大学英语四级听力题型特点及备考策略

摘 要：大学英语四级听力占总成绩35%，可见其在四级考试当中的重要性。大学英语四级听力内容、难易程度及形式等与高中都有较大差别，高考英语听力总绩占总成绩20%。再加上个别省份高中英语听力未纳入高考总成绩当中，学生普遍重视程度不够或训练不足。如何提高学生英语听说能力，除课堂教学外，也需要学生对大学英语四级题型及解题技巧等有充分的了解，以期事半功倍，从而顺利通过四级考试，真正确实提高英语听力水平和运用水平。

关键词：大学英语；四级；听力；策略

1 引言

自1986年9月（1987年开始一年两考）实施第一次全国大学英语四级考试以来，大学英语听力题型也几经变化。从2006年1月开始听力分值也有原来的20%提高到35%。其中听力对话占比15% ，听力短文占比 20% 。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。随着中学英语教学水平的逐渐提高， 2016年6月起，全国大学英语四、六级考试委员会对大学英语四、六级考试题型做了再次更改。更改后的四级听力更倾向实用性，难度也相应有所增加。修定后的四级听力理解题型及分值如下表：

内容 题型 题量 占比

短篇新闻3篇 单项选择题 7×1 7%

长对话2组 单项选择题 8×1 8%

听力篇章3篇 单项选择题 10×2 20%

修订后四级听力理解时长由原来的30分钟左右缩短到25分钟左右；原有的8篇短对话被3篇短篇新闻听力所取代，由8个问题变为7个问题；两篇长对话不变，但设问由7个增加至8个。短文3篇设10问不变。取消了复合式听写。整体有35题变为了25题，短文听力分值由原来的10%增加到20%。四级听力特点与高中英语听力有很大的差别。故非常有必要帮助众多考生尽快熟悉四级听力理解题型及特点，为四级考试做好充分准备，以便顺利通过四级考试。

2 听力题型特点及备考策略

新题型包括三篇新闻听力，三篇总计450-500词，即每篇150词左右，共7题，通常第一、二篇每篇设2个问题，第3篇设3个问题，占总分值的7%；长对话两篇，每篇240-280词，每篇4题，共8题， 占总分值的8%；听力篇章共3篇，每篇220-240词，每篇3-4题，共10题，占总分值的20%。

2.1 整体策略

2.1.1 审题与勾画

快速浏览每一组题选项，做出正确的预测，听力就成功了一半。因为审题时间有限要学会整体把握，根据每道题后所提供选项大概判断出该题主要讲述内容，分题浏览时可采用纵向浏览方式，并习惯性做好关键词的勾画。例如2017年12月真题第一套第一篇新闻听力下设的两题第一题选项分别为

1）A） Her grandfather. B） Her friend Erika.

C）Her grandmother. D） Her little brother.

2）A） By taking pictures for passers-by. B） By selling lemonade an pictures.

C）By working part time at a hospital. D） By asking for help on social media.

快速縱向浏览第一题每一个选项开头均为Her..可判断第一题问谁.第二题每一选项开头均为by doing...可判断为通过做某事。两道题连起来就可大致判断这篇新闻听力我们要解决的问题以及听力的重点为某人怎么了，通过怎么做来解决。

2.1.2 速记与去错

审题后，我们已经做好听力理解的第一步。在听力时要做到手脑并用，养成边听边记，随手划去错误信息的习惯。因人的瞬间记忆时间是有限的，往往涉及到众多人物或时间、事件等如果不及时做好记录，做好人物与事件匹配记录或划掉错误选项信息，整篇文章听完可能感觉听得懂了，但细节信息却发生混扰。只有这样认真做好记录和勾划连接等，才更有助于最终做出正确的理解和判断。

2.1.3 关键词与关键句

听力理解时注意关键词如however， but， though， for example， and 等。其次在听力理解当中要特别注意关键句，尤其是在对话当中。两篇长对话从历年考题来看，更多涉及一问一答形式。在听力时要特别留意问句的内容是否与我们预审的选项相关联，如果相关联的话就特别要留意该问题及回答。例如2017年12月四级真题第三套第二篇长对话。男士问到

M： And what was your reason for wanting to do the class？女士回答到

W： Well， I just bought my first car and I dont know anything about cars. So I thought it was a good opportunity to learn.

而对应的13题问题为 Why did the woman want to attend the class？该问与男士的问题相同。这时我们在听力时要特别留意女士回答，同时注意四个选项。

A）To make good use of her spare time in the evening.

B）To meet the requirements of her in-service training.

C）To improve her driving skills as quickly as possible.

D）To get some basic knowledge about car maintenance.

