鲁秋婧 吉林广播电视台
当前,随着我国改革开放政策的持续深入,居民的生活质量获得显著改善,在物质需求获得极大满足的同时,对精神文化的需求量持续增加,在此背景下,以网络技术和信息技术为支撑的新媒体快速盛行,成为了当代受众接受信息和传递信息的重要方式。在新媒体语境下,传统媒体和新媒体相互融合、相互借鉴、相互竞争,改变了以往的媒体发展形势,新媒体逐渐成为了主流形式,对电视媒体的发展与生存带来巨大冲击和挑战。因此,电视媒体想要实现更好的发展与突破,需要给予编导工作以高度重视,转变以往的工作方法、工作理念和工作模式,加速编导工作的创新与改革,直面媒体发展新潮流和新常态,促使电视媒体在激烈的竞争环境下谋求更好的发展。
新时期下,以科学技术为支撑的新媒体的获得快速发展,尤其在网络化环境下,新媒体成为了受众的新宠儿,其媒体内容更加丰富、传播速度更为快捷、传播途径呈现多元化,可以满足不同年龄和爱好受众的需求,对新鲜事物和社会现象的理解更为多样和个性,导致受众对电视节目的要求也不断提升,为编导工作带来了一定的困难。在以往的电视节目制作中,编导主要负责节目的定位与内容策划,保证内容准确无误的传递给受众,进而引发其思考和评论,起到解放思想、传递情感的作用。但是在新媒体语境下,媒体内容更加丰富,受众可以结合个人的需求灵活的进行阅读,审美方式也呈现多元化,电视节目想要赢得受众的收看和喜爱,编导需要思考如何提升节目的影响力和吸引力进而满足当代受众的实际需求,在节目中贯穿主流社会价值观、人文思想以及社会正能量。这些要求对编导人员提出了更为严格的要求,编导需要正视时代带来的挑战,对编导工作的价值和思路进行审视和定位,在实践中提升电视节目质量。
在传统媒体和新媒体相互交融的环境下,受众的审美情趣和思想观念逐渐呈现独特性和个性化的特征,尤其年轻受众群体,其成长于信息时代下,对网络文化的接受程度较高,对电视节目的需求量不断降低,审美意识呈现多元化,如果电视编导依然按照固定以及预期的方式规划节目走向,则难以满足当代受众的审美需求。同时,现代电视节目现场主要采用线上互动和线下参与的方式,其存在的突发情况和变化因素较多,编导需要具备较强的应对能力,可以灵活处理发生的突发事件,为其工作增添了一定的难度。
电视编导虽然属于节目制作的幕后人员,其工作内容较为繁杂,与台前主持人和现场记者具有直接联系,编导工作质量与节目制作的整体质量以及各个部门的有效配合具有直接影响。尤其在新媒体语境下,新闻信息的传播速度更快,社会焦点问题或者群体性事件能够在最短的时间内完成传播,受众不再是信息的接受者,更扮演了信息传递者的角色,电视台为了迎合受众的需求,需要快速组织人员进行节目制作,为编导工作增添了一定难度,其工作环境日趋复杂。
随着新媒体的快速发展,以网络为载体的媒体形式和传播途径持续增加,尤其随着移动网络和智能终端设备的普及,受众更加习惯通过新媒体获取以及分享信息,甚至通过电脑终端或者手机APP 观看节目,对电视节目的影响力和收视率带来了巨大的影响,行业竞争环境日趋激烈。同时,新媒体以互联网为支撑,其拥有丰富的网络资源和强大的储存功能,这是电视媒体所不具备的优势,受众可以随时点拨收看已经播出的媒体节目,解决了以往电视节目不能会听或者回看的弊端,而这一优势也受到了受众的高度环境,如何丰富电视节目内容,提升节目的市场竞争力,是当前电视编导需要思考的重要问题。
随着科学技术的快速发展,电视艺术的内容和形式与以往出现了较大的变化,其集视听艺术和高科技为一体,因此,电视编导需要迎合时代发展和环境特点,在夯实自身基础知识的同时,加强行业交流与学习,掌握当前先进的节目制作技术,在实践和学习中不断更新以及完善自我。同时,随着影视节目的发展,电视编导要熟悉相关节目制作技术,并且放大电视节目的优势与特点,符合当代受众的审美取向和心理取向,进而扩大节目的社会影响力。
视觉语言可以将节目的情感、思想与内涵更好的传递给受众,其与口头语言和话语存在本质区别,是艺术符号的集中体现,想要切实提升节目制作质量,吸引更多受众的观看,编导要注重在节目制作中灵活运用视觉语言,将其作为艺术效果强化的重要工具和方法。例如,电视编导在节目制作中,通过纯粹而深邃的画面代替语言描述,能够切实提升节目的艺术效果,抓住受众的心灵,起到深化节目主题的作用。因此,电视编导要充分发挥视觉语言的作用,将其作为传统艺术形式的重要补充。
