高校人力资源管理中对政工工作的有效应用

张乾坤

【摘要】人力资源管理是高校教学与管理的重要组成部分，主要是针对师资、科研等力量的统筹调配，以期实现资源优化配置有效提升教学和管理效率。而政工工作能有效提升教职工的思想觉悟，有效维护教职工的认同感、归属感和责任感，在高校人力资源管理中起着不可忽视的作用。本文结合人力资源管理实践对政工工作如何提高高校人力资源管理效率进行几个角度的分析和论述。

【关键词】高校 人力资源 政工工作

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0002-02

每一个集体和单位，要想有效运转就需要相关规章制度对其中的成员进行规范和约束，但是具体工作中，规章制度是死的，人，尤其是人的思想是活的，而思想决定行动，因此只有做好思想工作，提高大家的思想觉悟才能产生明确的集体责任感。高校是教育和科研为主的单位，也存在师资和科研力量等方面的管理与调配，如果我们在管理工作中不能做好政工工作，那就可能产生一些消极情绪，造成不必要的影响。高校政工工作对于培养人才，维护教学秩序，产生积极的党性教育等各个方面都有非常重要的作用。可以说，我们只有实事求是地做好政工工作，才能保障高校人力资源的管理工作才能顺利推行；当然，人力资源的合理运用又能反作用于思想政治工作，为其提供强大的制度支撑，两者相互区别相互联系，缺一不可。鉴于此，下面我就结合多年管理实践对如何在高校人力资源管理中发挥政工工作的有效性进行几个角度的研究和分析。

一、高校人力资源管理和政工工作的关系分析

思想决定行为，因此对于人力资源管理来说，不仅仅要树立规章制度，更重要的是要做好被管理者的思想政治工作，可以说思想政治工作是培养人才的重要保证。高校是肩负着为国家培养高端人才的使命，通过政工工作能净化师生的思想，提高意识觉悟，这样才能在教学管理中充分发挥每个教职工的潜能，使人力资源得到优化配置，有效提升教学和科研管理效率。

1.做好政工工作是社会主义高校教育的根本要求

高校是为社会主义培养高科技人才，是思想教育的摇篮，做好高校政工思想教育建设，对于践行中国特殊社会主义，构建和谐社会、坚持科学发展观有着无比重要的意义和作用。高校的每位教职工都是学生学习的榜样，如果不能做好教职工的政工工作，就可能在工作和生活中出现思想意识上的偏差，会产生“点对面”的消极思想扩散。这就从客观上要求我们必须从根本上提升政工队伍的素质，努力创建一支高素质、高能力的政工队伍，为学校的日常管理奠定思想基础，也为学生的思想品德培养做好铺垫和榜样。

2.政工工作是人力资源管理的灵魂

人力资源管理针对的是有思想的人，这就从客观上决定了管理过程中要讲求弹性，这个弹性不是在政策上讨价还价，而是要能结合教职工的心理素质、工作能力以及思想意识等多个角度进行深入了解，然后设置针对性的政工工作方案，只有这样实事求是，才能真正激发教职工的工作积极性，才能让他们主动提升觉悟，积极参与到思想意识学习和修正中来。同时，高校政工干部也是培养人才的重要力量，需要在教育工作中及时对学生进行思想政治教育、党性修养以及品德塑造等多方面的培养。

二、政工工作在人力资源管理中的应用范畴及优势分析

政工工作是人力资源管理的核心部分，在高校人力资源管理中政工工作需要用在哪些具体范围呢？

1.化解内部思想矛盾

思想是活跃的，无论是一个集体单位还是个人，都可能产生思想上的分歧，如果不及时解决就会产生内耗，严重损害工作的积极性和效能。因此，在集体和个人内部思想产生矛盾的时候，政工工作就能凸显出作用。

