高校基层学生党建工作改革研究

范 沁

(泉州师范学院 党委组织部，福建 泉州 362000)

高校基层学生党建工作是对青年大学生进行思想政治教育的关键环节，提高高校基层学生党建工作建设标准，是高校适应社会发展的内在要求。高校基层学生党建工作作为学生工作的基础，也还有着很大的短板和不足，这就需要结合形势的发展，不断融合新时代的内涵要求[1]，促进高校基层学生党建工作的不断前进。

一、 高校基层学生党建工作概述

(一)学生党建工作的具体内涵

高校基层的学生党建工作是高校党建工作的核心因素之一，具有十分重要的地位，有着自己独特的时代内涵。学生党建工作作为党建工作的一部分，其本质也是一项新的伟大系统工程，既要全面抓好学生的思想建设，也要抓好学生组织的作风建设和制度研究，只有把方方面面的工作都落到实处，我们才能真正把学生党建工作推向新的高度。从这一层次上讲，做好高校基层学生的党建工作，培养出符合社会主义建设需求的人才，对于推进高校完成教书育人的基本使命，具有十分重要的理论意义和实践意义。

(二) 高校基层学生党建工作发展现状

我们党十分重视高校基层学生的党建工作，把在大学生中发展党员作为高校党组织的重要工作，并为青年学生靠拢党组织创造积极有利的条件。因此，高校在抓好专业技能学习教育的基础上，不断加强完善党的组织建设，因地制宜，学生党建工作获得耀眼的成就。一方面结合实际成立各级党组织，发挥基层党组织的正向引导作用，另一方面则是坚持以马克思主义为指导，让大学生积极投身于基层党组织的活动，营造出一种积极向上的良好氛围，为培养合格的社会主义建设者贡献出了自己的力量[2]。基层学生的党建工作不断在实践的基础上，总结、汲取有益经验，丰富完善党建工作体系建设，为高校使命任务的圆满完成奠定基础。

(三)基层学生党建工作的主要特征

首先是高校基层学生工作的理论性十分突出，坚持党的基本理论，全面贯彻党的基本思想，注重处理好党建与专业学习之间的关系。其次是高校基层党建工作的严谨科学性，因为大学生自身文化素养较高，与之相对应的就是党建工作所表现出的科学性。再次是高校基层学生党建工作的实践性，党建工作不是简单的照本宣科，而是要理论联系实际，一切从实际出发，注重避免重理论轻实践的弊端，从而在日常生活中发挥出党员的先锋模范作用[3]。最后就是展现出的教育性的特点，高校基层党建主要是指导帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使得学生政治信念更加坚定，时刻牢记把自身的价值与国家人民利益紧紧结合在一起。

二、高校基层学生党建工作改革的必要性

(一) 经济文化发展的必然要求

随着改革开放的不断深入，我国经济总量得到质的提升，市场经济和国外各种文化思想对高校教育带来了巨大的冲击，尤其是高校学生的思想价值观还没有完全形成，极易受到外来糟粕思想的影响，产生拜金主义和个人主义等不良思想和价值取向。这些不良风气的蔓延严重影响学生党员的思想，在认识上也产生动摇，学生党员也不能发挥自身的模范带头作用[4]。从这个角度上讲，为了有效应对这种冲击，作为高校基层党组织就要进行创新，有效履行自己的主要职能，引导大学生党员树立正确的“三观”，有效抵御外来腐朽文化的侵蚀。

(二)信息技术的普及带来新的挑战

现代信息技术的爆炸式发展，使得互联网技术已经全面渗透到高校学生生活的每一个角落。信息技术的综合运用可以不断扩展学生的眼界，增加学生的信息来源，全面提高学生的能力素质，深刻影响着学生的行为方式、为人处世以及个人习惯等。虽然互联网技术为大学生带来了许多便利条件，但是我们也要清醒认识到，互联网上也大量存在着反动、不健康的文化思想，极易给大学生带来负面的影响，使得网络暴力等问题变得日益突出[5]。如何应对信息技术带来的新挑战，这也对高校基层党建工作提出新的研究课题，需要通过建立有效的信息网络监管机制等制度，创建出新型党建工作平台，充分利用网络技术的优势，把网络带来的不良影响降到最低。

三、高校基层党建工作改革的主要举措

(一) 进一步完善基层党的组织建设

多手段、多方位提高大学生积极参与基层党建工作的热情，通过选取基层党组织书记等方式，让学生党员参与到基层党组织的建设，不断推进高校基层的党的建设。从实际出发，结合不同专业的基本情况，综合不同专业学生的党组织生活需要，建立党小组，逐级形成单个党员向集体党组织的过渡，拓宽党建工作的新思路。进一步完善高校党组织体系，并设立学生委员，监督吸收大学生党员工作。通过这些行之有效的手段方法，搭建更有效率的党建工作平台，使得基层党建工作更加公平，更加能够取得大学生的共鸣。

(二)搭建党建工作新的网络平台

党的建设活动可以结合网络技术，采取灵活机动的组织方式，促进大学生党员素质的全面提高。在信息技术不断进步的新时代，高校的基层党建工作也可以完全发挥信息技术的巨大作用。要通过创建相关工作网络平台，推进党建工作的信息化现代化，比如开展党的知识学习、授课等常规内容，可以不受环境、场地等外在因素的限制；根据不同学生的具体情况，做到教育更加有针对性，因材施教；创新教育形式，丰富党课内容，组织富有趣味的互动。要定期开展党组织建设活动，使大学生党员从中获得成长进步，更深层次地领悟党的先进性，提高党员的能力素养。

(三)完善发展吸收学生党员新的机制

落实好日常考核及公示制度，将考核融入到日常生活学习中去，对党组织建设进行全方位的考察，做到一切工作有章可循，有法可依。高校基层学生党建工作的开展，需要结合学生的客观实际，以大学生的客观实际为出发点，不断完善党组织建设的标准，建立符合高校基层学生党建工作发展的一套体系。创新党建工作平台，做到党建工作能够根据时代的发展而不断与时俱进，符合时代发展的新要求，打造现代化、先进性的党组织建设方式，从而做到持续提高大学生党员的发展质量。

四、结语

高校基层学生党建工作面临诸多挑战，要对传统工作模式持续进行改革，不断摸索，积极创新，采取行之有效的方法，适应新时代的党建工作的新要求，提升高校学生党建工作水平。