电视编导需要参与到节目制作的所有流程和环节中,具有较大的责任和特殊的地位,在开展各项工作中,要及时发现各个制作流程中存在的问题和瑕疵,并且及时纠正和改进,进而提升节目制作的整体质量。因此,在新媒体语境下,电视编导不仅要具备扎实的专业知识,还要具备较强的审美能力和洞察能力,对节目制作的每个步骤与环境进行认真的审核,及时发现存在的问题和不足,提出针对性的解决建议,进而提升节目制作质量,影视知识和审美能力是当代电视编导需要具备的关键以及基础能力,同时也是编导参与节目制作的基础和前提。
随着我国媒介行业的快速发展,受众对精神文化的需求量持续增加,审美情趣和个性爱好逐渐呈现多元化,电视编导想要更好的胜任本职工作,需要具备较高的综合素质。首先,电视编导要具备良好的职业素养,热爱本职工作和电视行业,并且具有较强的号召力和组织能力,加强各个部门的有效沟通与协作,进而圆满完成本职工作;其次,电视编导要具备丰富的知识储备,将自身知识灵活应用于节目制作中,制作出内容新颖、创意独特的节目,并且紧跟时代发展潮流和受众特点,将实践与理论充分结合;最后,电视编导要具备正确的政治导向,其作为电视节目的把关者和主创者,要具备过硬的政治素养和政治头脑,对社会现象和新闻内容进行准确分析,保证自身的思想观念与社会主流价值观高度一致,通过节目为受众传递正能量。
在社会发展新形势下,受众的审美取向和价值理念逐渐呈现多元化,而想要提升电视节目的行业竞争力,电视编导要注重加强节目创新,调整以及整合自身的工作理念,赋予节目内容以时代感和人文气息,满足当代受众对个性化和新颖性的需求,为受众提供更多的选择空间。首先,调整节目制作步骤和程序,逐渐从以往的幕后工作走向前台,在做好策划工作的同时,做好节目全程指导跟踪工作,及时发现节目在制作和播出中出现的问题;其次,在新媒体语境下,电视编导要充分利用线上平台的作用,收集和整理观众的留言和建议,例如针对访谈类节目,编导要针对观众留言对节目的访谈问题和内容环节进行适当的调整,进而更好的满足受众的收看需求;最后,注重创新节目内容,电视编导要进一步解放思想,摒弃当前电视行业存在的抄袭通病,结合受众群体的兴趣爱好、学历水平、接收水平、主持人风格以及节目功能定位,科学设置节目内容,保证内容的趣味性、丰富性以及人文性,融入地域文化和现代文化,扩大节目的社会影响力,赢得受众的认可以及欢迎。
在新媒体语境下,媒体传播途径呈现多元化、信息量更为丰富,受众群体可以通过各种有效的途径和方式接受信息,因此,为了提升电视节目的影响力和竞争力。电视编导需要积极探索和扩展节目传播新土鸡精,充分利用新媒体技术、新媒体设备以及新媒体理念对节目传播进行完善与改进,突出现在旧媒体和新媒体的固化融合方式,对融合路径进行科学调整。又例如微博和微信,其作为新媒体的代表迅速获得受众群体的欢迎与应用,电视编导可以通过设置节目微信公众号的方式,与受众群体开展交流互动,欢迎受众留下自己对节目的建议和意见,并且结合受众反馈适当调整节目,同时,还可以利用微博、微信进行节目预告等,通过新媒体与受众加强互动,进而扩宽电视节目的传播途径。
当前,随着我国信息技术和网络技术的蓬勃发展,媒体竞争环境日益复杂,电台编导工作内容与以往也存在较大差异,而想要提升编导人员的综合素质和工作能力,需要注重加强人员培训教育。首先,建立以及完善培训机制,为电视编导提供继续教育和技能培训的机会和空间,促使其全面航我媒体行业的新兴方法与技术,提升其专业素养;其次,电视台要突破传统思维的制约和束缚,与当地专业培训机构开展深度合作,对电视编导进行全方位的培训教育,进而提升编导队伍的能力与素质;最后,电视台要完善编导人员选聘机制,秉承公开、公正、公平的原则,积极从社会和高校中吸纳具有专业背景的人才,提升编导队伍的工作水平。
总而言之,在新媒体语境下,媒体发展环境出现了较大的变化,电视编导要认识到行业发展的趋势和时代特点,转变思维和创作模式,提升电视节目的品质与影响力,推动电视行业的稳定以及可持续发展。