每个孩子都该有自己的课程表

于新泊

一度被炒得沸沸扬扬的“王诗龄课程表”，近日再次成为社交网络上的热门话题。据媒体报道，在主持人李湘女儿王诗龄的课程表上，从周一到周日，钢琴、大提琴、油画、书法、瑜伽、国际象棋甚至织毛衣，各种学习安排挤满了她的课余时间。对此，网友们不吝赞誉，还不忘一个劲地给其他家长和孩子打励志鸡血：“看吧，比你聪明、条件比你好的人，还比你拼命十倍！”

到底该如何看待王诗龄的课程表？这张课程表的正确打开方式是什么？不少父母习惯性地将王诗龄看作别人家的孩子，对之更多的是羡慕乃至嫉妒，并自愧弗如、自怨自艾，毕竟没有雄厚的经济实力、没有优质的教育资源，孩子无法接受如此丰富的课程，自然无法像某些“星二代”这般多才多艺。其实，父母们与其单纯羡慕王诗龄的课程表，感慨命运的不公，不如反思自己是否给孩子量身定做过课程表，是否有意识地最大化孩子的潜能，使其朝着正确的方向努力。

孩子的成长固然需要学校教育和家庭教育的共同努力，学校教育固然会根据学生的兴趣爱好尽可能地提供优质教育，但实现因材施教，也需要家庭教育的配合。父母在对孩子深入了解的基础上，通过自己或借助他人的及时帮助，给予孩子最好的教育，才能开设出最适合孩子的课程表。毕竟好的教育需要有设计感、有技术含量，更需要因势利导、因材而教，而不是无原则地给孩子加码，或者简单照搬别人家的教育经。那些孩子要上各种课外班而没有丝毫闲暇的课程表，看似很充实很高大上，但由于很少从孩子自身实际出发，含金量实则不足，最容易露怯。

真正促进孩子成长的课程表，是循着孩子的兴趣和能力，让其每天都有成长、进步，充满成就感和存在感。每个孩子情况不一样，各有自己的优势智能，父母在这些领域多花心思、多下功夫，才是给孩子最好的教育帮助，也是切实担起教育责任。同时，不忘给孩子补上励志一课，让孩子知道任何成长成才都是需要付出汗水和努力的。成功之途不会一帆风顺，不会唾手可得。持之以恒的付出和坚韧不拔的意志品质，是实现个人发展蜕变的硬件。

每个孩子都该有自己的课程表，按照自己的成长进度和发展规划，一步步成长。作为教育者，从王诗龄的课表上，最该反思的是，是否拥有积极的、正确的教育观，是否在遵照教育规律和常识的基础上去观察、审视、教育孩子，是否对孩子的知识结构、能力发展和潜能开发均加以重视，把眼光放在让孩子成为一个更加有爱、内心丰富、有担当意识的人这一目标上。做到了这一点，就能给孩子列出有教育含量的课程表，能让孩子不负光阴，健康成长；做到了这一点，便不会羡慕别人家的孩子，不在乎他们的课表上都有什么，而是更有定力地让孩子走好自己的路。

（摘自中國教育报）