国外农村人力资源开发研究的文献计量分析*

王玉峰 李 丹

（南京农业大学经济管理学院，南京 210095）

当前，“现代农业”、“农业产业化”、“休闲农业”、“家庭农场”等一系列新的概念不断进入学术界和公众的视野。传统农业向现代农业转型已经成为一种不可逆的大趋势。现代农业产业链长、专业性强、科技含量高，对人力资源提出了更高的要求。当前我国农村人力资源开发面临着非常严峻的形势：（1）大批优质农村人力资源——青壮年劳动力离开农村奔赴城市就业，使得农村“空心化”现象愈演愈烈，造成农村地区人力资源整体状况呈直线下降趋势；（2）尽管多年来我国政府在农村人力资源开发方面投入巨大，但却一直收效不高。因此，进行农村人力资源开发研究已成为国内学术界的当务之急。但我国有组织地开展农村人力资源开发的历史并不长，国内学者的相关研究也没有及时跟上。从国际范围来看，农村人力资源开发是许多国家都曾经经历或正在面对的问题，一些发达国家在农村人力资源开发方面积累了成熟的经验。国际学术界对农村人力资源开发问题的研究比较早，产生了很多优秀的研究成果。本研究对2006—2016年间国际上与农村人力资源开发相关的研究文献进行整理和计量分析，有望为我国从事农村人力资源开发的研究者和实践者提供建议和参考。

一、研究方法与数据来源

本文采用的研究方法主要是文献计量法和内容分析法。文献计量法是一种定量方法，采用统计描述、评价与趋势预测等手段来对研究文献的外部特征进行研究。这些外部特征包括：论文数量、期刊分布规律、作者情况、文献增长率、被引次数、研究方法比较等。内容分析法本质上也属于文献计量学的一种方法，还是通过定量的统计工具来对文献中的相关内容进行处理分析，但其侧重定性的问题，其目的或结果在于得出有价值的定性的研究结论。为了提高研究结果的可靠性，本研究将这两种研究方法结合起来，首先对文献的外部特征，例如，论文发表数量、收录期刊等使用文献计量分析法，然后对研究主题、研究对象等要素使用内容分析法。

本研究以国外英文期刊公开发表的人力资源开发领域的论文作为研究对象，以EBSCO外文数据库为主要检索源，同时辅以百度学术检索工具。检索年限设定为2006—2016年。检索的关键 词 是 ：“human resource development”、“human resource training”和“rural development”。 在 EBSCO中，我们检索到学术期刊论文986篇，而百度学术检索到的文献基本涵盖在这986篇之内。由于基数比较庞大，而且有很多论文与我们的研究主题——“农村人力资源开发”相关度不高。于是，我们对检索到的期刊文献进行二次筛选，最终得到与农村人力资源开发主题相关度更高的163篇英文期刊论文。本研究的统计分析就是针对这163篇论文而进行的。但在参考文献中，有个别统计数据参考了其他语种的网站资料。

二、文献外部特征分析与评价

（一）年度发表论文数统计

我们对国外关于农村人力资源开发的研究文献的数量进行了分年统计，统计结果如表1所示。可以发现2006—2016年之间，相关研究文献的数量呈现出一定的波动性。其中，2006—2009年呈小幅下降趋势，2013年也有明显下降，其他年份总体上讲都呈现出一定的递增趋势。总体看来，这11年间，2009年发表的研究文献最少，只有9篇，占样本总数的5.52%；而2015年发表的论文数量最多，达到21篇，占总样本的12.88%。值得注意的是，后5年的平均值明显大于前5年的平均值。这表明，自2006年以来，相关研究文献数量整体上呈现出缓慢增长的趋势，这在一定程度上说明了国际学术界对农村人力资源开发问题的关注程度正在逐年提高。