男士询问女士为什么要上汽车保养课，女士回答因为刚买了辆车，一窍不通，所以想做些了解。由此可见，女士去上课的原因是想学一些关于汽车保养方面的基本知识。故选D选项。

2.2 分项特点及备考策略

2.2.1 新闻听力

新闻听力内容一般多来自VOA、BBC或CNN等国外知名传媒节目中学生所熟悉的新闻报道或短评等，题材多样化，涉及文化、教育、体育、人物、经济、自然、科技、生活等方方面面。听力材料中除以往四级考试当中高频词汇后，增加了很多专有名词，如国家名（France， Sudan， Ethiopia）、地名（Houston， Texas）、机构名称（the International Union for Conservation of Nature， the National Institute of Solar Energy）人名（Edison Witulski， kim Alfred）以及术语（solar energy）等。新闻短篇听力因篇幅短小，在词汇的使用上大量使用缩略词，和小词（midget words），即简短词，一般多为单音节词。例如：放弃常用quit， skip， drop或give up等。表示“破坏”或“损坏”的动词多用ruin， hurt或 harm等。

新闻听力备考策略。首先要注意新闻报道中的6W，即人物（who）、时间（when）、地点（where）、事件（what）、原因（why）、方式（how），其次注意新闻文章结构安排。一般说来，新闻多采用金字塔型叙述结构，即最重要的信息出在最前面，起到引领全文的作用。所以把握好开头信息非常重要。2017年12月份四级真题第一套当中三篇新闻听力每一篇都是第一句话也是第一题设问处。第一、第二篇直接设问，第三篇放在第一句话后半段but后设问。例如第一篇新闻开篇A nine-year-old girl in New Mexico has raised more than $500 for her little brother who needs heart surgery in Houston， Texas， this July.开篇第一句话就交代清了时间、地点、人物、事件。对应的第一个问题Who did Addison raise money for？

根据以上特点，同学在备考当中平时要多听VOA， BBC等英语新闻节目，平时注意积累新闻相关词汇。除此之外应养成良好的阅读习惯，多读读有关国际新闻尤其是一些趣事等短小文章。从2017年12月份和2018年6月份四级考试英语听力理解来看，新闻听力理解内容有逐渐更贴近日常生活的趋势，专有名词逐渐减少。

2.2.2 长篇对话

长篇对话目前来看是三种听力题型当中最容易拿分的。话题多为工作、采访、面试、租房、销售、售后、活动等日常生活中较长见话题。此类听力因是对话形式展开，故多为一问一答形式，问题点较容易把握。在做此类听力题时首先审好题，初步掌握对话所涉及话题，其次注意关键词，如表示转关系的but， however等，表示因果关系的so ， therefore等以及表示观点看法的I think， in ones opinion等。

2.2.3 听力篇章

听力篇章分值占总分的20%，每道小题的分值占比2%，因此提高听力篇章的准确性对听力整体成绩好坏至关重要。听力篇章内容较为广泛，涉及到日常生活方方面面。在做短文篇章听力时除上述听力技巧外，心理素质也是一个非常重要的因素，随着听力的逐渐深入，听力时间的延伸，很多同学会出现疲倦现象，如果新闻听力听地不是很好的话，可能自信心也会有所影响，故心态的调整在此部分也非常重要。首先克服疲倦心理，其次不要受到前面听力情况影响，冷静沉稳继续做好下面的问题。毕竟篇章听力才是听力的重头戏，一道题顶前面两道。有了好的心理素质，再有条不紊的进行审题、听题和作答。短文篇章听力不同对话听力，在听力时还要注意首尾句，根据首尾句猜测篇章大意。

3 结束语

总之英语听力水平的提高单靠技巧是远远不够的，听力水平提升并不能一蹴而就，平常要多加练习，注意积累。此外还要注意心态的调整，初次听四级听力真题时，可能会无从下手，觉得很难，这时一定不要灰心，结合听力技巧，不断提高自己的单词量，多听、多练，熟能生巧。相信一定會顺利通过四级考试。

参考文献

[1]陈晶.大学英语四级听力特点及备考策略分析[J].戏剧之家.2017.

[2]全国大学英语四、六级考试大纲（2016 年修订版）[J].

[3]乔静.浅谈大学英语四级考试听力新题型的备考策略[J].科教文汇.2017（11）.

[4]苏东晓.大学英语新题型分析与应对策略--以2016年12月真题为例[J].海外英语.2017（8）.

作者简介

于长青（1973-），男，汉族，吉林集安人，研究生，现就职于云南师范大学文理学院，副教授，硕士，研究方向：英美文学及英语教学法。