融媒体时代电视编辑转型策略探讨

陈 丹

（衡水广播电视台，河北 衡水 053000）

随着信息技术发展，手机、电脑、互联网等新媒体产物陆续出现，传统电视媒体的发展面临重大考验。依照互联网报告显示，2018年我国网民数量已经超过8亿，参照如此庞大的受众群体，我们不难发现，新媒体与传统媒体融合的融媒体时代已经来临。对于传统电视媒体来讲，想要继续实现稳定发展，就必须求新求变。面对融媒体时代的行业转型需求，传统的电视媒体节目制作、宣传方式必然会产生深刻变革，对电视编辑来讲，其职务定位、工作方式、业务流程等内容也会发生改变。新媒体背景下，电视编辑的职业素养要求越来越高。

一、融媒体概述

融媒体以信息技术为核心，传统媒体与新媒体融合发展，不同媒体形态之间互补互通，充分发挥各媒体优势，进而实现全媒体共同发展。在不同发展阶段，融媒体的表现形式与融合情况存在差异，随着信息技术发展，融媒体的定义也在发展变化当中，但构成融媒体的基本要素又处于长期的相对稳定状态。在当今媒体环境下，想要准确认识融媒体定义，就必须了解融媒体的四个构成要素：

第一，融媒体是不同媒体形态的融合。即为传统广播、电视、纸质媒体与网络、手机等新媒体的融合。早期的融媒体主要是传统媒体的简单融合，进入二十一世纪后，户外媒体出现，并积极与传统媒体进行互联互通，实现了初步的资源互换。随着网络、手机等新媒体发展，传统媒体借助新媒体作为宣传平台的方式已经十分普遍。最近几年，以手机为代表的移动新媒体将传统媒体与网络媒体相结合，已经成为当前最有效的传播方式。

第二，融媒体的核心是信息技术。是信息技术的不断进步加速了媒体融合，最终融媒体时代到来。融媒体依托的核心信息技术主要包括互联网通信技术、多媒体技术、互联网应用技术、智能手机技术等。4G网络的普及，5G网络的应用，WIFI技术的运用，极大程度提升了互联网产业发展，随之带动了媒体融合以及媒体传输技术发展，从而为融媒体时代的到来奠定了良好基础。

第三，融媒体是媒体资源、传播渠道、宣传方式的全方位整合。媒体融合是大势所趋，其整合过程涉及媒体产业的方方面面。这种融合基于不同媒体类型的技术特征，通过内容的整合、串联、编码，宣传推广渠道的整合与再分配形成。

第四，融媒体是具备资源、传播渠道、组织架构的实体媒体类型。融媒体是媒体基于自身特征，通过新技术手段与其他媒体类型进行融合。融媒体是实体媒体类型，这是其重要特征，它的所属机构为融媒体机构。近些年，媒体融合态势普遍，各地都积极成立了融媒体机构，专门从事媒体融合工作。

二、融媒体时代背景下电视编辑的转型策略

（一）树立电视编辑的受众意识

在融媒体时代背景下，电视编辑要有准确把握并主动预测受众关注的意识，在进行节目编辑时，必须立足受众需求，为其提供最需要了解的节目内容。在过去的电视传播过程中，受众通常处于被动地位，并没有主动选择电视节目内容的权力。如今的媒体融合背景下，以传播者为本位的传统宣传模式已经落伍，以受众为本位的新宣传方式确立。在融媒体情况下，单一媒体干预受众选择的能力越来越弱，传统电视媒体想要实现进一步发展，必须了解受众兴趣，准确把握受众需求，这也就要求电视编辑在节目制作过程中主动向受众需求靠拢。笔者看来，向受众需求靠拢的方式有多种，其中最重要的是，新闻编辑要有媒体人格化的觉悟。受众观看电视节目的过程，也是其接收信息、处理信息的过程，因此，电视媒体想要长远发展，电视编辑必须将个人工作内容与受众期待紧密结合，通过官方微博、微信公众号等方式与公众交流，积极阅读受众的E-mail信息，多去贴吧、论坛浏览受众对节目提出的意见，从而充分了解受众所需。在满足受众需求的基础上，还必须跳出单一媒体思维，了解其他媒体类型的受众关切，依照不同媒体类型，明确工作基调，合理安排节目编辑，从而在全媒体渠道提升节目关注度。