（二）研究文献的期刊分布规律

农村人力资源开发相关的研究文献主要发表在人力资源类的国际期刊上。其中，Human Resource Development International（HRDI）35 篇，Advances in Developing Human Resources（ADHR）26 篇，Human Resource Development Review（HRDR）22 篇，Human Resource Development Quarterly （HRDQ）21 篇，Journal of Rural Studies（JRS）18 篇；Training&Development （TD）13 篇，Training&Development Journal（TDJ）8 篇， Human Resource Management（HRM）6 篇，European Journal of Training and Development（EJTD）6 篇，还有发表在其他杂志的论文共8篇。绝大多数研究论文（共122篇，占74.85%）都发表在HRDI、ADHR、HRDQ、HRDR、JRS期刊上。其中，JRS是专门研究农村发展的国际期刊，而农村人力资源开发又是农村发展的重要内容之一。而 HRDI、ADHR、HRDQ、HRDR期刊是美国人力资源开发学会的会刊，在人力资源开发领域具有强大的影响力和权威性。不过，这4个期刊发表的研究成果主要还是针对企业人力资源开发的，与农村人力资源开发相关的研究成果只占少数，表明对农村人力资源开发问题关注的HRD研究者仍然是有限的。

（三）研究方法的选择

研究方法的选择对一个学科的发展具有重要的影响。特别是科学的研究方法的采用一定程度上反映了一个学科的成熟程度。经过全面的比较和分析，发现2006—2016年间，国外关于农村人力资源开发领域的研究文献主要采用四种研究方法：理论性研究、案例研究、文献综述和实证研究。理论性研究类文章最多，共有82篇文献，占总样本的50.31%；案例研究类文献也较多，有43篇，占总样本的26.38%；文献综述类论文有23篇，占总样本的14.11%；实证研究类论文最少，只有15篇，占总样本的9.20%。这里值得注意的有三点：（1）理论性研究方法仍然是西方关于农村人力资源开发领域的主要研究方法。这是因为，农村人力资源开发在很大程度上涉及政府的、政策性的因素，因此采用理论性探讨相对容易一些。（2）案例研究方法比较多。这是因为农村人力资源开发的目标涉及所在国家或地区的农业、农村发展方向，而每个国家或地区在这些方面的情况存在着较大的差异，案例研究针对性较强。（3）实证研究方法的采用仍然占少数。这很大程度上是因为农村人力资源开发涉及政策性的因素比较多，从技术上讲，比较难以对相关要素进行量化，从而给实证研究带来难度。

三、研究主题或内容分析

分析发现，163篇样本文献的研究主题内容主要涉及五大类：农村人力资源开发（RHRD）的功能、开发模式、开发策略、开发的影响因素、开发的对象。各个研究主题的论文数量及百分比如表1所示。需要说明的是，表1中的某一研究主题的文献数是指163篇样本文献中涉及该种主题的所有论文的数量（百分比类推）。由于一篇论文中可能会探讨多个主题，因此一篇论文可能被不同的研究主题重复计算。

（一）农村人力资源开发的功能

很多研究文献都对农村人力资源开发的功能进行分析。在163篇样本文献中有138篇文献涉及了农村人力资源开发的重要意义，占84.66%（表1）。一些传统农业国家的研究者将农村人力资源开发作为促进国家和地区发展的重大举措。Biobele（2014）认为人力资源开发实践能增加人的能力、技能和知识，而“人”这一资源能够很大程度上决定着组织的效率和有效性，因此可以将人力资源开发作为促进尼日利亚地区可持续发展的重要途径之一。Asrarulhaq（2015）指出人力资源开发对推动巴基斯坦经济社会发展具有相当重要的作用。不过这些研究只是具有一种象征意义，因为它们通常是探讨多个主题的过程中涉及开发的功能或意义，却很少有某一篇文献专门探讨开发的功能。

