老年大学与高职院校合作办学的实践思考

□董 静

河北工业职业技术学院是国家100所示范性高职院校之一，在教育部高职高专院校综合评比中排名第一，学院将服务社会经济发展作为历史使命，切实推进继续教育培训，不断开拓创新。2017年河北工业职业技术学院与河北老年大学合作办学，在创新继续教育、提升老年教育水平上开了先河。合作双方的隶属关系不变，身份关系不变，财务主体不变，利用工院北校区的场地合作建设新的河北老年大学。利用高校资源合作开展老年教育，是老年大学管理体制机制的一次积极创新，在河北省老年教育发展史上书写下浓墨重彩的一笔。

一、合作办学基本情况

(一)校区共建。河北工业职业技术学院提供北校区作为老年大学新的办学场所，共同监督对原设施设备进行了改造升级，使校区面貌焕然一新。新校区占地面积89.5亩，总建筑面积4.7万平方米，教学楼和艺术楼共有大小教室100多间，可容纳3万名老年人入校学习，红枫剧场可同时容纳600人观看演出。新校区高水平的规划设计，高标准的硬件条件，功能齐全的场地设施，为河北省老年教育发展提供了良好的基础保障。

(二)机构共建。经河北省委组织部批准，由原河北老年大学领导和河北工业职业技术学院领导共同组建了新的河北老年大学领导班子，河北工业职业技术学院领导为兼职。机构下设党政办、教务处、学员管理处、河北工业职业技术学院老年教育部，干部队伍由省委老干局、老年大学和河北工院抽调干部共同组建而成，河北工业职业技术学院相关专业的教师也加入到了师资队伍中来，对师资队伍的建设起到了积极的推动作用。

二、融合职教经验，转变思想观念，更新教育理念

融合职教经验，更新教育理念，按照“办学特色化、管理精细化、队伍专业化、水平优质化、设施标准化”的办学目标，建设河北省老年教育教学的示范中心、老年教育者的培训中心、老年教育的研究中心，建成服务型、智慧型、创新型的全国一流老年大学。

(一)在管理上。转变管理理念和角色，以人为本，增强服务意识。改变传统点对面为点对线、线对面的管理模式，实行院系负责制，权力下放，职能把控，构建服务型行政管理体系和教学资源体系，注重质量监控，加强管理人员培训，注重能力提升。

(二)在教学上。教学模式借鉴项目驱动、翻转课堂、教学做一体化、混合式教学等，转变成“以学员为主体”的教学模式。整合优秀教学资源建设教学资源库，实现资源共享，保证教学质量。借鉴高职重视学生实践能力的培养，建设校内校外的实践基地，让学员把所学知识应用于实践，参与社会活动。

(三)在师资上。为教师建立教学档案，建设师资资源库，及时了解教师情况、各专业教师配比、选取任教资源。探索多元化的教师聘用模式，探寻相关专业高校师资共享的新思路、新方法，改变老年大学师资不稳定的缺陷。

三、在课程建设和教学建设上的实践探索

(一)创新建设课程标准。课程标准是实现教学目标，规定课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，是配置教学资源、组织教学、评价课程教学质量和进行教学管理的主要依据。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的更加详细、明确，强调了面向全体学员的学习基本要求。为推动老年教育的创新发展，深化课程建设与教学改革，创新教育教学模式变“以教为本”为“以学为本”，提高老年教育教学质量，创新使用课程标准替代教学大纲。

(二)推进现代化教材建设。为规范统一教学，依据课程标准的内容要求，加强老年大学的教材建设。教材的建设，有利于老年教育的理论研究，有利于提高老年教育教学质量，有利于老年教育的发展，是老年大学办学水平的重要标志。除了建设传统教材外，开发建设一批现代信息化教材，帮助学员自主学习。

(三)打造特色课程建设。以传承传统文化和弘扬革命精神为目的，以大赛和晚会等活动为契机，打造特色主题声乐教学课程。教学内容融入中国传统文化和红色情怀，尝试双师教学，课堂教学与实践活动相结合。例如声乐基础课程开设红楼梦主题特色班，选取红楼梦中人物的代表歌曲，作为教学内容，例如林黛玉的《葬花吟》、贾宝玉的《红豆曲》、晴雯的《晴雯歌》等，学习演唱技巧的同时，从歌曲演唱的艺术角度欣赏古典名著，提高审美能力；古典诗词主题特色班，选取乐府歌诗中有代表性的作品，作为教学内容，例如林逋《长相思》、宋朝姜白石姜夔《暗香》、上古时期的《南风歌》等古谱古曲，学习演唱技巧的同时，学习中国的传统诗词和古曲文化；红色经典主题特色班，传唱红色经典的歌曲，怀念峥嵘年代旋律，激发学员热情，不忘初心，坚定立场和信念。

(四)重视思想政治教育。老年教育要与大教育结合起来，将社会主义核心价值观贯穿到学习过程中，做到“政治建校”，注重老年学员的思想政治教育，提高老年学员的政治素养，坚定政治立场，提升老年学员的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。设计开发不同的教学板块，教学形式灵活多样，提高思想政治教育的实效性。

1.“红枫大讲堂”。每学期定期举办“红枫大讲堂——党课学习”的讲座，根据当前的国际国内形势，国家的大政方针政策，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强形势与政策的学习。

2.“红色之旅”。积极开展课堂活动、社团活动和校园文体活动，开展红色之旅、红色经典情景剧表演、参观红色图片展、红歌赛、红色晚会等活动，铭记红色历史，缅怀革命先烈，感悟英雄精神。

3.“中华孝道”。与河北工业职业技术学院思想政治课相结合，联合开展系列孝道活动：孝道演讲比赛、孝道情景剧、青年与老年的对话等，弘扬孝道，传承美德，以座谈、访谈等形式，开展心灵间的沟通。

4.“道德在线”。开展以道德为主题的校园活动、班级活动，端正学员是非、善恶、美丑，规范日常行为举止，提升自我修养，避免“为老不尊”、“倚老卖老”等现象的发生，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养法律思维和道德思维、提升法律素养和道德境界，从而践行社会主义核心价值观。比如“校园文明拍”、“道德法律微电影”、“老人社会文明调查”、“志愿服务”等。

(五)加快信息化教学建设。老年人生活在现代社会，应与时俱进，紧跟时代潮流，不能脱离社会的发展和科技的进步，享受现代科技带来的便利和实惠。一是在课堂上运用先进现代的信息化教学手段，辅助课堂教学的实施。运用小程序规范秩序、活跃气氛，运用多媒体，促进视觉信息的传达。采用线上线下混合式教学，线上线下相辅相成，相互弥补，促进学员自主学习。二是在网络上开发老年远程教育，使优秀资源共享，方便更多的老年人享受专业的高质量的老年教育，尤其是那些行动不方便的老年人。建设网上老年大学，让一部分老年人在家就能轻轻松松享受老年教育。建设一批高质量的、有专业权威的在线开放课程、数字精品课，让优秀的教育资源通过网络的传播让更多的老年人受益，提高老年教育质量，扩大老年教育辐射面。三是在微平台上开发建设“指尖上的课堂”、“微课堂”，制作一批高质量的教育资源，利用手机“微平台”，把老年人的一些零散时间也利用起来，随时随地、轻轻松松滑动手机就能享受规范、正规、专业的教学。