（二）提升电视节目编辑过程中的受众参与度

融媒体时代，受众需求和受众意见备受媒体关注，互动式的节目编辑方式已经大势所趋。提升电视节目编辑过程中的受众参与度，是电视媒体屹立于融媒体时代的重要基础。笔者看来，可以从以下两方面增强受众参与度。

第一，在节目策划过程中增强受众参与度。策划是电视编辑的重要工作内容，因此，编辑在制作节目之前的策划过程中，可以主动召集部分代表性受众，听取他们对新节目的看法和意见，让受众参与成为节目制作过程中的重要环节。这样的做法，一方面能够提升新节目的影响力，提高公众关注度，另一方面也拉进了媒体和受众的关系，增加受众参与线下媒体活动的热情。

第二，让受众参与到节目编辑过程中。很多电视媒体已经有上述意识，但在具体的工作落实中并未取得良好成效。造成上述情况的原因有多种，例如电视编辑只是接收了受众提问，但由于问题过多等原因，并未对上述提问及时做出回应，因此很多受众反馈的问题在节目播出中并未得到解决。再如电视编辑过度考虑受众需求和兴趣点，以至于节目出现失实或者娱乐性太强等情况，引起受众反感。除此之外，笔者看来，最重要的原因是受众并不了解电视编辑工作的复杂性和重要性，可以在电视节目中或其他新媒体渠道分享电视编辑工作中的点滴，让受众了解电视编辑工作，实现情感共鸣，这样，受众会更加认同节目内容，将自身与节目成败联系到一起。

（三）电视编辑要适应新的信息获取方式

融媒体时代，手机、网络等新媒体的出现对传统电视媒体带来了巨大冲击。新媒体主流化趋势明显，信息的传播方式更加自由，现代社会人们获取信息的方式已经产生深刻变革，通过微博、微信获取最新新闻内容，通过手机视频客户端、音频客户端获取音视频内容，利用kindle等阅读电子书等，都是融媒体时代信息传播的新形式和新特征。

新媒体已经与每个社会个体的生活紧密相连，网络技术、多媒体技术等已经适用于电视节目编辑的整个过程，在提高内容传播效率的同时，节目质量也在逐步提升，信息技术的运用大大优化了媒体内容。融媒体时代下，海量信息交流融合，这也对电视编辑获取知识的能力和传统思维方式带来了挑战，新闻编辑想要更加高效获取信息，就必须及时调整原有信息获取方式。

具体而言，新闻编辑可以在以下方面调整信息内容获取方式。在融媒体背景下，信息内容繁多，如何从海量信息中得到关键内容，是电视编辑需要培养的能力。在新媒体主流化的前提下，信息获取方式的多元化倾向明显，电视编辑可以通过多种渠道了解信息内容，在接触不同媒体时，必须依照其特性匹配合适的信息获取方式，积极适应在新媒体环境下汲取信息内容的方式。另外，需要充分了解受众在不同媒体观看节目的方式，了解其在新媒体下获取节目信息的喜好等，从而方便以后的节目编辑工作能够适应传媒发展要求。

（四）提升电视编辑的营销能力

营销是经营过程的重要环节，在融媒体时代背景下，电视媒体想要良性发展，在电视节目编辑环节就必须积极营销，营销过程需要贯穿电视媒体运作的整个流程。针对电视编辑来讲，在节目策划阶段，就必须深入分析市场情况，了解受众喜好，在确定节目核心内容后，仔细划分受众群，了解受众的收看习惯、内容喜好，最后依照这些调查结果确立节目形式，进而依照节目形式匹配具体节目内容。融媒体时代同样是注意力经济时代，谁能把握受众注意力，就能够实现进一步发展。在电视编辑过程，同样也要开展注意力营销，预测受众关注点，合理安排节目内容，增强内容的猎奇性和刺激性，吸引受众持续关注，从而实现注意力营销的目的。

三、结语

融媒体背景下，各种新媒体形式不断出现，对于电视编辑来讲，机遇与挑战并存。想要在融媒体背景下实现电视媒体发展，电视编辑必须积极适应新的媒体融合形势，找准定位，不断学习，在充分了解新媒体技术特点的前提下，准确把握公众需求，对电视节目编辑过程进行创新和完善。