（二）农村人力资源开发的策略

在163篇样本文献中，有127篇涉及了开发的策略问题，占77.91%（表1）。这部分的研究大多是针对整个国家和地区的人力资源开发。其中很多国家是传统农业国，农村人口所占的比例相当大。因此，这些研究很大程度上探讨的是农村人力资源开发。Sparkman（2015）通过对巴西历年来学者的研究进行梳理后指出，在巴西进行人力资源开发过程中，种族、性别和教育平等等社会因素仍然是关注的重点，巴西人力资源的实践要加强对教育、科技的投入。Latif et al（2011）指出了巴基斯坦可持续的农村人力资源开发策略应该包括多个维度，涉及教育、健康、农村电气化、基础设施建设等多个方面，并从微观和宏观角度提出了进一步开发和培训农村劳动力的建议。McCarthy&Sheehan（2014）探讨了不确定性和经济动荡情形下发展中国家人力资源开发的应对方案，提出了人力资源开发过程中个人、组织、政府的应对措施。这些研究大多数是针对特定国家或地区的，由于国家和地区间差异性较大，开发策略的选择必须考虑到情境因素。

表1 相关研究文献涉及的研究主题内容

（三）农村人力资源开发的影响因素

探讨农村人力资源开发影响因素的文献共有119，占73.01%。这些因素中，被关注比较多的是教育、个体因素（性别、精神或智力因素）、基础设施、劳动力迁移等，其他因素则较少，如表2所示。

表2 关于农村人力资源开发影响因素的研究文献及比例（文献总数：119）

1.教育因素的影响。119篇文献中，有96篇提到了教育因素的影响，占80.67%。Gokah（2007）在探讨加纳农村地区的教育问题时发现，社区的学习活动能够促进农村地区的人力资源培训。Laszlo（2008）在研究秘鲁农村地区的教育、劳动力供给和市场发展的关系时发现了教育的工资效应。教育使得农村家庭获得更好的、更有利可图的工作。Garavan&McCarthy（2008）研究发现，集体学习（Collective learning）过程对人力资源开发的研究者和实践者都至关重要。Gedro&Hartman（2016）通过案例研究发现海地的教育标准与高质量的国家人力资源开发结果之间存在差距，教育可以应对差距。这些研究表明了教育对农村地区人力资源开发效果的作用。

2.个体因素的影响。共有87篇文献探讨了个体因素的影响，占73.11%。个体影响因素比较多，研究者主要关注的有两大类。

（1）性别。 Dirani（2006）调查发现，家庭和性别都对黎巴嫩地区的人力资源开发产生重要影响。Surjono et al（2015）调查发现，性别不平等导致社会资本不平等，从而限制了印尼的人力资本开发。Bjorvatn et al（2016）的调查显示，乌干达农村女性的竞争力明显低于男性。女性较低的社会地位影响了该国农村人力资源整体水平的提升。

（2）精神或智力。 Ahmed et al（2016）认为人的精神（灵商，Spiritual Quotient），在人力资源开发过程中具有重要作用。应引入灵商这一要素来构建整体人力资源开发机制 （holistic HRD mechanism）。农村人力资源开发应重视精神层面的重要影响。

3.基础设施的影响。研究文献中涉及基础设施因素的论文66篇，占55.46%。Salemink et al（2015）和 Kwasie&Alam（2015）等学者呼吁改善农村人力资源开发的基础设施和环境建设，提出“数字农村”的理念，认为城市与农村间的“数字鸿沟”阻碍了农村劳动力与外界的有效联系。在全球化背景下，企业、政府和农村应相互合作与发展，共同解决农村劳动力的开发问题。Rauhut&Littke（2016）调查显示，瑞典农村地区的妇女往往更愿意外出去寻求具有更好基础设施和服务的社区，她们追求对女性有吸引力的劳动力市场。Johansson（2016）针对 2000—2014年间瑞典年轻女性的调查研究也得出了相似的结论。这表明人力资源开发不能仅注重于人才的培养，也要留住人才，而留住人才需要社区拥有优质的基础设施和社会条件。