比如，高校管理重要参考是绩效管理，绩效管理从绩效目标的设定、绩效计划的制定、实行计划中的辅导和沟通、绩效考核每一个环节都可能产生意见分歧和思想不统一。这种情况下，如不能恰当解决，可能会产生工作上的误会和矛盾。这就需要我们政工工作者以高度的责任心来深入研究具体问题，只有这样才能和广大教职工双向沟通，促使组织内部信息流通，最终发现问题，解决问题。

2.鼓励教职工积极参与管理与自我管理

上文提到人力资源管理的每个环节都需要政工工作的启发和引导，只有这样才能让每个教职工产生积极的主人翁责任感，才能在工作中积极参与管理与自我管理，最终将每个人的潜力都开发出来，相互监督、相互学习，提升管理的纯洁性和有效性。

客观来说，每个人由于文化知识不同，思考角度不同等缘故，在遇到同一个管理问题时，产生的思想情绪和信息反馈都不一样。政工工作就要能抓住问题的发端，及时深入群众，了解其他的思想症结，只有这样才能充分激发教职工的积极性，使大家积极主动投入高校建设中，从而达到提升人力资源管理质量的目

三、政工工作如何促进人力资源管理

1.与时俱进，革新理念

古人语：苟日新，日日新，又日新。就是教导我们做事情要注意与时俱进，及时结合具体情况学习和革新理念，这样才能寻找到解决问题的具体方法。人力资源管理是刚性的又是柔性的，刚性的就是要遵循学校的规章制度，柔性的就是在具体解决问题，人力资源安排的时候要能结合每个教职工的具体情况，充分发挥出他们的长处和优势，这样才能取得最大的管理效能。在进行思想政治工作时，要有具体目标，善于把握主流、留住人才，用高素质人才不断充实高校的领导队伍，迅速建立德才兼备、以德为先的领导决策机构。加强对思想政治工作必要性和重要性的认知，并积极将其融入到日常管理工作过程中。广大思想工作者要通过发放问卷、组织谈心等多样交流方式，切实掌握广大员工的思想动态，并通过开展丰富多彩的活动形式，提高员工的思想认知水平与业务能力拓展的积极性，在凝聚高校向心力上作出应有贡献。

2.完善制度，规范管理

制度是管理的依据。高校人力资源管理中，我们也要在大的法律法规基础上，结合自己院校的特点完善相关制度，这样才能规范和鞭策教职工遵循原则积极提高思想政治觉悟和基本道德素养。本着以人为本，实事求是的原则，我们可以发动广大教职工来积极完善规章制度。大家在工作中发现的细节问题都可以提出来，这样的研究、讨论才有实践和指导的意义。如此一来，各位教职工共同探究出来的制度细节，大家在违法的时候能心甘情愿接受处罚，不至于产生消极情绪。

3.实践落实，讲究方法

人力资源管理是高校内部管理体系的重要内容，其不仅仅是以人才为管理、分配不潜能激发的基础性管理工作，还涉及到许多不确定的因素。在实施人力资源管理的过程中，会出现一些无法预知的利益冲突，而这些利益冲突更会涉及到个人利益、集体利益、高校利益以及国家利益。面对这些多元的利益冲突关系，必须要把政工工作渗透到人力资源管理的方方面面，贯穿到整个管理活动中，从精神层面做好各工作人员的思想工作，引导员工树立正确的职业道德素质，才能更好地防止损害集体利益、高校利益和国家利益的问题发生。

四、总结

本文是我结合多年的实践经验对如果通过政工工作提升高校人力资源管理的几点分析和探讨。总的来说，人力资源管理面对的是有思想、有感情的人，所以具体管理中我们不仅仅需要刚性的制度来约束，还需要柔性的、温和的政工工作来批判、修正和激励。这就要求我们努力提高自身素质，积极与人力资源部门的配合、协调，争取为实现高校健康发展、早日实现现代高校制度奠定坚实基础。

参考文献：

[1]黄桂琴；高校思想政治教育管理中创新性思维的运用[J]；《人力資源管理》，2009（3）

[2]冯秀珍；浅论政工工作在人力资源管理中的运用[J]；《人才资源开发》，2014（22）