新媒体时代高校思想政治教育工作方法创新途径

石　慧



新媒体时代高校思想政治教育工作方法创新途径

石慧

（中共衡阳市委党校湖南衡阳421000）

新媒体时代下，我国各个行业也发生了一定的变化，尤其是在教育行业。文章对高校政治教育工作进行研究，首先介绍新媒体时代的特点，其次，分析新媒体时代高校思想政治教育工作的开展要求，最后，研究新媒体时代高校思想政治教育工作开展途径，最终达到提升教学效果的目的。

新媒体时代；高校思想政治教育；特点

高校思想政治教育工作需要根据相应的社会观点以及思想要求，对各种环境进行规范和利用，最终对教育主体进行有目的、有组织的教育。在此过程中需要根据当今时代的特点开展高校思想政治教育工作，保证时代与工作开展之间的一致性和有效性，本文将对其进行重点研究。

1 新媒体时代的特点

在新媒体时代下，信息传播的方式以及传播主体发生了一定的变化，主要具备以下3个特点。（1）主体平等自由，在传统媒体中，信息发布需要由专业人士进行，还要经过相关部门的审核，因此传播人员与受众之间存在一定的不对等性，二者接收掌握的信息量也不同。而在新媒体下，部分信息由专业人员提供，但是部分信息是通过大众传播的，任何人可以通过QQ、微博以及微信等工具传递信息，表达自己的想法以及意见，因此每个人都是信息的接受者以及传递者。

（2）内容具有较强的实时性以及海量性，在新媒体时代下，信息在传播过程中不会受到印刷以及运输等方面的影响，因此具备较强的及时性以及海量性，这也是新媒体时代中信息传播具备的主要特点。手机等网络工具能够对数据信息进行在线传播，可以采用组织或者个人的方式，将信息发布到相关网站中，这种方式与传统的信息传输相比，具有较强的即时性[1]。

（3）数字化，新媒体中最主要的特点就是利用科学技术进行数字化等传播方式，数字化能够将数字信息转变为数据或者是数字，再利用以上数据建立相应的数字模型，将其应用在计算机内部，并对其进行统一处理。最终利用排列组合的方式将信息表达出来，以上过程就是数字化的基本形成过程，人们在修改的过程中，可以采用改变排列方式的方法，对其进行修改和调整。

2 新媒体时代高校思想政治教育工作的开展要求

在新媒体时代下，高校思想政治教育工作开展的要求主要包括以下几点：（1）确定高校思想政治教育工作开展的重点，并对教学思维进行不断创新，创新是新媒体时代中的重点内容，因此在开展高校思想政治教育工作的过程中，还需要对其中的教学思维进行创新，与创新思维相对应的内容就是惯性思维，因此在思维创新的过程中，需要改变自身的惯性思维。新媒体时代中的环境已经发生了变化，因此采用传统的思维方式，已经无法保证最终的应用效果，需要不断对思维进行创新。

（2）采用平等互动的教学理念，在实际高校思想政治教育工作中，学生与教师之间是平等的，二者需要在此基础上进行交流，这种方式能够提升学生在实际高校思想政治教育工作中的积极性，并对学生的独立性以及创造性进行有效培养。该理念还能够建立一个和谐的教育环境，让学生以及教师在相互尊重的前提下进行讨论研究，这种方式能够对高校思想政治教育工作中的主体性以及有效拓展，最终达到提升高校思想政治教育工作开展效果的目的。

3 新媒体时代高校思想政治教育工作开展途径

3.1 优化高校思想政治教育工作开展环境

高质量的高校思想政治教育工作工作，需要在一个相对稳定的环境中进行，只有这样才能保证高校思想政治教育工作的顺利开展，因此在创新的过程中，需要对其开展环境进行不断优化。首先，对新媒体环境下高校思想政治教育工作的相关法律法规进行完善，建立一个良好的法律保障机制。法律约束指的是国家根据实际情况出台相应的规定，对人的行为进行制约，以上过程由国家强制力进行保护，这与其他规定具有本质上的区别。国家法律法规在实际运行的过程中，一旦形成就具备法律约束力，因此将法律资源作为高校思想政治教育工作的支承，能够使高校思想政治教育工作开展具备较强的规范性以及有效性。

其次，建立全面的管理机制或者是平台，这种方式能够为高校思想政治教育工作的开展提供着力点。在此过程中，高校需要将学生作为主体，对其进行时刻监督和完善，教师作为高校思想政治教育工作的主要开展人员。例如，在实际开展的工程中，需要采用立德树人的的方式，将教育作为其中的主要环节，建立相应的思想政治格局，只有这样才能保证对人才进行全面教育。由于新媒体时代的到来，为高校思想政治教育工作开展提供了一定的挑战，因此在实施高校思想政治教育工作的过程中，需要认识到当今形式，对资源进行全面有效的利用。

最后，优化学校自身的育人环境，在实际建设的过程中，需要对校园环境、学校管理以及学生素质等方面进行优化，这一点对人才素质培养具有非常重要的作用。对学校来说，学生是不断变化的，但是学校的校风，能够不断传承和发展下去，因此学校需要不断对自身的校风校纪进行规范。