4.劳动力迁移的影响。119篇研究文献中涉及劳动力迁移因素的论文49篇，占41.18%。Peou（2016）针对柬埔寨农村外出务工劳动力的调查发现，城乡劳动力流动日益成为青年农民工作生活的“正常”经验模式，虽然在城市的收入高于农业收入，但随着在城市逗留时间的延长，这些农村青年由于自身生存能力的缺乏仍然会面临许多难题。这使得针对外出务工农民的人力资源的开发和提升更为迫切。Ogˇuz（2011）分析了土耳其劳动力转移对欧盟人力资源开发的影响，外来劳动力的大量涌入会增加人力资本的重要性，同时也会增加公共政策制定的复杂性。尽管从大环境上说，外来劳动力的流入减少了欧盟国家和公司提供培训和技术的压力，但这也给本国工人带来了更大的压力，尤其是农村地区的劳动力。

（四）农村人力资源开发的模式

在163篇样本文献中，涉及农村人力资源开发模式的研究论文共89篇，占54.60%。研究者主要探讨了四种类型的开发模式，如表3所示。

1.政府主导的开发模式。在涉及开发模式的89篇文献中，有64篇（占71.91%）提到了政府主导的开发模式（表 3）。 Hasler et al（2006）认为贫困、健康不佳、文盲等问题及历史因素造成的各种不平等一直对巴西的人力资源开发产生负面影响。政府必须采取有力的行动促进国家的人力资源发展。Mashreque（2012）发现孟加拉农村发展面临官僚主义、政治领导和企业巨头三角形关系的管控。政府对农村人力资源开发发挥着重要作用。Stewart&Sambrook（2012）在对英国人力资源开发的历史进行分析时认为，人力资源开发没有吸引专业人士和政府的热情。因此，政府要加大对人力资源开发的重视力度。

2.基于信息技术或网络的开发模式。共有53篇（占59.55%）文献探讨了基于信息技术或网络的开发模式。McWhorter（2010）认为技术正在对人力资源开发领域产生巨大的影响，应将新技术整合到人力资源开发的实践和研究中去，“虚拟人力资源开发”（Virtual HRD）必将影响未来的人力资源开发。Bennett（2014）认为人力资源开发必须采用新的技术，开发新的解释模型才能适应虚拟工作环境下组织学习能力的增长需求。Fagan（2014）认为随着虚拟人力资源开发技术的出现，人力资源开发的实践者必须提高对技术的理论思考。在农村人力资源开发领域的研究者当中，Ahn&Mclean（2006）在研究韩国釜山地区的人力资源开始时强调韩国国家人力资源开发必须通过区域开发的途径，而这一过程深受知识和信息需求的影响。Rivera&Alex（2008）探讨农业劳动力的开发问题时提到农业教育体系需要利用网络技术以迎接新的挑战。Lengyel et al（2016）在探讨对匈牙利农业专家进行人力资源开发的问题时提出，除了传统的培训之外，有必要建立一个远程的学习系统（e-learning 平台）。随着信息技术的发展，它在农村人力资源开发过程中的作用将越来越显著。

表3 关于农村人力资源开发模式的研究文献及比例（文献总数：89）

3.培训机构的开发模式。89篇有关开发模式的文献中有41篇（46.07%）提到了培训机构实施的开发模式。Mclean&Gondek（2012）提供了加拿大不列颠哥伦比亚省的 “青年培训学校”的案例研究，该校为农村地区的年轻男女提供职业培训，为参与者提供了公民发展的重要机会。Wallenborn（2014）研究了3个中亚国家使用农村职业教育和培训学校的正规教育体系来促进成年人创收的项目，发现学校不再是孤立的教育机构，而是农村发展的重要组成部分。Koo（2016）在对中国的职业教育进行研究后发现，现在越来越多的农村青年有机会在职业培训学校接受后义务教育，但却没有给予他们向上流动的机会，农村青年人力资本投资回报并不能得到保证。因此，培训机构虽然能发挥一定的作用，但农村人力资源开发还需要其他相关的政策配合才能真正产生效果。

