县级图书馆阅读推广模式的探析

2019-03-18 11:50王小瑜
中文信息 2019年2期
关键词:推广模式县级图书馆阅读推广

王小瑜

摘 要:县级图书馆作为基层群众文化建设的重要阵地,在社会主义文明社会发展过程中具有十分重要的意义。本文对县级图书馆阅读推广存在的问题和推广模式进行分析与探讨,希望通过本次研究对同行有所帮助。

关键词:县级图书馆 阅读推广 推广模式

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2019)02-00-01

引言

现阶段我国的文化事业建设取得了一定的进步,各级政府对文化事业的重视程度也越来越高,图书馆作为文化建设的重要阵地,其管理理念和管理模式也不断创新。阅读可以提高一个人的文化修养,当前我国正在积极推广全民阅读,图书馆就是阅读推广的重要场所,是传播知识、信息的阵地。新时期必须要顺应信息时代发展的趋势,对图书馆的阅读推广服务、资源建设工作进行创新,尤其是在新媒体时代,图书馆的阅读推广需要结合新媒体平台,利用微信、微博等媒介平台开展阅读推广,给读者提供更加高效的服务。

一、县级图书馆阅读推广存在的问题分析

1.阅读推广模式陈旧

阅读推广是对图书馆的资源进行充分利用的过程,传统的图书馆阅读推广服务主要是集中在图书资源的借阅等方面。在信息化时代,县级图书馆所面临的任务发生了改变,阅读推广作为图书馆的主要任务之一,必须要结合时代特征对推广模式进行创新。但由于传统的图书馆发展理念陈旧,对现代图书馆的创新发展造成了极大影响。

2.缺乏交流,很少考虑读者的阅读需求

读者是图书馆的主要服务对象,只有真正满足读者的需求,才能发挥各种文献的价值和意义。目前图书馆阅读推广中的一个重要问题就是很多图书馆以宣传图书馆为主要内容,在阅读推广活动中也没有与读者进行深入地交流,没有了解到读者的需求,这种阅读推广带有一定的盲目性,其目的只是为了增加读者的阅读量,没有真正达到阅读推广的目的。

3.图书馆缺乏公共交流平台

公共交流平台是读者之间相互交流的平台,在信息化时代,新媒体成为读者进行沟通和交流的主要平台,比如微信、微博等媒介,都可以为读者之间的相互交流提供机会。虽然有的图书馆意识到新媒体时代的变革,也意识到各种新媒体平台的重要性,但是在实际发展过程中,图书馆的这些公共交流平台的功能还是不够完善,难以满足读者的阅读需求和信息需求,对图书馆的发展造成了制约。

4.用户阅读体验少,不能吸取意见

用户体验是图书馆发展的基础和前提,只有用户的体验效果更好,图书馆才能更迅速地发展,但目前很多图书馆都缺少用户体验这个环节,这会让图书馆的管理漏洞越来越大,影响图书馆的可持续发展。

二、县级图书馆阅读推广模式创新分析

1.建设数字资源库,加强移动阅读服务

信息化时代的快速发展,为图书馆阅读推广提供了全新的渠道,在信息化时代,图书馆的资源建设必须要实现数字化、信息化,为移动阅读推广奠定坚实基础。首先要加强数字资源库的建设,将图书馆的图书资源电子化、信息化,给用户提供便捷的图书检索渠道,确保数字资料的检索更方便,检索更准确,用户可以根据自己所需要的素材进行检索,获得想要的信息。另外,图书馆也积极开展服务网络化建设,配备更多计算机设备,并且加强图书文献检索软件的应用,开展微信阅读推广、微博阅读推广,利用图书馆微信公众平台和微博公众号进行阅读推广,为读者提供多元化服务,比如书目查询、自助借阅、图书续借、活动公告等,定期为用户推送相关信息,并且将线上活动和线下活动结合起来,很多读者通过微信了解到图书馆在线下的活动,都积极参与其中。

2.开展图书馆专题讲座阅读推广

图书馆专题讲座阅读推广是县级图书馆阅读推广的主要形式,在阅读推广活动中,图书馆可以邀请一些比较知名的专家、名人等,来开展讲座,给人们传授知识。另外,还可以积极召开信息素养讲座,信息素养讲座指的是结合当前的信息化时代背景开展的讲座,这类讲座可以帮助读者了解图书馆的信息资源,让读者通过这些资源了解图书馆的重要性,更加方便读者和图书馆馆员之间进行良好地沟通,让图书馆的资源变得更透明化,读者也可以在图书馆中获取更多有价值的信息资源。

3.开展阅读主题活动

阅读主题活动可以很好地调动读者的积极性,而且各种主题活动也能将读者凝聚起来,产生团体效应,促进阅读推广活动顺利推进。常见的主题形式是“读书日主题活动”,即结合每年的读书日,开展大型图书阅读推广活动,图书馆在平时也可以定期开展读书分享活动,将读者召集起来,让读者对自己阅读过的书籍、文献等进行分享,相互交流意见。另外,还可以在主题活动中增加一些有趣的互动环节,比如交换图书、交换书签、互赠礼物等,这些环节都可以很好地培养读者之间的感情,促进阅读推广活动顺利推进。

4.提高阅读推广服务质量

图书馆的阅读推广服务质量直接决定了图书馆的发展方向,受传统理念的影响,图书馆在进行阅读推广的时候忽视了读者之间的互动,很多读者虽然从图书馆中获得资源,但是彼此之间的交流较少,不利于各种资源的有效流通。新媒体时代背景下,图书馆馆员必须要具备精准服务意识,加强与读者之间的互动,对此,应该要借助互联网这一平台,为用户提供交流的平台和载体,比如图书馆的网站,可以设置论坛区,专门为读者提供交流、分享的平台,人们可以畅所欲言,对自己阅读到的不错的素材进行分享,也可以对各种问题进行讨论,有利于图书馆凝聚人气。

综上所述,图书馆全民阅读的推广场所,图书馆的文献资源是大众学习知识、提升文化修養的基础。在新时期,图书馆必须要将阅读推广当做重要的任务来做,而且不同的读者有不同的阅读需求,为了尽可能满足不同读者的要求,在开展阅读服务的时候要积极加强对新技术、新媒体的应用,为读者提供优质的服务,提高图书馆服务水平。

参考文献

[1]赵发珍.公共图书馆全民阅读推广模式探析[J].图书馆学刊,2014(01):84-85

[2]牛波.图书馆微信阅读推广探析[J].晋图学刊,2014(04):29-32

[3]周天旻,陈贞谕.图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展[J].图书馆研究,2015(01):51-53

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