3.2 丰富高校思想政治教育工作内容

（1）将理论与实际相互结合，保证高校思想政治教育工作的设计质量，在传统校园课堂中，不能只局限在高校思想政治教育工作的领域中，需要对学习资源进行不断丰富，并对其中的设计内容进行完善。在新媒体时代下将新媒体技术应用在其中。例如，教师在实际授课中的内容不能与时代脱节，需要根据实际书本中的政治大纲进行，时代每天都在变化，其中包括政策调整、国际关系变化以及国内外局势变化等，因此在实际高校思想政治教育工作开展的过程中，需要不断对课堂中的内容进行调整，只有这样才能保证高校思想政治教育工作的有效进行。

（2）提升高校思想政治教育工作的针对性，学生作为高校思想政治教育工作中的主体，需要始终坚持以人为本的思想，马克思主义中需要对人进行全面培养，充分重视人的全面发展，因此在新媒体时代下，学生已经并不拘泥于传统的教学方法以及思想，学生本身也发生了巨大的变化，相比于灌输式教学方法来说，学生更加喜欢互动式的教学。因此在实际教学的过程中，教师需要针对学生的实际需求以及适应方法，改变自身工作的开展方式，只有这样才能保证高校思想政治教育工作开展的针对性和有效性[2]。

3.3 创新高校思想政治教育工作方法

（1）对新媒体技术进行有效应用，在新媒体背景下，新媒体技术逐渐走进人们的生活，因此高校思想政治教育工作开展的过程中，需要对该技术进行充分利用。随着网络的不断发展，九五后以及00后作为高校思想政治教育工作开展的主要对象，其中独生子女较多，其生长过程中无论是物质条件还是精神条件都较高，因此自身性格具有较强的多样性，对传统或者过时的事物排斥性较强，喜欢接收新鲜的事物。面对这种情况，高校在实际教育的过程中，必须对自身的方法进行改变。而新媒体技术作为新媒体时代的主要内容，对其进行有效应用，能够大大提升最终高校思想政治教育工作中的互动率，保证学生与教师在课堂中进行有效互动。

（2）建立良好的师生关系，在新媒体时代下，学生通过微博以及微信等方式，能够获得大量的信息，因此在实际教育活动中，自己的话语权也发生了一定的变化，当今大学生更加重视平等、自由以及民主。因此在构建师生关系的过程中，教师需要避免使用说教等方式，与学生建立新型的师生关系，其中人人平等以及师生平等这一理念是当今教学中的重要环节，所以师生关系必须保证民主、平等以及互帮互爱的思想，教师在此过程中需要充分尊重学生的自主选择。例如建立微信群或者qq群等方式，与学生进行实时互动和交流，知道学生内心的想法，一旦发现问题及时解决，二者需要站在平等的角度上进行，这种方式能够促进师生建立良好的关系。

3.4 提升高校思想政治教育工作队伍建设质量

高校思想政治教育工作中的队伍建设质量，是影响最终工作开展质量的决定性因素，因此需要不断提升工作队伍的建设质量。

（1）提升领导队伍的建设质量，在实际高校思想政治教育工作开展的过程中，校领导需要充分认识到高校思想政治教育工作开展的重要性，尤其是在当今的网络时代，许多信息充斥在人们的生活中，导致部分领导人员忽略了高校思想政治教育工作的重要性，同时也会忽视了网络在教学中的重要性，无法对学生的思想、价值观等进行有效培养。因此校领导需要将高校思想政治教育工作作为学生日常生活的一部分，而不仅仅让其成为一项教学科目。例如，在校园网站、校园宣传板以及校园活动和社团活动等方面，建立相应的社团，鼓励学生丰富自己的课余生活，将高校思想政治教育工作渗透到其中，这种方式能够大大提升高校思想政治教育工作在学生日常生活中的所占比例，进而将其与学生的实际生活相互融合。

（2）提升教师的教学质量，教师是高校思想政治教育工作中的主要领导者，在对其进行培养的过程中，需要针对思想、教学水平、价值观等方面内容进行培养，让教师思想、教学水平与当今时代的发展要求相互吻合，新媒体时代下不断提升自身的教学水平，为高校思想政治教育工作的顺利开展提供良好条件[3]。

4 小结

随着人们对高校思想政治教育工作的关注程度逐渐提升，如何保证高校思想政治教育工作开展质量，成为有关人员关注的重点问题。本文通过研究新媒体时代高校思想政治教育工作的创新方法发现，对其进行研究，能够大大提升高校思想政治教育工作开展质量，促进高校思想政治教育工作在新媒体时代的发展。

[1]吴珊.网络思想政治教育工作的创新方法研究——评《高校网络思想政治教育研究》[J].新闻战线,2018(23):157.

[2]魏静,宋晓宁.高校思想政治教育工作的创新研究——评《当代思想政治教育方法发展新论》[J].新闻战线,2018(21):169.

[3]江梦乐.基于学生满意度的本科高校辅导员思想政治教育工作有效性研究[D].江西师范大学,2018.

石慧（1984- ），现供职于中共衡阳市委党校，讲师，研究方向：党史党建。

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.02.56

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