4.自我开发模式。89篇有关开发模式的文献中有17篇提到了自我开发模式，占19.10%（表3）。Artis&Harris（2007）提出销售经理可以利用自主学习的成人教育理念来补充传统销售队伍的培训和教学方法，提高销售人员的绩效。随着经济的发展，农村劳动力的受教育程度和综合素质明显提升，从而给自我导向学习模式的实行提供了基础。Raemdonck et al（2014）基于837位年龄段在18岁至65岁的来自不同部门、受不同教育程度的员工的调查数据进行实证研究发现，工作要求和自主导向的学习模式能显著地、正向预测工作场所的学习行为。自主开发模式目前还不是主流，但从长远来看，这一模式无疑是一种经济的农村人力资源开发模式。

（五）农村人力资源开发的对象

农村人力资源开发的模式、方法、内容、策略乃至时间等很多因素都与开发的对象有关，因此，对开发对象的研究始终是农村人力资源开发领域的一个重要研究主题。表1可见，在163篇样本文献中有72篇论文涉及开发对象问题，占44.17%。其中，主要探讨了四种开发对象，如表4所示。

表4 农村人力资源开发对象的研究文献及比例（文献总数：72）

1.特定地区农民的开发。有关农村人力资源开发的研究大多是针对特定地区的农民而进行的。72篇涉及开发对象的文献中有52篇（72.22%）探讨了这一群体的开发（表4）。Sydhagen&Cunningham（2007）研究了撒哈拉以南非洲地区的人力资源开发问题。针对该地区面临着的巨大贫困、技能缺失、疾病感染、气候炎热、动植物资源稀缺等现实困境而提出了相应的人力资开发策略。Miandashti et al（2008）对伊朗Fars省农业部门人力资源开发项目的效果及其影响因素进行对照研究发现，参与项目的农民培训前后、参与者与未参与者之间HRD水平均存在显著差异。项目的规划、情境因素、农民的态度、基本的农业信息来源数量和农民在群体中的成员身份与人力资源开发显著正相关。Escobal et al（2014）对拉丁美洲 3 个农村地区进行分析后发现，农村经济发展依赖于动态市场和规模内区域农村的联动，这种联动不仅能够带来当地金融资本的提升，也能够促进人力资源的发展。Partridge（2015）在探讨厄瓜多尔高原的资源边缘化和“非印第安问题”时，提到人力资源开发过程中的土地资源问题，呼吁政府在保护农村生计的基础上处理好局部资源管理。

2.农村女性的开发。农村女性是农村劳动力的重要组成部分。72篇涉及开发对象的文献中有31篇（43.06%）探讨了这一群体（表4）。Metcalfe（2011）对阿拉伯海湾国家的国家人力资源开发体系进行研究时发现女性受到忽视。作者提出了一个新的国家人力资源开发框架，以促进女性授权和教育开发，建议通过国家人力资源开发干预来改善女性的生活状况，以促进长期的社会变革。Al-Kazi（2011）探讨了科威特妇女非政府组织在支持人力资源开发过程中的作用，认为在科威特没有统一的妇女运动的情况下，非政府组织是妇女进入国家官僚体系的一个纽带，能对人的开发和社会变革作出重大贡献。Bjorvatn et al（2016）对乌干达女性竞争意愿的比较研究发现，在竞争意愿方面，农村女性显著低于男性，而在城市却没有显著差异。他们认为对性别平等的态度是形成这种女性偏见的重要影响因素。这一研究为乌干达农村人力资源开发提出了现实的问题和努力目标。Bock（2015）研究了欧盟农村开发计划的性别主流问题。认为女性留在农村地区是农村地区长期保持活力的关键，然而很少有农村开发计划关注性别问题。作者提出一种有效的方式是在政治上重新重视农村发展中的性别问题，维持性别关系与农村发展的一致性。

