理工类高校大学生文学修养提升初探

【摘要】面对时代发展的严峻现实，社会对大学生的能力要求越来越高，而目前理工类高校大学生文学修养严重缺乏，势必对大学生的发展造成影响。本文将对理工类高校大学生文学修养的提升进行粗浅地探索，以寻找有效的策略和途径。

【关键词】大学生  文学修养  提升   措施

随着教育改革的不断深入，文学修养在大学生人文素质的培养中发挥着越来越重要的作用。文学修养提升不仅可以充实大学生的课余生活，还可以促进大学生的全面发展。

一、文学修养的概念

老舍说：“生活经验、社会主义思想与道德品质、写作技巧，和文学知识都凑在一处，才能算是文学修养。”朱光潜说：“文学修养，第一是人品的修养，其次是一般学识经验的修养，第三是文学本身的修养。”又有人说，一个人的文学素养表现在谈吐、气质、胸怀、思想方面。笔者以为“文学修养”是复杂的概念，是一个人通过文学方面修炼内化形成的性格气韵，驾驭文学的能力，待人接物的涵养，思想道德的气度等素质的综合。

二、提高大学生文学修养的意义

文学的历史源远流长，文学的内容博大精深，提高文学修养对大学生有着非常重要的意义。

（1）有利于大学生是对文化的传承。中国文化源远流长，传承这些文化精髓是每一个大学生的责任和义务。

（2）陶冶大学生的性情。走进文学就走进美丽的大自然，就走进了心灵的佳境，就走进了纯情的炽情，就走进了生命的灵动，更走进了人生的高度。

（3）健全大学生的人格。提高文学修养，也就教会了大学生明辨是非、辨别真伪、通达事理的能力;文学让大学生学会坚守节操、坚持本性、坚守人格，豁达乐观，坚强自信。

（4）提升大学生的审美能力。文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。置身文学中，让你明白“不思量自难忘”才是至高的爱情境界，“一寸光阴一寸金”才是忘我的至纯高度，“天生我材必有用”才是难得的满满自信，“留取丹青照汗青”才是最高的理想追求。

三、大学生文学修养的现状及其原因

（一）理工类高校大学生文学修养的状况不容乐观

现在理工类高校大学生的文学修养远远没有达到应有水准。

（1）文学的基本功不扎实。知识面狭窄，知识构架不系统。

（2）写作水平低下。应用文的写作格式问题严重，文章内容单薄，没有生活气息;论文论据不足，论证不深刻，质量不高。

（3）文学的底蕴不足。文学知识的储备量不够，对古典文化的阅读有限，对浩如烟海的诗词元曲的背诵积累太少，文学名著研究者寥寥无几。

（4）文学的综合素养欠缺。言谈举止中缺乏古典文化熏陶的温婉、高雅、自信、豪放之气，不会朗诵，不敢演讲，整体鉴赏能力薄弱，文学创新精神没有养成。

（二）大学生文学修养不高的原因分析

影响大学生文学修养提升的原因是多方面的，有社会的原因、有教育的原因，有学生自身的原因。

（1）学校教育对文学不重视。随着社会竞争压力的不断增加，大学教育着重点在于专业化教育，着力提升了学生的专业化水平。这样一来就大大降低了文科专业在大学教育中的地位，使得大部分学校忽视了对文科专业的发展。

（2）学生对文学学习的耐心不够。文学知识的积累、运用、鉴赏、研究，是一个复杂的、需要长期积累的持续性学习过程。面对忙碌的学习生活，很多大学生逐渐放弃了对文学的学习。

（3）急功近利思想作祟。随着社会对人才要求的不断提高，再深造、就业的压力越来越大，受这些的影响，大学生的学习很早就关注就业，忽视兴趣;注重了专业，淡化了文学的倾向。

（4）浮躁的社会风气的影响。发达的媒体和网络，追求金钱的风气，吸引着大学生的目光，专注于文学的心境大打折扣了。

四、大学生文学修养提升的措施和办法

提高文学修养，需要学校的重视和个人的努力，需要全社会的力量配合。

（1）高校要转变教育观念。高校应重视文学素养的培养，本着全面提升大学生文学素养的宗旨，转变文学素质教育模式，完善文学素质教育的课程体系，重视课堂的主阵地作用，通过强化教师的能力，优化教育资源，创新教学方法等方式，全面提升学生的文学素养。推进文学欣赏课程内容多元化和教学形式多样化，帮助大学生增强对文学作品的阅读能力，提高对文学作品的赏析能力。

（2）高校要营造良好的文学教学氛围。高校在校园建设中，要充分重视文学元素，真正体现经典文化对全面人才培养的意义和作用。不断提高校园文化的品味和档次，努力建设健康向上、生动活泼的校园文化。开辟高品位的文学栏目，开展高规格的文学活动，营造浓郁的学习氛围。以此，让学生在积极、阳光中提升文学修養。

（3）社会文化环境引领。社会各种有效资源也应积极加入到传统文化教育当中，共同育人。近年来，央视在这方面做了很大努力，《汉字听写》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》等专题，掀起了强烈的文学热和文化热，点燃了大学生提升文学修养的热情。

（4）大学生自觉加大提升文学修养的力度，强化自身的全面发展。有计划地博览文学书籍，让读书成为一种习惯。三次登上《中国诗词大会》的北大工科博士生陈更说：“碰到喜欢的诗词，把所有能搜集来的注释、赏析统统看一遍，了解题材、历史背景、诗人心情等一切相关因素，每三个月，还要温故而知新。”古典的、现代、热门的书籍都要广泛涉猎，读书万卷，行路万里。积极参加文学活动，提升能力。大学有广泛的文学社团和丰富的文学活动，大学生要争取参与机会，让自己在活动中得到锻炼，事半功倍地提升文学修养。尝试文学创作，向文学的高峰迈进。将自己对生活的感悟用散文的形式讲述出来，将生活中的美用诗歌的形式展现出来，让自身的文学综合实力得到切实的提升。

社会、高校、大学生都要清楚地认识到提升大学生文学修养的重要性，并且不断寻找提升的途径和方法，为实现中华民族伟大复兴，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务做出贡献。

参考文献：

[1]老舍.老舍说文学.

[2]朱光潜.一个人的文学修养如何，要看这三点[Z].

[3]张大帅.工科大学生人文素养提升的思考[J].戏剧之家，2017.

作者简介：车路平（1990-），男，汉族，陕西洛川，大学生教育管理及思想政治教育，助理工程师，硕士。