

一次偶然的机会，李涛接触到爱心助学公益组织，看到另一所学校通过该公益组织的爱心人士帮助，基础设施得到极大的改善，也帮助解决了不少问题。李涛颇受触动，“何不通过公益机构的帮助，让孩子们的学习环境改善一下？”

自身有些腼腆的李涛，主动联系各级教育部门以及公益机构，详细咨询相关帮扶政策及爱心援助项目。

针对每一个爱心援助项目及扶持政策，李涛逐字逐句解读，竭力争取项目资金。“我的能力有限，我希望做一座桥梁，通过有能力的爱心人士的帮助，让我们学校的孩子们得到帮助，改善他们的生活和学习条件。”

通过努力，2013年，李涛向公益机构申请到了价值20000余元的图书捐赠，为孩子们添上了精神食粮，改善了辽远小学书籍缺乏的现状。

看到图书运到学校的李涛，心里美极了。初次尝到甜头的李涛，开始了他的“公益”之路。

十余年来，为让山里的孩子能向城里孩子一样、享受好的教育环境，努力缩小城乡教育差距。李涛借力公益力量，筹款10余万，为全校师生打造了一个舒适的阅读环境，让孩子们住进明亮、干净、舒适又安全的宿舍，改善了乐俭镇辽远小学办学条件。同时，在关爱留守儿童、困境儿童、校园阅读推广等方面努力探索和实践，为山村教育作出了巨大贡献。

如今，学校的宿舍环境和教学楼得到了修葺，孩子们在更安全、舒适的地方上学、睡觉；学校的图书馆和图书角上，书籍变得琳琅满目；学校内的“亲情聊天室”里，传出了孩子们和远在他乡的父母的欢声笑语；校园广播里播放的心理故事、睡前故事，呵护着孩子们的心灵，培养了孩子们乐观向善，学会感恩的品格......

焕然一新的辽远小学已经成为了该镇的重点示范村级完小，通过全体师生的努力，该小学先后被正安县教育局授予“2013年度最佳阅读校园”“2013年度教育质量奖”“2107年度教育教学质量优秀单位”等殊荣。

一分耕耘，一分收获。十余年扎根基层，躬身教育行业，为乡村教育的均衡发展做出了重要贡献。李涛先后被乐俭乡人民政府授予“先进德育工作者”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教师称号”等荣誉称号，先后荣获“2017年正安好老师”“遵义市优秀乡村教师”等殊荣，在县、市的教学相关比赛中，更是取得了优异的成绩。

2018年，李涛更是被学校推荐参加了第四届马云乡村教师的评选，并荣获“第四届马云乡村教师奖”。“我很开心能获得这个奖项，这份荣誉既是肯定，也是鞭策，为我接下来继续扎根基层，为乡村教育的发展做出自己的贡献鼓足了劲。”李涛笑着说道。

“站在这三尺讲台上那天起，我早已做好了无私奉献的准备，我甘愿做一座桥梁，成为孩子们走出大山的‘捷径’，我甘愿做一名‘巧匠’，为孩子们定做一副副翅膀，让孩子们能够翱翔在蔚蓝天空。”对于未来，李涛肯定的眼神里，闪耀着光芒，一种叫做无私奉献者的光芒。