3.移民工或外派人员的开发。72篇涉及开发对象的文献中有26篇（36.11%）探讨了这一群体（表4）。进入20世纪下半叶以来，移民和外派成为一种普遍的现象。这些移民多数在迁入地的中小企业就业，被称为移民工（migrant workers）。意大利现已成为全球第四大移民输入国。西方学者关于移民工管理的研究有不少是关于意大利的。该国素有“中小企业王国”之称，其中小企业的特点是：家族化、规模小、集群化、手工化，因此成为吸纳移民工的主要部门。目前该国的制造、服装、零售及建筑等行业均有移民工分布。这些移民有很多是没有一技之长的农民，为了提高其工作技能，意大利企业和相关机构对移民工进行了长期的人力资源开发，积累了丰富的经验。Tynaliev&McLean（2011）在研究苏联解体后吉尔吉斯斯坦劳动力转移与国家人力资源开发时发现，劳动力（向外）迁移对吉尔吉斯斯坦国家人力资源开发框架具有一种开发效应，最突出的就是带回了汇款和技能。此外，Pruetipibultham（2012）研究了通过人力资源开发来帮助（他国）外派人员对印尼爪哇文化的适应问题。他提出了三种干预措施来促进外派人员适应东道国文化并增强与当地员工之间的关系：跨文化训练、讲故事技巧及跨界活动。

4.领导或领导力的开发。72篇涉及开发对象的文献中有9篇（12.50%）探讨了这一群体（表4）。这方面的研究大体上涉及两个主题：（1）人力资源开发如何通过对领导或领导力的开发来促进组织管理；（2）人力资源开发如何通过对领导或领导力的开发来应对当今社会面临的更宏观的复杂问题。Gilley et al（2011）提出一种新的人力资源开发的视角：领导力开发。他们认为有必要建立一种聚焦于人力资源开发的领导力模型——开发型领导力模型。这种模型植根于组织学习、变革、干预和发展的人力资源开发框架之中，是组织创新的动力。此外，当今社会面临很多复杂的问题，如气候的改变、金融危机等。这些问题本身未必是人力资源开发问题，但却影响人、社区和组织。领导者如何应对这些问题、我们究竟需要什么样的领导者、人力资源开发在培养领导者的过程中如何发挥作用？ 这些问题吸引很多研究者的关注。Storberg-Walker（2014）认为应该从批判性的视角开发一种应对经济、社会、文化和环境问题的批判性的培训方法（critical orientation）——批判性人力资源开发领导力的认同（a CHRD leadership identity），为更多的HRD专业人员提供更多的批判性领导力开发机会。农村人力资源开发是当今很多国家面对的宏大问题，在此过程中领导或领导力的开发具有不可或缺的作用，应受到高度重视。

四、结论与展望

（一）研究结论

本文对2006—2016年间国外与农村人力资源开发相关的研究论文进行了文献计量分析。主要结论如下：

1.学术界对农村人力资源开发问题的关注度在逐年提高。通过对研究文献的数量研究，我们发现尽管这11年间相关文献的数量呈现出一定的波动性，但总体上看，仍然呈现出缓慢增长的趋势，表明国外学术界对农村人力资源开发问题的关注程度正在逐年提高。

2.研究文献发表的期刊相对集中。相关研究成 果 绝 大 多 数 发 表 在 HRDI、ADHR、HRDQ、HRDR、JRS期刊上。这主要是因为 HRDI、ADHR、HRDQ、HRDR这4个期刊是美国人力资源开发学会的会刊，在人力资源开发领域具有强大的影响力和权威性。此外，JRS是专门研究农村发展的国际期刊，而农村人力资源开发又是农村发展的重要内容之一。

3.研究方法以理论性研究和案例研究为主。这可能是因为农村人力资源开发在很大程度上涉及政府的、政策性的因素，采用理论研究方法相对容易。此外，农村人力资源开发涉及所在国家或地区的农业、农村发展方向，地域特色和差异性比较明显，因此案例研究方法针对性更强。

