关爱“留守儿童”工作的一点思考

毕昭科

(怀宁县小市初级中学 安徽安庆 246100)

改革开放以来，随着我国社会经济的迅速发展和城镇化建设的加快，农民外出务工已成为一股巨大的社会潮流，无数农村劳动力不再坚守农田，纷纷外出。在这样的背景下，农村出现了“留守儿童”这一特殊的群体。大批留守儿童因父母外出务工而被迫留守家乡，或由爷爷奶奶、外公外婆看管，或被委托给亲戚朋友照顾，甚至由学校的老师来照顾他们的生活和学习。

父母长期在外务工，对留守儿童的健康成长是很不利的。譬如我校今年有373名在校学生，留守儿童占55%。学校建立的留守儿童办公室对留守儿童进行过摸底统计，结果显示留守儿童的状况是不容乐观的。我们了解到：许多留守儿童的生活很苦，很孤独。例如我校某九年级的一名学生，他的父母原本都在外地做“白案”早点生意，生意还好，不料母亲却突然生病住院。现在这个学生的母亲虽然已出院了，但还需后续治疗，于是回娘家去养病了。而他父亲被迫放弃了原来的“白案”生意，回到高河县城务工，挣钱给妻子治病和供孩子读书。因此该名学生开始在家过独立的生活。每周三和周末都是独自一人回家，十分孤苦。有一次，他在作文中写道“我的妈妈患有恶性疾病，已经到外婆家养病去了，路途遥远，不能回来。爸爸还要打工，挣钱供我读书。我没有什么奢望，只想一家人在一起。”“我一个人冷冷清清的，也没有别人来看我，打雷下雨天我都很害怕，但害怕也得自己烧饭洗衣，每天忙到很晚才睡觉，早上还要早起赶去学校上课。”这个留守孩子的境况实在是令人同情。

我所教的班上有一名学生，他的父母都在北京做生意，他也是一个人在家里生活。和上面那位学生一样，他每周四和周一早上也要起早上学。他的衣食住行都要靠自己处理，令人欣慰的是这位同学性格开朗，意志顽强，能坚持学习，积极追求上进，学习成绩也不断地攀升。

综上所叙，摆在留守儿童面前的最大难题，就是生活上没有人照顾，感情上缺乏父母的关爱，令他们生活在困苦和孤独之中。

留守儿童面临的另一个难题就是缺乏父母的直接教育，缺失监管。长辈或亲友的关照是力不从心的。留守学生只能在生活上得到温饱，很难在情感上得到安慰，这不利于孩子的健康成长。从初中生成长过程来看，初中大多数学生开始进入青春期，加上受社会上某些不良影响，许多学生开始关注自己的外貌了，由于缺少父母的引导，很多留守学生在课堂上不守纪律，不爱学习，不求上进，没事就玩弄头发、照镜子，甚至出现早恋的现象。老师打电话告诉家长，无奈家长也管不了。例如某个女生是留守生，她不爱学习，喜欢打扮。课堂上总喜欢找男同学说话，学习成绩一塌糊涂。老师找她谈心，她干脆说“我不想读了”。像这样的留守儿童在家里没有大人管，在学校老师管不住。有的留守儿童是家庭变故造成的，这样的学生缺失亲情，丧失信心。有一个姓谢的女生，父亲病逝后就不再读书了，而是跟随母亲到外地去打工。还有一个男生也是受家庭变故而变成留守儿童的。他父母离异，由爷爷看管，但爷爷管不住。他生活无规律，学习不用功，虽然聪明，却无心读书，常常逃学去外面玩耍，老师极力劝诫无效，最终还是辍学了。

“留守儿童”面临的问题已引起全社会的高度关注，关爱留守儿童。学校应充分发挥自身优势，给留守儿童提供力所能及帮扶活动。譬如老师帮扶学生，学生之间也开展“一帮一”活动，解决了留守学生的部分实际困难。有的班主任成了“代理父母”，让学生感受温暖。学校基本摸清留守儿童的状况后，建立留守儿童的帮扶制度，加强食堂宿舍的管理，保证留守儿童在校能吃好睡好，有安全保障；并建立档案管理制度，做好留守儿童的健康成长记录；为留守儿童开展多项文体活动，保证他们的身心健康，让他们感到校园生活的快乐；按照相关政策对留守儿童发放一定的困难救助金；等等。虽然学校对留守儿童付出了很多的关爱，但留守儿童在生活上的无助和亲情上的缺失，是学校无论怎样帮助都无法弥补的。可以说“留守儿童”已成为全社会民生工程中的一个大问题，涉及全社会，涉及子孙后代，需要全社会都来“帮、管、教”。

作为家长，要肩负起管理孩子的责任，要给予孩子更多的关爱与温暖。即使长年不在家，也要多与孩子多通电话，了解孩子的学习和生活状况，让孩子感到父母的关爱和温暖。父母还要配合学校加强对孩子的管理。另外，我们更期望城乡企业办得好，使大量的外出务工人员能回乡就业，既解决工作问题，又能照顾孩子。家长的希望是既能就业挣钱，又能照顾孩子读学习。许多家长已经找到这样的途径，在县城里买了房子，把孩子转到县城里去读书，而且越来越多的父母都倾向于把孩子转到城里学校，让孩子摆脱“留守儿童”处境。但现在仍然还有很多“留守儿童”滞留乡村，面临困难。笔者曾看到一位农村的单亲妈妈还是在外面打工，孩子寄托在娘家读小学，外公外婆只能照顾孩子的饮食起居，但不能辅导孩子的学习，因此孩子的学习成绩很差。这位单亲妈妈无力在城里购房，所以她无法实现既能打工又能管孩子的双重愿望。

“留守儿童”要摆脱困难，已经不是遥远的梦想了。各级政府正在扎实深入地进行扶贫工作，使许多家庭实现了脱贫，留守儿童的许多困难也得到了相应的解决。在脱贫攻坚过程中，只要当地政府创办一些乃至更多的企业，让更多人能在家乡就业发展，让贫困人口实现脱贫，那么“留守儿童”就会大大减少。

展望未来，留守儿童的工作还任重道远，希望全社会都能关注“留守儿童”的问题，各尽所能，把这项涉及祖国未来的建设者和接班人的教育培养的工程做得更好、更有成效！