4.研究主题内容集中在四个方面。相关研究文献的主题内容包括：开发的功能、开发策略、影响因素、开发模式、开发对象等五个方面。其中，比较具有实践意义的研究主要集中在开发的策略、影响因素、开发模式和开发对象研究等四个方面。

（二）对已有研究的评价

1.研究成果的影响面比较窄。目前国际上有关农村人力资源开发的研究成果主要发表在人力资源开发和农村发展类的期刊上。尽管这些期刊在专业领域有较高的地位，但影响面依然有限。即便在这类杂志中，有关农村人力资源开发类的研究成果仍然占很小的比例（大多是关于企业人力资源开发的）。而在较高级别的国际性的经济学和管理学领域的期刊中，发表有关农村人力资源开发类的研究成果更少。

2.研究方法存在着一定的局限性。目前国外关于农村人力资源开发的研究主要采用理论性研究与案例研究方法，这两种方法具有一定的价值，但在研究进入深入、细化阶段以后可能面临一定的局限性，例如，无法对研究问题进行量化，从而难以对研究结果进行科学的比较和分析。

3.研究过多关注欠发达的农业国家或地区。目前国外关于农村人力资源开发的研究文献主要针对一些欠发达的国家和地区，如非洲、亚洲、拉丁美洲等农业国家或地区，而对发达国家以及一些正在快速发展的人力资源大国的农村人力资源开发的研究关注不够多。

4.对一些重要的对象群体的开发重视不够。目前研究者主要关注的开发对象集中在特定地区的农民、农村女性、移民工或外派员工等群体，而对其他一些重要的群体，如年轻一代农民的开发研究比较少，而年轻一代农民的人力资源素质水平对未来农村、农业的发展至关重要。

5.已有研究大多基于所在国或地区农村当前的状况，未能与农村未来发展的方向相结合。无论发达国家还是发展中国家，未来农村的发展方向是一个重要的课题，农村人力资源开发研究忽视这一课题将是不可持续的。

（三）未来研究展望

结合前文的分析，本研究认为未来农村人力资源开发研究将在以下几个方面有所拓展：

1.对发达国家农村人力资源开发经验的探讨。当今发展中国家面对的很多问题也是发达国家曾经经历过的问题。在农村人力资源开发方面发达国家的经验很值得今天的一些发展中国家借鉴。但从我们检索的相关国外研究文献中，这方面的研究文献并不多。这是一个值得重视的研究方向。

2.实证研究方法的采用将会逐步增加。已有的农村人力资源开发研究主要是基于理论研究或案例研究两种方法，这种定性的研究方法往往难于计量，也不便于比较，因此存在一些自身的局限。虽然农村人力资源开发研究具有一定的特殊性，但从发展的眼光看，由于实证方法具有很多理论研究不具备的优势，因此未来实证方法的采用将是一个重要的趋势。

3.对一些新兴人口大国的农村人力资源开发研究会增加。目前的研究比较关注的是一些欠发达农业国家或地区，而对一些新兴人口大国的关注却不多，这可能与样本文献是英语有关。然而这些国家，特别是中国、巴西、印度等一些新兴经济大国都是人力资源大国，随着这些国家在全球影响力的迅速提升，未来国际学术界针对这些新兴人口大国的农村人力资源开发的研究文献会出现较大的增加。

4.针对年轻一代农民的开发研究。由于社会环境、成长经历等诸多因素的影响，年轻一代群体早已引起管理学界的高度关注。在西方人力资源管理领域，这一群体往往被称为 “下一代”（Nexters）或“Y 代”（Yers），在中国一般称为“新生代”或“80后”。年轻一代农民是未来农村的主要劳动力，针对这一群体的人力资源开发对未来农村的发展具有深远影响，因此，必将是未来农村人力资源开发研究的重点内容之一。

5.未来的农村人力资源开发研究将立足于农村发展方向而展开。无论发达国家还是发展中国家，农村的城镇化和传统农业的现代化都是一个总体性的趋势。因此，未来的农村人力资源开发研究必将在农村未来发展方向的大前提下不断拓展、深化。